第1题:
A、自主发展
B、终身发展
C、全面发展
D、创新发展
第2题:
A、合作学习
B、实践创新
C、科学方法
D、程序学习
第3题:
A、学会学习
B、健康生活
C、责任担当
D、自主学习
第4题:
第5题:
第6题:
语文素养是一种以()为核心的综合素养。
第7题:
2016年9月,北师大专题组关于中国学生发展核心素养总体框架正式发布。它以培养“全面发展的人”为核心,不包括下列哪一方面?()
第8题:
高中英语教材的编写应该以英语本课程标准为依据,以发展学生英语学科核心素养为宗旨,教材内容与课程目标和要求保持一致,确保学生语言能力、文化素养、思维品质和学习能力的同步提升。
第9题:
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。
第10题:
第11题:
创新能力培育;审美和人文素养培养
学习艺术课程;审美培养
审美和人文素养培养;创新能力培育
审美培养;学习艺术课程
第12题:
第13题:
A.自主性
B.社会性
C.文化性
D.文艺性
第14题:
A、责任担当
B、实践创新
C、学会学习
D、健康生活
第15题:
A、道德素养
B、核心素养
C、文化素养
D、人文素养
第16题:
第17题:
第18题:
核心素养,以培养“()”为核心。
第19题:
中国学生发展核心素养以科学性、时代性和()为基本原则,表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
第20题:
高中英语学业质量以学生在语言能力,文化意识,思维品质和学习策略等方面的核心素养为基础,并描述了不同学习水平结果的具体表现。
第21题:
教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面()
第22题:
第23题:
对
错