关于学校教育在人的发展中的作用,下列表述正确的是( )。A.在人的发展中起决定作用 B.在人的发展中起主导作用 C.在人的发展中起塑造作用 D.在人的发展中起定型作用

题目
关于学校教育在人的发展中的作用,下列表述正确的是( )。

A.在人的发展中起决定作用
B.在人的发展中起主导作用
C.在人的发展中起塑造作用
D.在人的发展中起定型作用

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  • 第1题:

    教师资格考试:学校教育在人的身心发展中的作用是( )

    .学校教育在人的身心发展中的作用是( )

    A.物质前提

    B.主导作用

    C.发展动力

    D.决定作用

     


    B.主导作用

  • 第2题:

    为什么学校教育在人的身心发展中起主导作用?如何起作用?


    答案:
    解析:
    【答案要点】教育,特别是学校教育,对年轻一代起着主导作用。
    (1)学校教育是一种有目的培养人的活动,它规定着人的发展方向。教育能够排除和控制一些不良因素的影响,给人以更多的正面教育,使人按一定的思想政治方向发展,更有利于思想道德的培养,使年轻一代健康发展。
    (2)教育给人的影响比较全面、系统和深刻。学校教育能够根据一定社会要求,按一定目的,选择适当的内容,利用集中时间,有计划、系统地向学生进行各种科学文化知识的教育。
    (3)学校有专门负责教育工作的教师。学校教育通过专门培训过的教师进行工作,他们熟悉教育内容,懂得教育这个转化活动的规律和方法,对学生的思想、身体、学业等全面关心。最后,青少年的身心发展特点决定了学校教育所发挥的作用是主导作用。
    在人的一生当中青少年是最需要受教育也是最适合受教育的时期。青少年时期正是长身体、长知识和世界观、价值观逐步形成的重要时期。他们的知识欠缺,经验不足,独立思考问题和判断是非的能力差,具有较强的可塑性,并且需要教育的正确引导。
    依据学校教育在人的身心发展中的作用,我们应采取相应的教育策略:
    (1)充分重视学校在人的发展中的作用;
    (2)不断根据社会发展的要求改革学校;
    (3)学校生活真正具有教育性;
    (4)发挥教师和学生在学校生活中的主体地位。
    要注意学校教育主导作用有效发挥的条件,学校教育主导作用要充分发挥有四个条件:
    (1)受教育者的主观能动性。在人与环境的相互作用中,人的主观能动性发挥着筛选、过滤和改造的作用。人的主观能动性是教育得以转化的内在条件。
    (2)教育的自身状况,包括教育的物质条件、教师的素质、管理水平及相关的精神条件。
    (3)家庭环境的因素。家庭和学校在儿童教育过程中是天然的合作者,家庭环境及其教育与学校教育的配合程度直接消长着学校的教育作用。
    (4)社会发展状况。社会的生产力水平、社会政治经济制度、整体的社会环境、民族心态、文化传统都可能对教育功能的实现产生影响。

  • 第3题:

    学校教育在人的身心发展中的作用是( )

    A、物质前提
    B、主导作用
    C、发展动力
    D、决定作用


    答案:B
    解析:
    学校教育对人的发展尤其是年轻一代的发展起着主导作用。

  • 第4题:

    在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()

    • A、决定作用
    • B、动力作用
    • C、主导作用
    • D、基础作用

    正确答案:C

  • 第5题:

    学校教育在人的身心发展中的特殊作用?


    正确答案: 第一,学校教育具有加速个体发展的特殊功能;
    第二,学校教育对于个体的发展做出社会性规范;
    第三,学校教育对于个体的发展影响具有即时和延时的价值;
    第四,学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

  • 第6题:

    学校教育在人的发展中起()

    • A、辅助作用
    • B、主导作用
    • C、强化作用
    • D、促进作用

    正确答案:B

  • 第7题:

    简述学校教育在人的发展中起主导作用的条件。


    正确答案:(1)取决于学校教育目的性、专门性、选择性、计划性的实现程度。
    (2)取决于教育内容、特别是知识的质量和教师在教授过程中所采取方法的性质和水平。
    (3)取决于教师的工作态度和责任心,取决于教师能否投入应有的工作热情和精力,以全身心地进行创造性地教书育人。
    (4)取决于教育过程中能否遵循学生的身心发展规律,充分发挥学生的积极性和主观能动性。

  • 第8题:

    问答题
    简述学校教育在人的发展中为何起主导作用。

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    问答题
    为什么学校教育在人的发展中起主导作用?

    正确答案: (1)学校教育是一种有目的、有机会、有系统、有组织的由教育者对受教育者的发展实施影响的指导韵活动。
    (2)学校教育是通过教师培养学生的活动。
    (3)教育可以把遗传素质提供的发展可能性、自发的环境影响及个人的主观努力纳入教育轨道,以促进青少年儿童的发展。
    (4)现代学校教育有了更雄厚的物质基础和科学技术作为依托,能为人的发展提供有利的条件、更先进的技术手段、更为科学的方式方法和更丰富深刻的教育内容。
    (5)学校教育具有良好约纠偏机制。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。

    正确答案:
    (1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动
    学校教育是根据社会的要求,按照一定的目标,选择合适的内容,采取有效的方法,利用集中的时间,有计划地、系统地向学生进行各种科学文化知识教育,并进行一定的思想品德教育,对人进行系统的培养。
    (2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好
    严格地说,教师应该受过严格而专门的训练,他们不仅精通自己所教的学科,而且熟悉儿童心理,懂得采取恰当的方法,根据学生的实际情况进行教学,因而能够有效地培养学生,达到预期的效果。
    (3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素
    影响学生发展的因素很多、学校尽管不能全部加以控制,但能在一定程度上协调各种因素,让学生处于最佳的发展环境之中,如按性格分班、按智力分班等。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    简述为什么学校教育在人的发展中起主导作用?


    正确答案:
    36.(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动
    (2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好
    (3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

  • 第12题:

    学校教育在人的身心发展中具有特殊的功能,试述在新课改的背景下,如何发挥学校教育的特殊作用?


    答案:
    解析:
    (1)学校教育在人的身心发展中起主导作用,原因是:①教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向。②教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。③学校有专门负责教育工作的老师,他对学生的思想、学业、身体是全面关心的,他又明确教育的目的,熟悉教育内容,懂得教育这个转化活动的规律和方法,自觉地促进学生按照一定的方向去发展。④学校教育是制度化、规范化、规律化、专门化的教育,它可以让青少年迅速而有效地掌握各专业方面的技能,比起家庭教育、自学、社会教育的诸多局限性来说,具有无可比拟的优越性。⑤现代社会的竞争是知识的竞争,而学校是传播和创造知识的主要场所,学校教育有利于青少年掌握必要的理论知识,是一个人踏上社会所必不可少的。⑥当今的劳动和社会分工,无不是以一个人的能力技能来分配的,而学校就是专门提供这种人才的场所。因而年青一代接受学校教育,也是优化职业选择的必由之路。(2)发挥学校教育的特殊作用,要贯彻新课改的教育理念,即“以人为本”和“以学生发展为本”,即为了学生的终身发展、为了每位学生的发展、为了学生的全面发展和为了学生的个体发展。具体要做到以下几点:①在具体课程目标上,改变传统教育过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识和基本技能的同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。②在课程结构方面,改变传统课程过于注重学科本位、科目过多和缺乏整合的状况,体现课程的均衡性、综合性和选择性。③在课程内容选择方面,改变传统课程内容“繁、难、偏、旧”和注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活、现代社会和现代技术发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选学生终身学习必备的基础知识和技能。④在课程实施方面,改变传统教学强调接受学习、死记硬背和机械训练的状况,倡导学生主动参与、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。⑤在课程评价方面,改变传统课程评价过于强调甄别与选拔的功能,发挥课程评价在促进学生发展、教师发展和改进教学实践方面的功能。课程评价要从终结性评价转变为与发展性评价、形成性评价相结合。⑥在课程管理方面,改变传统课程管理权限过于集中的弊端,实行国家、地方和学校三级管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

  • 第13题:

    学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现是什么?


    正确答案: (1)学校教育对个体发展作出社会性规范;
    (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;
    (3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;
    (4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

  • 第14题:

    在人的发展中起主导作用的是()

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、学校教育
    • D、家庭教育

    正确答案:C

  • 第15题:

    学校教育在人的发展中起()

    • A、物质前提作用
    • B、主导作用
    • C、巨大作用
    • D、动力作用

    正确答案:B

  • 第16题:

    学校教育在人的发展中起决定性作用。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    问答题
    试论述学校教育在人的发展中的主导作用。

    正确答案: (1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。(2)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。(3)学校教育由专门从事教育工作的教师负责。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    学校教育在人的身心发展中的特殊作用?

    正确答案: 第一,学校教育具有加速个体发展的特殊功能;
    第二,学校教育对于个体的发展做出社会性规范;
    第三,学校教育对于个体的发展影响具有即时和延时的价值;
    第四,学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述学校教育在人的发展中起主导作用的条件。

    正确答案: (1)取决于学校教育目的性、专门性、选择性、计划性的实现程度。
    (2)取决于教育内容、特别是知识的质量和教师在教授过程中所采取方法的性质和水平。
    (3)取决于教师的工作态度和责任心,取决于教师能否投入应有的工作热情和精力,以全身心地进行创造性地教书育人。
    (4)取决于教育过程中能否遵循学生的身心发展规律,充分发挥学生的积极性和主观能动性。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    人的发展是在遗传、环境和学校教育的影响下实现的,而其中学校教育在人的发展中起(
    A

    主导作用

    B

    关键作用

    C

    辅助作用

    D

    调节作用


    正确答案: A
    解析: