第1题:
罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了()
A、教师期望具有广泛影响力
B、教师总是有偏见
C、学生的智力情况会影响教师的偏见
D、教学中的不公正现象
第2题:
第3题:
第4题:
党的十八届四中全会指出,司法公正对社会公正具有重要引领作用。
第5题:
教师实践知识具有哪些特征?
第6题:
教师的评价应具有很强的权威性,须尽力做到全面和()。
第7题:
教育博客对教师专业成长的作用?教师开展随笔撰写的作用有哪些?
第8题:
全会提出,()是法治的生命线。司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。
第9题:
教师的人格才具有可信性
教师才能保持教育公正性
教师才具有道德上的感召力
教师才能得到人们的同情
第10题:
爱心
童心
公正感
自制力
第11题:
教师荣誉
教师公正
教师良心
教师幸福
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
廉洁从教是为师立教的根本,因为只有廉洁()。
第17题:
什么是教师的对象性公正,表现在哪些方面(内容)?
第18题:
根据《教师法》规定,对教师的考核应当().
第19题:
下列选项中,对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是()
第20题:
公正是法治的生命线。司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。
第21题:
学校公正
学生公正
家长公正
同事公正
第22题:
腐蚀作用
感化作用
瓦解作用
约束作用
第23题: