参考答案和解析
正确答案:√
更多“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调能力。”相关问题
  • 第1题:

    体育活动能发展幼儿的基本动作,增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。()


    正确答案:对

  • 第2题:

    对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重(  )。

    A.走、跑、跳、投等基本动作的训练
    B.在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作
    C.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯
    D.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

    答案:C
    解析:
    幼儿健康教育和体育活动的首要任务是要保护儿童的生命健康,增强体质;其次就是培养儿童良好的生活习惯以及独立生活的能力。

  • 第3题:

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。

    A开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

    B用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性

    C提高幼儿对环境的适应能力

    D在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度


    A,B,C,D

  • 第4题:

    幼儿体育锻炼活动的主要任务是()。

    • A、发展幼儿的基本动作
    • B、提高幼儿对坏境的适应能力
    • C、培养幼儿良好品质与性格
    • D、形成幼儿良好的体育锻炼兴趣和习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    幼儿动作的发展有什么基本规律?动作发展在幼儿思维中有什么意义?


    正确答案:1.儿童动作的发展规律:从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作;从上部动作到下部动作;从粗大动作到精细动作;从无意动作到有意动作。
    2.孩子1岁以后,各种动作在继续发展,比以前熟练、复杂,而且增加了随意性,可以比较自如地调节自己的动作。学会了自由行走,能自由行动,主动接近别人,和其他幼儿一起玩,接触更多事物,这对幼儿前期儿童独立性、社会性和认知能力的发展均有积极作用。

  • 第6题:

    剪纸不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力,还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力,培养其想象力和创造力。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿()观察记录表中的主要观察要素。

    • A、视觉能力发展
    • B、感知能力发展
    • C、语言能力发展
    • D、动作能力发展

    正确答案:B

  • 第8题:

    对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。

    • A、走、跑、跳、投等基本动作的训练
    • B、在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作
    • C、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯
    • D、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

    正确答案:C

  • 第9题:

    精细动作发展对于婴幼儿()发育起到重要作用。

    • A、智能
    • B、情商
    • C、语言
    • D、协调能力

    正确答案:A

  • 第10题:

    多选题
    幼儿体育锻炼活动的主要任务是()。
    A

    发展幼儿的基本动作

    B

    提高幼儿对坏境的适应能力

    C

    培养幼儿良好品质与性格

    D

    形成幼儿良好的体育锻炼兴趣和习惯


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    幼儿动作的发展有什么基本规律?动作发展在幼儿思维中有什么意义?

    正确答案: 1.儿童动作的发展规律:从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作;从上部动作到下部动作;从粗大动作到精细动作;从无意动作到有意动作。
    2.孩子1岁以后,各种动作在继续发展,比以前熟练、复杂,而且增加了随意性,可以比较自如地调节自己的动作。学会了自由行走,能自由行动,主动接近别人,和其他幼儿一起玩,接触更多事物,这对幼儿前期儿童独立性、社会性和认知能力的发展均有积极作用。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。
    A

    粗大动作发展

    B

    精细动作发展

    C

    语言能力发展

    D

    认知能力发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。

    A.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生

    B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力

    C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性

    D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力


    正确答案:D

  • 第14题:

    韵律活动中,3~4岁幼儿最感兴趣的动作是()。

    A.基本动作
    B.移动动作
    C.舞蹈动作
    D.模仿动作

    答案:D
    解析:
    在学前儿童音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为基本动作、模仿动作和舞蹈动作三种。基本动作和模仿动作是3~5岁儿童韵律活动的主要学习内容,幼儿最感兴趣的是模仿动作。

  • 第15题:

    ()不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。

    • A、教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
    • B、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
    • C、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
    • D、培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力

    正确答案:D

  • 第16题:

    结合工作实际,谈谈如何训练幼儿手的动作协调灵活能力?


    正确答案:①创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调。如:提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料,或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品,让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。
    引导幼儿生活自理或参与家务劳动,发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子,帮助妈妈摘菜叶、做面食等。
    幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,多提供原材料和半成品,让幼儿有更多机会参与材料制作。
    ②提醒幼儿注意安全。如:为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大,材质要安全,以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害。为幼儿示范正确地拿筷子、握笔的姿势和使用剪刀、锤子等工具的方法。提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍,用完后要放回原处。

  • 第17题:

    用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。


    正确答案:协调性;灵活性

  • 第18题:

    选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。

    • A、粗大动作发展
    • B、精细动作发展
    • C、语言能力发展
    • D、认知能力发展

    正确答案:A

  • 第19题:

    发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的()

    • A、运动技能
    • B、基本运动技能
    • C、节奏技能
    • D、动作技能

    正确答案:B

  • 第20题:

    幼儿在奔跑、跳跃等运动性游戏中,大肌肉动作和多种运动技能得到了发展,其协调性、灵敏度和平衡能力也得到了提高,幼儿在摆弄、操作各种物品、材料的游戏中,小肌肉动作和技能获得了发展,()也得到了提高。

    • A、智力
    • B、注意力
    • C、手眼协调能力
    • D、运动能力

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作,提高动作的()、灵活性。
    A

    标准化

    B

    安全性

    C

    协调性

    D

    平衡性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。

    正确答案: 协调性,灵活性
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的()
    A

    运动技能

    B

    基本运动技能

    C

    节奏技能

    D

    动作技能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析