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  • 第1题:

    为了预防的目的,降低人群易感性主要通过

    A.继发免疫

    B.隐性感染免疫

    C.人工自动免疫

    D.免疫人群移入

    E.病原体的变异


    正确答案:C

  • 第2题:

    可以使人群易感性降低的因素可以是

    A.新生儿的增加

    B.易感人口的迁入

    C.免疫人口的死亡

    D.免疫人口免疫力的自然消退

    E.预防接种


    正确答案:E

  • 第3题:

    传染病的“高危人群”是指

    A.从未患过本病的人群

    B.免疫水平较低的人群

    C.抵抗力较低,且免疫水平较低的人群

    D.抵抗力较低,且从未患过本病的人群

    E.具有最大的易感性,最容易接触传染源的人群


    正确答案:E
    (答案:E)传染病的“高危人群”是指具有最大的易感性,最容易接触传染源的人群。

  • 第4题:

    预防接种的目的是()。

    A. 提高人群易感性
    B. 降低人群敏感性
    C. 提高人群免疫水平
    D. 降低人群非特异性免疫力

    答案:C
    解析:
    P49;针对健康个体的措施,如:1)人的健康教育,注意合理营养和体格锻炼,培养良好的行为与生活方式;2)有组织地进行预防接种,提高人群免疫水平,预防疾病;3)做好婚前检查和禁止近亲结婚,预防遗传性疾病;4)做好妊娠和儿童期的卫生保健;5)某些疾病的高危个体服用药物来预防疾病的发生,即化学预防。

  • 第5题:

    影响人群易感性降低的主要因素有

    A.预防接种
    B.易感人口的迁入
    C.免疫人口的死亡
    D.新生儿在人群比例的增加
    E.免疫人口免疫力的自然消退

    答案:A
    解析:

  • 第6题:

    关于人群易感性,下列哪种说法是正确的()

    • A、新生儿增加,人群易感性降低
    • B、预防接种后,人群易感性升高
    • C、某病流行后,人群对该病的易感性升高
    • D、免疫人口免疫力的自然消退,人群易感性升高
    • E、人群中该病抗体水平较高,人群对该病的易感性高

    正确答案:D

  • 第7题:

    预防接种的目的是()

    • A、提高人群易感性
    • B、降低人群易感性
    • C、提高人群非特异免疫水平
    • D、降低人群非特异免疫水平
    • E、以上都不是

    正确答案:B

  • 第8题:

    影响人群易感性降低的因素有哪些?()

    • A、计划免疫
    • B、免疫人口增加,可以降低传染病的发病率
    • C、免疫人口一定时期后,免疫力自然消退
    • D、人群一般抵抗力的提高,对降低人群易感性也起到了很大的作用

    正确答案:A,B,D

  • 第9题:

    单选题
    预防接种的目的(    )
    A

    提高人群易感性

    B

    降低人群敏感性

    C

    提高人群免疫水平

    D

    降低人群非特异性免疫力


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    预防接种的目的是()
    A

    提高人群易感性

    B

    降低人群易感性

    C

    提高人群非特异免疫水平

    D

    降低人群非特异免疫水平

    E

    以上都不是


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    计划免疫的定义是()。
    A

    计划免疫是针对传染病的发病水平,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的

    B

    计划免疫是根据疫情监测分析,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的

    C

    计划免疫是根据疫情监测和人群免疫状况分析。按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的

    D

    计划免疫是根据人群免疫接种率,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的

    E

    计划免疫是根据人群免疫成功率,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于人群易感性,下列哪种说法是正确的()
    A

    新生儿增加,人群易感性降低

    B

    预防接种后,人群易感性升高

    C

    某病流行后,人群对该病的易感性升高

    D

    免疫人口免疫力的自然消退,人群易感性升高

    E

    人群中该病抗体水平较高,人群对该病的易感性高


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    使人群易感性降低的因素是A.新生儿增加B.易感人口的迁入C.免疫人口的死亡S

    使人群易感性降低的因素是

    A.新生儿增加

    B.易感人口的迁入

    C.免疫人口的死亡

    D.传染病流行

    E.免疫人口免疫力的自然消退


    正确答案:D

  • 第14题:

    计划免疫的定义是

    A.计划免疫是针对传染病的发病水平,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的

    B.计划免疫是根据疫情监测分析,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的

    C.计划免疫是根据疫情监测和人群免疫状况分析。按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的

    D.计划免疫是根据人群免疫接种率,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的

    E.计划免疫是根据人群免疫成功率,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的


    正确答案:C

  • 第15题:

    预防接种的目的( )

    A.提高人群易感性
    B.降低人群敏感性
    C.提高人群免疫水平
    D.降低人群非特异性免疫力

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    为了预防的目的,降低人群易感性主要通过

    A、继发免疫
    B、隐性感染免疫
    C、人工自动免疫
    D、免疫人群移入
    E、病原体的变异

    答案:C
    解析:
    免疫预防是提高机体免疫力的一种特异性预防措施,是预防传染病流行的重要措施。所以降低人群易感性主要是通过人工自动免疫。

  • 第17题:

    预防接种的目的()

    • A、提高人群易感性
    • B、降低人群敏感性
    • C、提高人群免疫水平
    • D、降低人群非特异性免疫力

    正确答案:C

  • 第18题:

    按照免疫程序有计划的进行预防接种,可以提高人群易感性。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    下列哪项是影响人群易感性降低的因素:()

    • A、预防接种
    • B、新生儿增加
    • C、免疫人口减少
    • D、易感人群迁入
    • E、病原体变异

    正确答案:A

  • 第20题:

    预防接种的目的是()

    • A、提高人群易感性
    • B、降低人群易感性
    • C、提高人群非特异性免疫水平
    • D、降低人群非特异性免疫水平
    • E、以上都不是

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    预防接种的目的是()
    A

    提高人群易感性

    B

    降低人群易感性

    C

    提高人群非特异性免疫水平

    D

    降低人群非特异性免疫水平

    E

    以上都不是


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列哪种情况可以抑制传染病的流行()。
    A

    人群数量减少

    B

    人群数量增加

    C

    人群免疫性降低

    D

    人群易感性降低

    E

    人群易感性升高


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    影响人群易感性降低的因素有哪些?()
    A

    计划免疫

    B

    免疫人口增加,可以降低传染病的发病率

    C

    免疫人口一定时期后,免疫力自然消退

    D

    人群一般抵抗力的提高,对降低人群易感性也起到了很大的作用


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析