第1题:
第2题:
第3题:
主要是美国教育思想家杜威的观点是()
第4题:
把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想是()
第5题:
“教育即生长”反映的教育目的论是()
第6题:
在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想.最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派一。
第7题:
“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于( )。
第8题:
神学教育目的论
个人本位教育目的论
教育无目的论
社会本位教育目的论
第9题:
对
错
第10题:
神学教育目的论
社会本位教育目的论
个人本位教育目的论
国家本位教育目的论
第11题:
神学教育目的论
社会本位的教育目的论
教育元目的论
个人本位的教育目的论
第12题:
神学的教育目的论
教育无目的论
社会本位的教育目的论
个人本位的教育目的论
第13题:
第14题:
将个体发展所依赖的社会条件无限夸大,认为个人的发展完全取决于社会的是()
A神学教育目的论
B个人本位教育目的论
C教育无目的论
D社会本位教育目的论
第15题:
夸美纽斯的教育目的论属于()
第16题:
倡导个性解放、尊重人的价值的是()。
第17题:
以下属于教育家杜威的观点是()
第18题:
主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()
第19题:
涂尔干提出的教育目的论属于()
第20题:
第21题:
宗教本位论
个人本位论
社会本位论
教育元目的论
第22题:
神学教育目的论
社会本位的教育目的论
个人本位的教育目的论
教育无目的论
第23题:
社会教育目的论
社会本位教育目的论
个人本位教育目的论
教育无目的论