“怎么写”是在创造运思形成新知灼见的同时考虑构谋篇章(或其他形式),描绘“蓝图”,仍需要创造思维,但更多的是“意”在作者头脑中的具象化,最终形成匠心独具、作者与读者心灵共振的未来作品“蓝图”。它包括( )、选技、布局。A 主题B 结构C 定体D 表达

第1题：

6、在文学作品中典型形象的创造，画家绘画，建筑师设计规划建筑蓝图等是（）的结果。

A．形象思维

B．联想思维

C．灵感思维

D．直觉思维

第2题：

265、在文学作品中典型形象的创造，画家绘画，建筑师设计规划建筑蓝图等是运用哪种思维的结果？

A．正向思维

B．反向思维

C．形象思维

D．收敛思维

第3题：

4、如何理解批评思维的开放性？

A．批评不应该封闭在作品的“过去”之中，而应该更加注重描述“未来”。

B．批评无需考虑作者本身的意图，可以由批评家自由发挥。

C．批评是读者意识和作者意识的重合与重构。

D．批评的目标是虽然是从具体案例出发，但最终应该上升到某种普遍性。

E．批评的目的就是还原作者的意图。

第4题：

（）是人类不可缺少的思维方式，在创作的同时作者也运用（）的去启发自己的灵感，从而创作出美。想象可以使思维无拘无束，任意的想象，以加工，组合、创造出新的意像，想象可以超越自然的虚构。用心去感受，可以感受到作品表现得绘声绘色。

第5题：

5、在文学作品中典型形象的创造，画家绘画，建筑师设计规划建筑蓝图等是（）的结果。

A．形象思维

B．想象思维

C．灵感思维

D．逆向思维