第1题:
运用说服教育法进行德育要注意哪些问题?
运用说服教育法要注意以下几点要求:
(1)明确目的性。说服要从学生实际出发,针对要解决的问题,有的放矢;切中要害,启发和触动他们的心灵;切忌一般化、空洞冗长。
(2)富有知识性、趣味性。说服要注意给学生以知识、理论和观点,使他们受到启发,获得提高。
(3)注意时机。说服的成效,往往不取决于花了多少时间,讲了多少道理,而取决于是否善于捕捉教育时机,拨动学生心弦,引起他们的情感共鸣。
(4)以诚待人。教师的态度要诚恳、深情、语重心长、与人为善。打开学生心灵的窗户,使讲的道理易被学生所接受。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
运用情景观察法进行教学时,要注意哪些问题?
(1)让学前儿童养成观察的习惯,培养观察的兴趣。
(2)用巧妙的提问引导儿童将旧有经验与新经验融合。
(3)使学前儿童逐步掌握观察的方法。
略
第7题:
如何运用说服教育法?
第8题:
小学德育的基本方法是()。
第9题:
我国学校对学生进行德育的基本方法是()。
第10题:
我国中小学对学生进行德育款育的基本方法是()。
第11题:
陶冶教育法
实际锻炼法
榜样示范法
说服教育法
第12题:
第13题:
德育过程运用说服法应注意哪些基本要求?
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
小学德育的最基本方法是()。
第19题:
运用问卷法进行研究要注意哪些问题?
第20题:
对学生进行德育的基本方法是()。
第21题:
“润物细无声”反映的德育方法是()。
第22题:
第23题:
说服教育法
榜样示范法
陶冶教育法
实际锻炼法
第24题:
说服教育法
榜样示范法
自我教育法
陶冶教育法