埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一18岁阶段的发展任务是培养（）。 A.勤奋感 B.亲密感 C.自我同一性 D.自我整合

题目
埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一18岁阶段的发展任务是培养（）。
A.勤奋感
B.亲密感
C.自我同一性
D.自我整合

相似考题

1.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，6一11岁阶段的发展任务是培养（ ）A．自卑感B．内疚感C．勤奋感D．主动感

2.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（ ）A．勤奋感B．自主感C．主动感D．亲密感

3.埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。

4.人格阶段发展理论认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。提出这一理论的是精神分析学家（ ）A．斯金纳B．班杜拉C．阿特金森D．埃里克森

更多“埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一18岁阶段的发展任务是培养（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    根据埃里克森的人格发展理论，6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。


    正确答案：
    勤奋感

  • 第2题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12-18岁阶段的发展任务是培养( )

    A．勤奋感

    B．亲密感

    C．自我同一性

    D．自我整合


    正确答案：C

  • 第3题：

    埃里克森认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，0_1．5岁的发展任务是培养( )

    A．自主感

    B．亲密感

    C．信任感

    D．勤奋感


    正确答案：C

  • 第4题：

    不同的心理学家对人格的发展有不同的看法，埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历__________个顺序不变的阶段，其中前__________个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。


    正确答案：
    8　5

  • 第5题：

    埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()


    答案：错
    解析：

  • 第6题：

    埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是- -个逐渐形成的过程，必须经历顺序不变的( )。

    A. 5个阶段
    B.8个阶段
    C. 7个阶段
    D.6个阶段

    答案：B
    解析：

  • 第7题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。


    A.发展勤奋感

    B.培养主动性

    C.形成亲密感

    D.建立自我同一性

    答案：D
    解析：
    埃里克森的人格发展阶段理论认为，中学生处于第五个阶段，其发展危机是自我同一性对角色混乱(12～18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。

  • 第8题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，6一ll岁阶段的发展任务是培养（）

    • A、自卑感
    • B、内疚感
    • C、勤奋感
    • D、主动感

    正确答案:C

  • 第9题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。

    • A、发展勤奋感
    • B、培养主动性
    • C、形成亲密感
    • D、建立自我同一性

    正确答案:D

  • 第10题：

    埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历（）个顺序不变的阶段。

    • A、6
    • B、7
    • C、8
    • D、9

    正确答案:C

  • 第11题：

    判断题
    埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一个阶段都有一个发展危机，每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成功合理地解决每个阶段的危机和冲突，就会形成积极的人格特征．有助于健全人格的发展；反之，危机得不到解决或解决得不合理，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全的方向发展。

  • 第12题：

    单选题
    埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。
    A

    八个阶段

    B

    五个阶段

    C

    四个阶段

    D

    三个阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。


    正确答案：
    主动性

  • 第14题：

    埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历几个顺序不变的阶段? （ ）

    A．3个

    B．4个

    C．5个

    D．8个


    正确答案：D

  • 第15题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一l8岁阶段的发展任务是培养（ ）

    A．勤奋感

    B．亲密感

    C．自我同一性

    D．自我整合


    正确答案：C

  • 第16题：

    埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历_______顺序不变的阶段。


    正确答案：
    8个

  • 第17题：

    埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历顺序不变的( )。

    A.5个阶段
    B.6个阶段
    C.7个阶段
    D.8个阶段

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养（ ）。


    答案：勤奋感,
    解析：

  • 第19题：

    埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。

    • A、八个阶段
    • B、五个阶段
    • C、四个阶段
    • D、三个阶段

    正确答案:A

  • 第20题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。

    • A、信任感
    • B、自主感
    • C、勤奋感
    • D、主动感

    正确答案:D

  • 第21题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（）。

    • A、勤奋感
    • B、自主感
    • C、主动感
    • D、亲密感

    正确答案:C

  • 第22题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（）

    • A、自卑感
    • B、内疚感
    • C、勤奋感
    • D、主动感

    正确答案:C

  • 第23题：

    单选题
    埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历（）个顺序不变的阶段。
    A

    6

    B

    7

    C

    8

    D

    9


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（）
    A

    自卑感

    B

    内疚感

    C

    勤奋感

    D

    主动感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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