心理发展的不平衡性主要是指（ ）。A．人群中每个人的心理发展水平是不一样的B．人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的C．各种心理过程的发展速率不同D．人一生各个阶段智力发展的速率不同

题目

心理发展的不平衡性主要是指（ ）。

A．人群中每个人的心理发展水平是不一样的

B．人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

C．各种心理过程的发展速率不同

D．人一生各个阶段智力发展的速率不同

相似考题

1.()这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。A、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反C、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反D、动作发展与心理发展毫无关系

2.婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。A.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之相反B.1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反C.动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D.动作发展对心理发展起决定性的作用。

3.心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这是指心理发展的（ ）A．连续性B．定向性C．不平衡性D．顺序性

4.下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是（ ）。A．一个人的人格是其每个阶段发展结果的反映B．人的一生分为八个发展阶段，但并不是每个人都要经历这些阶段C．心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒D．每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E．在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段顺利解决

更多“心理发展的不平衡性主要是指()。A.人群中每个人的心理发展水平是不一样的B.人一生的心理发展并不 ”相关问题

  • 第1题：

    在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的（ ）。A．定向性B．不平衡性C．结构性D．差异性


    正确答案：A

    尽管人的心理发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越，这是由心理发展的定向性和顺序性决定的。

  • 第2题：

    狭义的心理发展是指（ ）。

    A．个体心理发展

    B．心理的种系发展

    C．心理的种族发展

    D．社会心理发展


    正确答案：A

  • 第3题：

    维果斯基的心理发展观认为（ ）。

    A．心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程

    B．心理发展是指高级心理机能的发展

    C．心理发展是一个外化的过程

    D．心理发展取决于一个人的成长经历


    正确答案：A

  • 第4题：

    心理发展的不平衡性是指（ ）。

    A．人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的

    B．各个心理发展水平不同

    C．各个体心理发展方向不同

    D．各个体心理发展阶段不同


    正确答案：A

  • 第5题：

    人生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，这表明了心理发展的（ ）。

    A．普遍性

    B．方向性

    C．不平衡性

    D．顺序性


    正确答案：C

  • 第6题：

    人身心发展的不平衡性表现在()

    A 每个人的心理发展水平是不一样的

    B 人一生的心理发展并不是以相同速率前进的

    C 各种心理发展水平的速率不同

    D 人一生各个阶段智力发展的速率不同


    参考答案：BC

  • 第7题：

    心理发展的不平衡性是指（ ）。
    (A)个体心理经常出现波动
    (B)个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
    (C)心理发展过程中会出现阴阳失调
    (D)心理发展和行为发展不协调


    答案：B
    解析：
    心理发展的不平衡性主要是指人一生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，而是按不均衡的速率向前推进的。从出生到幼儿期属于第一发展加速期，童年期为平稳发展期，青春发育期是第二个发展加速期，成人期处于缓慢发展变化阶段，老年期的心理变化呈下降趋势。

  • 第8题：

    心理发展的不平衡性是指( )。单选

    A. 个体心理经常出现波动
    B. 个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
    C. 心理发展过程中会出现阴阳失调
    D. 心理发展和行为发展不协调

    答案：B
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展定义
    心理发展的不平衡性是指个体一生的心理发展并不是随年龄到增长而匀速前进的。它是按不均衡到速率向前进展的，即一生到发展历程中，有的时期发展速度快，有的时期发展速度缓慢，呈现发展的快速期和非快速期。

  • 第9题：

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。

    • A、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
    • B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
    • C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
    • D、动作发展对心理发展起决定性的作用

    正确答案:C

  • 第10题：

    个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。

    • A、特殊性
    • B、顺序性
    • C、差异性
    • D、不平衡性
    • E、连续性

    正确答案:B,D

  • 第11题：

    单选题
    心理发展的不平衡性主要是指（　　）。
    A

    人群中每个人的心理发展水平是不一样的

    B

    人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

    C

    心理过程的发展速率不同

    D

    人一生各个阶段智力发展的速率不同


    正确答案： B
    解析： 心理发展的不平衡性是指个体一生的心理发展并不是随年龄的增长而匀速前进的，它是按不均衡的速率向前进展的，即一生的发展历程中，有的时期发展速度快，有的时期发展速度缓慢，呈现发展的快速期和非快速期。

  • 第12题：

    问答题
    心理发展的不平衡性是指什么？

    正确答案：
    人类个体从出生到成熟的进程不是千篇一律地按一个模式进行的,也不总是按相等的速度直线发展的。发展的速度、方向、强度等方面都表现出多样化。
    就总体而言,整体发展呈波浪形向前推进。幼儿前期出现第一个加速发展期,然后是童年期的发展,到了青春期又出现第二个加速期,然后再是平稳地发展。到了老年期则表现出各方面的下降趋势。
    就发展的不同方面来看,个体内部不同的组织系统、不同的机能特性的发展也各不相同,神经系统的发展和生殖系统的发展就是很好的例子。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个体心理发展的基本性质包括（ ）。

    A．心理发展具有一定的方向性和顺序性

    B．心理发展的不平衡性

    C．心理发展的普遍性和差异性

    D．心理发展的连续性和阶段性


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    人的个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展是（ ）。

    A．个体心理发展

    B．社会心理发展

    C．心理的种族发展

    D．心理的种系发展


    正确答案：A

  • 第15题：

    毕生发展观的基本观点包括（ ）。

    A．心理发展贯穿于人的一生

    B．不同心理机能发展的形态和变化速率有差异

    C．心理发展总是由生长和衰退两方面结合而成的

    D．心理发展有很大的个体可塑性


    正确答案：ABCD

  • 第16题：

    狭义的心理发展是指（ ）。

    A．心理的种系发展

    B．心理的种族发展

    C．社会团体的心理发展

    D．个体心理发展


    正确答案：D

  • 第17题：

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。

    A.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

    B.1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反

    C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D.动作发展对心理发展起决定性的作用


    正确答案：C

  • 第18题：

    维果茨基的心理发展观认为( )。单选

    A. 心理发展是指低级心理机能的发展
    B. 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
    C. 心理发展是一个外化的过程
    D. 心理发展取决一个人的成长经历

    答案：B
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展动因
    维果茨基创立的文化－历史理论指出人的高级心理机能的发展是由社会文化历史因素决定的。他认为：心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果。

  • 第19题：

    心理发展的不平衡性主要是指( )。单选

    A. 每个人的心理发展水平是不一样的
    B. 人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
    C. 各种心理过程的发展速率不同
    D. 人一生各个阶段智力发展的速率不同

    答案：B
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展定义
    心理发展的不平衡性是指个体一生的心理发展并不是随年龄到增长而匀速前进的。它是按不均衡到速率向前进展的，即一生到发展历程中，有的时期发展速度快，有的时期发展速度缓慢，呈现发展的快速期和非快速期。

  • 第20题：

    心理发展的不平衡性主要是指（）。

    • A、人群中每个人的心理发展水平是不一样的
    • B、人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
    • C、心理过程的发展速率不同
    • D、人一生各个阶段智力发展的速率不同

    正确答案:B

  • 第21题：

    心理发展的不平衡性是指什么?


    正确答案:人类个体从出生到成熟的进程不是千篇一律地按一个模式进行的，也不总是按相等的速度直线发展的。发展的速度、方向、程度等方面都表现出多样化。就总体而言，整体发展呈波浪形向前推进。
    幼儿前期出现第一个加速发展期，然后是童年期的发展，到了青春期又出现第二个加速期，然后再是平稳地发展。到了老年期则表现出各方面的下降趋势。就发展的不同方面来看，个体内部不同的组织系统、不同的机能特性的发展也各不相同，神经系统的发展和生殖系统的发展就是很好的例子。

  • 第22题：

    单选题
    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。
    A

    动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

    B

    1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D

    动作发展对心理发展起决定性的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    心理发展的不平衡性主要是指（ ）。
    A

    每个人的心理发展水平是不一样的

    B

    人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

    C

    各种心理过程的发展速率不同

    D

    人一生各个阶段智力发展的速率不同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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