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  • 第1题:

    主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。

    A.个人本位论

    B.社会本位论

    C.形式教育

    D.实质教育


    正确答案:B
    个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性,挖掘人的潜能;社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。

  • 第2题:

    主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的,就形成了( )。A.神学的教育目的论B.教育无目的论C.个人本位的教育目的论D.社会本位的教育目的论


    正确答案:C

    根据题意可知。

  • 第3题:

    教育目的的个人本位论主张( )。

    A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的

    B.社会价值高于个人价值

    C.教育目的应以学校需要为出发点

    D.根据社会的需要来确定教育目的


    正确答案:A
    A为个人本位论的观点。B和D为社会本位论的观点。

  • 第4题:

    教育目的的个人本位论主张( )


    A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的
    B.社会价值高于个人价值
    C.教育目的应以学校需要为出发点
    D.根据社会的需要来确定教育目

    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    ( )主张教育目的应从个人自身出发,根据人的发展需要来确定,教育目的应使受教育者的本性,本能得到自然的发展。

    A.社会本位论
    B.个人本位论
    C.学校本位论
    D.教师本位论

    答案:B
    解析:
    个人本位论主张教育目的应从个人自身出发,根据人的发展需要来确定,教育目的应使受教育者的本性,本能得到自然的发展。

  • 第6题:

    ()主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动,把满足社会需理作为教育的根本价值.

    • A、生活本位论
    • B、社会本位论
    • C、个人本位论
    • D、文化本位论

    正确答案:B

  • 第7题:

    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()

    • A、个人本位的教育目的论
    • B、教育无目的论
    • C、神学的教育目的论
    • D、社会本位的教育目的论

    正确答案:D

  • 第8题:

    主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是()。

    • A、个人本位论
    • B、社会本位论
    • C、形式教育
    • D、实质教育

    正确答案:B

  • 第9题:

    主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动,这属于()的高等教育目的观。

    • A、社会本位论
    • B、个人本位论
    • C、科学主义
    • D、人文主义

    正确答案:B

  • 第10题:

    多选题
    下列反映的是个人本位的教育目的论观点的是()。
    A

    教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定

    B

    教育目的应当依据社会的要求来确定

    C

    教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展

    D

    衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    主张教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定,教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。这体现的是(    )教育目的理论的观点。
    A

    个人本位论

    B

    社会本位论

    C

    教育目的的辩证统一论

    D

    教育无目的论


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    ()主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动,把满足社会需理作为教育的根本价值.
    A

    生活本位论

    B

    社会本位论

    C

    个人本位论

    D

    文化本位论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到( )的目的。

    A.全民教育

    B.社区教育

    C.学校教育

    D.家庭教育


    正确答案:C

  • 第14题:

    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的.就形成了( )。

    A.个人本位的教育目的论

    B.教育无目的论

    C.神学的教育目的论

    D.社会本位的教育目的论


    正确答案:D
    个人本位的教育目的论:认为个人价值远高于社会价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。社会本位的教育目的论:主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨。教育无目的论:杜威观点“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的。神学的教育目的论:它所阐发的教育目的具有明确的终极价值性。

  • 第15题:

    社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×
    该观点属于教育目的社会本位论,只看到教育目的受社会生产方式的制约,而忽视了教育目的也受人的发展需要制约。

  • 第16题:

    社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。( )


    答案:错
    解析:
    除了社会生产方式之外,教育目的的确立还要依据人的身心发展特点和需要及其人们的 教育理想。

  • 第17题:

    社会本位论主张教育目的应当根据( )来确定,把满足社会需要作为教育的志趣。


    答案:
    解析:
    社会的需要

  • 第18题:

    主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()

    • A、孔德
    • B、声棱
    • C、康德
    • D、裴斯泰洛齐
    • E、涂尔干

    正确答案:A,E

  • 第19题:

    主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是()。

    • A、孔德
    • B、赫尔巴特
    • C、卢梭
    • D、涂尔干

    正确答案:C

  • 第20题:

    学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。

    • A、全民教育
    • B、社区教育
    • C、学校教育
    • D、家庭教育

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的,就形成了(  )。
    A

    神学的教育目的论

    B

    教育无目的论

    C

    个人本位的教育目的论

    D

    社会本位的教育目的论


    正确答案: A
    解析:
    题干表述的是个人本位的教育目的论。个人本位论盛行于18世纪~19世纪上半叶,代表人物有卢梭、洛克、婓斯泰洛齐等。其基本观点是主张教育目的应依据个人的需要来确定。个人本位论反对宗教神学与封建蒙昧主义对人的思想束缚,提倡个性解放,具有一定进步意义,但它排斥社会对教育的制约作用和排斥人对社会存在需要的观点是片面的。

  • 第22题:

    多选题
    主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()
    A

    孔德

    B

    声棱

    C

    康德

    D

    裴斯泰洛齐

    E

    涂尔干


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列反映的是社会本位的教育目的论观点的是()。
    A

    教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定

    B

    教育目的应当依据社会的要求来确定

    C

    教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展

    D

    衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()
    A

    个人本位的教育目的论

    B

    教育无目的论

    C

    神学的教育目的论

    D

    社会本位的教育目的论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析