“用药错误”A级(1级)的标准A、患者已使用,但未造成伤害B、客观环境或条件可能引发差错C、差错造成患者暂时性伤害,需要采取预防措施D、发生差错但未发给患者,或已发给患者但未使用E、患者已使用,需要监测差错对患者的后果,并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害

题目

“用药错误”A级(1级)的标准

A、患者已使用,但未造成伤害

B、客观环境或条件可能引发差错

C、差错造成患者暂时性伤害,需要采取预防措施

D、发生差错但未发给患者,或已发给患者但未使用

E、患者已使用,需要监测差错对患者的后果,并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害


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参考答案和解析
参考答案:B
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  • 第1题:

    “用药错误”A级(1级)的标准( )

    A:患者已使用,但未造成伤害
    B:客观环境或条件可能引发差错
    C:差错造成患者暂时性伤害,需要采取预防措施
    D:发生差错但未发给患者,或已发给患者但未使用
    E:患者已使用,需要监测差错对患者的后果,并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害

    答案:B
    解析:
    “用药错误”A级(1级),客观环境或条件可能引发差错(差错隐患)。

  • 第2题:

    用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有

    A.C级-患者已使用,但未造成伤害
    B.F级-差错对患者的伤害可导致或延长患者住院
    C.A级-客观环境或条件可能引发差错(差错隐患)
    D.E级-差错造成患者暂时性伤害,需要采取预防措施
    E.B级-发生差错但未发给患者,或已发给患者但未使用

    答案:B,D
    解析:
    本题考查用药错误分级。本题的"陷阱"是"故弄玄虚"唬人。依据用药错误发生程度和发生后可能造成危害的程度,用药错误明确分级为A,B,C,D,E,F,G,H,I 级。本题在5个选项A,B,C,D,E中,无序列出5个级别的用药错误,花里胡哨唬人。其实,只要看到"患者受到伤害"几个字就选项即可。

  • 第3题:

    9、判断“用药错误”A级(1级)的标准

    A.患者已使用,但未造成伤害

    B.差错造成患者暂时性伤害,需要采取预防措施

    C.客观环境或条件可能引发差错

    D.发生差错但未发给患者,或已发给患者但未使用

    E.患者已使用,需要监测差错对患者的后果,并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害


    差错导致患者死亡

  • 第4题:

    客观环境或条件可能引发差错,可评判为

    A.用药错误A级
    B.用药错误C级
    C.用药错误G级
    D.用药错误H级
    E.用药错误I级
    B级发生差错但未发给患者,或已发给患者但未使用。
    C级患者已使用,但未造成伤害。
    D级患者已使用,需要监测差错对患者造成的后果,并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。
    E级差错造成患者暂时性伤害,需要采取处置措施。

    答案:A
    解析:
    用药错误是指合格药品在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。将用药错误分为A-Ⅰ九级。A级客观环境或条件可能引发差错(差错隐患)。
    F级差错对患者的伤害可导致患者住院或延长住院时间。
    G级差错导致患者永久性伤害。
    H级差错导致患者生命垂危,需要应用维持生命的措施。
    I级差错导致患者死亡。故本题选择A选项。

  • 第5题:

    用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有()

    AC级-患者已使用,但未造成伤害

    BF级-差错对患者的伤害可导致或延长患者住院

    CA级-客观环境或条件可能引发差错(差错隐患)

    DE级-差错造成患者暂时性伤害,需要采取预防措施

    EB级-发生差错但未发给患者,或已发给患者但未使用


    B,D
    本题考查用药错误分级。本题的"陷阱"是"故弄玄虚"唬人。依据用药错误发生程度和发生后可能造成危害的程度,用药错误明确分级为A,B,C,D,E,F,G,H,I级。本题在5个选项A,B,C,D,E中,无序列出5个级别的用药错误,花里胡哨唬人。其实,只要看到"患者受到伤害"几个字就选项即可。