1、悲伤辅导的一个重要内容是协助处理实际问题。但辅导者并不是所有事都可以做。下面辅导者不能做的事是A.帮助农村的丧亲者喂养牲畜B.帮助丧亲者做饭和打理家中卫生C.帮助丧亲者卖房和迁居,以远离伤心之地D.帮助丧亲者联系业委会或居委会以搭建灵堂或吊唁场所

题目

1、悲伤辅导的一个重要内容是协助处理实际问题。但辅导者并不是所有事都可以做。下面辅导者不能做的事是

A.帮助农村的丧亲者喂养牲畜

B.帮助丧亲者做饭和打理家中卫生

C.帮助丧亲者卖房和迁居,以远离伤心之地

D.帮助丧亲者联系业委会或居委会以搭建灵堂或吊唁场所


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更多“1、悲伤辅导的一个重要内容是协助处理实际问题。但辅导者并不是所有事都可以做。下面辅导者不能做的事是”相关问题
  • 第1题:

    沃登所说的“增加失落的现实感”的意思是指()

    • A、通过悲伤辅导,帮助丧亲者对生活的认识更加实际,懂得金钱、物质财富对生活的重要性远远高于诗歌、友谊等精神生活的重要性。
    • B、通过悲伤辅导,让丧亲者接纳亲人已逝的事实。帮助他们承认这不是错觉,也不是梦幻。
    • C、通过悲伤辅导,帮助丧亲者更重视当下的生活,抛弃对未来的不切实际的幻想。
    • D、通过悲伤辅导,让丧亲者学会重视此岸世界,不要太寄希望于彼岸世界。

    正确答案:B

  • 第2题:

    临终关怀服务可以提供悲伤辅导,以帮助丧亲者尽快走出心理阴影,恢复正常生活


    正确答案:正确

  • 第3题:

    根据依附理论,悲伤辅导就是要帮助丧亲者走出因依附关系被斩断而造成的情感困境。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?


    正确答案: 辅导者和来访者之间的成功关系是指什么?
    融合了真诚、尊重(无条件的关怀)、接纳和同情心。“来访者中心”强调辅导者与来访者之间的公感和理解。最成功的关系是让儿童来伴老师,有他(她)来告诉辅导者认识他(她)的问题,因为当你要教别人东西之前,你要先对所教的有清楚的认识。

  • 第5题:

    在心理咨询中良好的共情包括()

    • A、辅导者对来访者所陈述的事实、观点等有准确的了解
    • B、辅导者通过观察来访者的言行表现,准确地了解来访者对此事的情感体验
    • C、辅导者做到完全满足来访者的所有需求
    • D、辅导者对来访者情感程度的把握较为全面、准确
    • E、做到不让来访者知道辅导者的真实感受

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?辅导者和来访者之间的成功关系是指什么?


    正确答案: 融合了真诚、尊重(无条件的关怀)、接纳和同情心。
    “来访者中心”强调辅导者与来访者之间的公感和理解。最成功的关系是让儿童来伴老师,有他(她)来告诉辅导者认识他(她)的问题,因为当你要教别人东西之前,你要先对所教的有清楚的认识。

  • 第7题:

    辅导人员自我开放的内容可分为两类,一是辅导人员自己对来访者的体验和感受,二是辅导人员向来访者谈与辅导内容有关的()。


    正确答案:个人经验

  • 第8题:

    单选题
    沃登所说的“增加失落的现实感”的意思是指()
    A

    通过悲伤辅导,帮助丧亲者对生活的认识更加实际,懂得金钱、物质财富对生活的重要性远远高于诗歌、友谊等精神生活的重要性。

    B

    通过悲伤辅导,让丧亲者接纳亲人已逝的事实。帮助他们承认这不是错觉,也不是梦幻。

    C

    通过悲伤辅导,帮助丧亲者更重视当下的生活,抛弃对未来的不切实际的幻想。

    D

    通过悲伤辅导,让丧亲者学会重视此岸世界,不要太寄希望于彼岸世界。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 ()
    A

    协助丧亲者哭出来

    B

    协助丧亲者表达愤怒情绪

    C

    协助丧亲者表达罪恶感

    D

    协助丧亲者追随逝者而去


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    什么要进行悲伤辅导()
    A

    悲伤是一件丢人但是事情,悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。

    B

    悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应,对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。

    C

    悲伤是一件需要技巧的事情, 有很多人不懂得怎么悲伤,悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。

    D

    悲伤会伤害人的身心,同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧,以防止悲伤对身心的伤害。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    悲伤辅导要鼓励丧亲者努力适应一个已逝亲人不存在的新环境,摆脱失落的心境。这需要辅导者做的事包括()
    A

    鼓励丧亲者调整自我的概念,以接受现实,乐观地对待生活

    B

    鼓励丧亲者树立信心,相信自己一个人也能承担起生活的重任。

    C

    鼓励丧亲者面对现实,接纳自己的角色转换。

    D

    鼓励丧亲者承担起以前由死者所担负的任务


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    辅导人员自我开放的内容可分为两类,一是辅导人员自己对来访者的体验和感受,二是辅导人员向来访者谈与辅导内容有关的()。

    正确答案: 个人经验
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班级辅导主要应该是“指示性的”,辅导者可以对学生做强制的说理。()


    正确答案:错误

  • 第14题:

    协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 ()

    • A、协助丧亲者哭出来
    • B、协助丧亲者表达愤怒情绪
    • C、协助丧亲者表达罪恶感
    • D、协助丧亲者追随逝者而去

    正确答案:D

  • 第15题:

    什么要进行悲伤辅导() 

    • A、悲伤是一件丢人但是事情,悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。
    • B、悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应,对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。
    • C、悲伤是一件需要技巧的事情, 有很多人不懂得怎么悲伤,悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。
    • D、悲伤会伤害人的身心,同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧,以防止悲伤对身心的伤害。

    正确答案:B

  • 第16题:

    再婚家庭辅导中,()是最为关键的一个步骤。

    • A、再婚者自我心理调试
    • B、子女的心理辅导
    • C、亲子关系的辅导
    • D、角色认知
    • E、重新制订家庭规则

    正确答案:A

  • 第17题:

    学生的学习辅导的内容包括下面哪几项?()

    • A、学习能力辅导
    • B、学习行为辅导
    • C、学习动机辅导
    • D、学习情绪辅导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    居丧辅导者应该利用一切时机或措施协助丧亲者表达内心的悲痛情绪。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    个人中心法认为()。

    • A、辅导关系胜于辅导技巧
    • B、辅导技巧胜于辅导关系
    • C、二者同等重要
    • D、二者均不重要

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    个人中心法认为()。
    A

    辅导关系胜于辅导技巧

    B

    辅导技巧胜于辅导关系

    C

    二者同等重要

    D

    二者均不重要


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    悲伤辅导中的悲伤是指()。
    A

    bereavement

    B

    grief

    C

    mourning

    D

    sad


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列关于心理辅导的说法中,不正确的是(   )。
    A

    心理辅导的目标是学会调适、寻求发展

    B

    以建立良好的辅导关系为前提

    C

    辅导教师应积极关注、尊重受辅导者

    D

    辅导教师不必走进受辅导者的内心世界


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    再婚家庭辅导中,()是最为关键的一个步骤。
    A

    再婚者自我心理调试

    B

    子女的心理辅导

    C

    亲子关系的辅导

    D

    角色认知

    E

    重新制订家庭规则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?辅导者和来访者之间的成功关系是指什么?

    正确答案: 融合了真诚、尊重(无条件的关怀)、接纳和同情心。
    “来访者中心”强调辅导者与来访者之间的公感和理解。最成功的关系是让儿童来伴老师,有他(她)来告诉辅导者认识他(她)的问题,因为当你要教别人东西之前,你要先对所教的有清楚的认识。
    解析: 暂无解析