以下哪些是记忆的品质（ ） A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性 E.灵活性

题目
以下哪些是记忆的品质（ ）
A.敏捷性 B.持久性
C.准确性 D.准备性
E.灵活性

相似考题

1.记忆品质包括()A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性

2.记忆的品质包括哪些方面?

3.对于一个人的记忆来说，只有记忆的速度快就是好的记忆品质了。

4.第 30 题 记忆速度与记忆效率的记忆品质是（　　）A．记忆持久性B．记忆准备性C．记忆敏捷性D．记忆准确性

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  • 第1题：

    简述记忆的品质。


    正确答案：
    (1)记忆的敏捷性。这是记忆的速度和效率特征。能够在较短的时间内记住较多的东西，就是记忆敏捷性良好的表现。
    (2)记忆的持久性。这是记忆的保持特征。能够把知识经验长时间地保留在头脑中，甚至终身不忘，这就是记忆持久性良好的表现。
    (3)记忆的准确性。这是记忆的正确和精确特征。它是指对于所识记的材料，在再认和回忆时，没有歪曲、遗漏、增补和臆测。
    (4)记忆的准备性。这是记忆的提取和应用特征，它使人能及时、迅速、灵活地从记忆信息的储存库中提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。

  • 第2题：

    下列选项中不属于记忆品质的是( )

    A．记忆的敏捷性

    B．记忆的遗忘性

    C．记忆的持久性

    D．记忆的准备性


    正确答案：B
    B
    [解析] 良好的记忆品质有以下特点：记忆的敏捷性、记忆的持久性记忆的准确性、记忆准备性，用排除法可知应选B。

  • 第3题：

    记忆的提取和应用特征是记忆的（ ）品质。


    答案：准备性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    一个人的记忆力是否优劣，可以通过记忆的品质去衡量。记忆品质的良好指的是( )。

    A:记忆的目的性
    B:记忆的持久性
    C:记忆的敏捷性
    D:记忆的准确性
    E:记忆的准备性

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第5题：

    以下选项中哪一项不是大学生与中学生相比较的记忆特点（）。

    • A、较多地进行有目的的记忆
    • B、机械记忆得到不断发展
    • C、意义理解记忆占主导地位
    • D、记忆品质得到了全面发展

    正确答案:B

  • 第6题：

    试述记忆的品质及培养。


    正确答案:（1）识记的敏捷性。是指识记速度的快慢。记忆敏捷性的培养首先是明确识记的目的，其次应集中注意。
    （2）保持的持久性。是指对识记材料保持的时间长短。保持持久性的培养首先是要善于把识记的材料纳入已有的知识体系，其次是进行及时和经常的复习。
    （3）记忆的正确性。是指对于所识记的材料，在再认和回忆时，没有歪曲、遗漏、增补和臆测。记忆正确性的培养首先要认真识记，其次在复习时要把类似的材料经常比较、防止混淆，再次要把正确识记的事物同仿佛记忆以及主观臆测的东西区别开来。
    （4）记忆的准备性。是指在必要时，能够把记忆中所存储的知识迅速地提供出来，以解决当前的实际问题。培养记忆的准备性，关键是要使所掌握的知识系统化。

  • 第7题：

    良好的记忆品质有哪些？


    正确答案: 良好的记忆品质有：（1）敏捷性（2）持久性（3）正确性（4）准备性

  • 第8题：

    提高记忆效果的方法？或如何培养学生良好的记忆品质？


    正确答案:①明确记忆目的，增强学习的主动性。
    首先，要有长远的记忆目的和意图，学习记忆应有计划；其次，记忆的时间意图应准确与明确；再次，要培养学生直接和间接的学习兴趣和求知欲。
    ②理解学习材料的意义。在学习中以意义记忆为主，机械记忆为辅，发挥两种记忆各自的长处，从而提高整个记忆的效果。
    ③对材料进行精细加工，促进对知识的理解。为了理解记忆材料，应先对材料进行分析，把它的基本观点、论据以及逻辑结构标示出来，然后以自己的语言把它们概括而确切地叙述出来，这样比较容易记忆和保持。
    ④运用组块化学习策略，合理组织学习材料。
    ⑤运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量。
    ⑥重视复习方法，防止知识遗忘。

  • 第9题：

    以下不属于品质特征型绩效考评指标的是（）。

    • A、记忆能力
    • B、人际关系
    • C、逻辑思考
    • D、医术水平

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    以下不属于品质特征型绩效考评指标的是（）。
    A

    记忆能力

    B

    人际关系

    C

    逻辑思考

    D

    医术水平


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    良好的记忆品质有哪些？

    正确答案： 良好的记忆品质有：（1）敏捷性（2）持久性（3）正确性（4）准备性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    记忆的品质有： 识记的敏捷性、（）、记忆的正确性、记忆的准备性 。

    正确答案： 保持的持久性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下哪些是记忆的方法()。

    A、分块记忆

    B、尽早复习

    C、建立联系

    D、创建图像


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    良好的记忆品质表现在哪些方面？


    正确答案：
    (1)记忆的敏捷性。这是记忆的速度和效率特征。
    (2)记忆的持久性。这是记忆的保持特征。
    (3)记忆的准确性。这是记忆的正确和精确特征。
    (4)记忆的准备性。这是记忆的提取和应用特征。

  • 第15题：

    大学生记忆发展具有（ ）、各种记忆品质得到全面发展、掌握各种有效的记忆方法的特点。


    答案：
    解析：
    逻辑记忆能力得到显著提高

  • 第16题：

    记忆的品质有： 识记的敏捷性、（）、记忆的正确性、记忆的准备性 。


    正确答案:保持的持久性

  • 第17题：

    反应记忆保持时间长短的品质是（）。

    • A、记忆准备性
    • B、记忆正确性
    • C、记忆持久性
    • D、记忆敏捷性

    正确答案:C

  • 第18题：

    “过目成诵”说明记忆的（）品质好。

    • A、记忆准备性
    • B、记忆正确性
    • C、记忆持久性
    • D、记忆敏捷性

    正确答案:D

  • 第19题：

    记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性


    正确答案:正确

  • 第20题：

    记忆品质包括（）

    • A、记忆的准确性
    • B、记忆的持久性
    • C、记忆的敏捷性
    • D、记忆的准备性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    记忆的品质不包括（）

    • A、记忆的敏捷性
    • B、记忆的自觉性
    • C、记忆的持久性
    • D、记忆的准确性

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    以下选项中哪一项不是大学生与中学生相比较的记忆特点（）。
    A

    较多地进行有目的的记忆

    B

    机械记忆得到不断发展

    C

    意义理解记忆占主导地位

    D

    记忆品质得到了全面发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    提高记忆效果的方法？或如何培养学生良好的记忆品质？

    正确答案： ①明确记忆目的，增强学习的主动性。
    首先，要有长远的记忆目的和意图，学习记忆应有计划；其次，记忆的时间意图应准确与明确；再次，要培养学生直接和间接的学习兴趣和求知欲。
    ②理解学习材料的意义。在学习中以意义记忆为主，机械记忆为辅，发挥两种记忆各自的长处，从而提高整个记忆的效果。
    ③对材料进行精细加工，促进对知识的理解。为了理解记忆材料，应先对材料进行分析，把它的基本观点、论据以及逻辑结构标示出来，然后以自己的语言把它们概括而确切地叙述出来，这样比较容易记忆和保持。
    ④运用组块化学习策略，合理组织学习材料。
    ⑤运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量。
    ⑥重视复习方法，防止知识遗忘。
    解析： 暂无解析

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