参考答案和解析
答案:A
解析:
更多“体育与健康课程的性质……在( )中落实“健康第一”指导思想的主要途径”相关问题
  • 第1题:

    课程标准强调体育与健康课程的指导思想是()

    • A、“增强学生体质”
    • B、“健康第一”
    • C、“素质教育”
    • D、“终身体育”

    正确答案:B

  • 第2题:

    体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?


    正确答案: 一是人力资源的开发与利用
    二是体育设施和器材资源的开发与利用
    三是课程内容资源的开发与利用
    四是自然地理资源的开发与利用
    五是信息资源的开发与利用
    六是时间资源的开发与利用

  • 第3题:

    落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是()。


    正确答案:转变课程观念、转变体育教材体系、转变体育教师观念

  • 第4题:

    新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点,突出了课程以身体锻炼为主要手段,增强学生健康为主要目的的课程性质。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程


    正确答案:错误

  • 第6题:

    《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为()、()、()、()。


    正确答案:课堂常规;教材内容;课的组织教学;突发事件处理

  • 第7题:

    《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点,突出了该课程以身体锻炼为主要手段,增进学生健康为主要目的的课程性质。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    高校体育与健康教育要坚持的指导思想是()
    A

    健康第一

    B

    理念至上

    C

    技术第一

    D

    成绩第一


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是()。

    正确答案: 转变课程观念、转变体育教材体系、转变体育教师观念
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为()、()、()、()。

    正确答案: 课堂常规,教材内容,课的组织教学,突发事件处理
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    2007年4月4日,教育部、国家体育总局为贯彻落实健康第一的指导思想,从新颁布了《国家体育体质健康标准》。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种()
    A

    运动性课程

    B

    技能性课程

    C

    技巧性课程

    D

    室外课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    结合学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的落实谈谈如何转变体育教师的观念?


    正确答案: (1)体育教师应该认识到自己的身份是“教育者”乃至“教育家”,而不是竞技体育的“教练员”。
    (2)体育教师应该教学过程或教学环境视为“培育”,而不是“冶炼”.
    (3)体育教师应该是制定体育课程的“参与者”与“执行者”,而不应该是单纯的“实施者”与“操作者”
    (4)体育教师应该充分认识“学校体育”与“竞技体育”的区别,而不应该把“学校体育”混同于“竞技体育”。(目的不同,适应性不同,采取的方法不同,评价的机制不同)

  • 第14题:

    《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种()

    • A、运动性课程
    • B、技能性课程
    • C、技巧性课程
    • D、室外课程

    正确答案:B

  • 第15题:

    “健康第一”是学校体育教育的指导思想。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    高校体育与健康教育要坚持的指导思想是()

    • A、健康第一
    • B、理念至上
    • C、技术第一
    • D、成绩第一

    正确答案:A

  • 第17题:

    原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同,前者的指导思想是增强学生体质,而后者则以()为指导思想。


    正确答案:健康第一

  • 第18题:

    课程中的《体育与健康》内容,就是体育加上健康知识的内容。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    体育课程标准制定理念的指导思想是()。

    • A、技能第一
    • B、健康第一
    • C、兴趣第一
    • D、合作第一

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    课程标准强调体育与健康课程的指导思想是()
    A

    “增强学生体质”

    B

    “健康第一”

    C

    “素质教育”

    D

    “终身体育”


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    体育课程标准制定理念的指导思想是()。
    A

    技能第一

    B

    健康第一

    C

    兴趣第一

    D

    合作第一


    正确答案: A
    解析: 坚持"健康第一"的指导思想,培养学生健康的意识和体魄,促进学生健康成长。

  • 第22题:

    填空题
    原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同,前者的指导思想是增强学生体质,而后者则以()为指导思想。

    正确答案: 健康第一
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    结合学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的落实谈谈如何转变体育教师的观念?

    正确答案: (1)体育教师应该认识到自己的身份是“教育者”乃至“教育家”,而不是竞技体育的“教练员”。
    (2)体育教师应该教学过程或教学环境视为“培育”,而不是“冶炼”.
    (3)体育教师应该是制定体育课程的“参与者”与“执行者”,而不应该是单纯的“实施者”与“操作者”
    (4)体育教师应该充分认识“学校体育”与“竞技体育”的区别,而不应该把“学校体育”混同于“竞技体育”。(目的不同,适应性不同,采取的方法不同,评价的机制不同)
    解析: 暂无解析