“对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。”这属于（ ）的班主任领导方式。A.权威型 B.放任型 C.民主型 D.随意型

题目
“对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。”这属于（ ）的班主任领导方式。

A.权威型 B.放任型
C.民主型 D.随意型

相似考题

1.班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，这属于（ ）的领导方式。 A．权威型 B．民主型 C．放任型 D．迁就型

2.小学班级管理的教育管理特点是()。A、小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者B、小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导C、以教育促进班级管理D、注重行为管理的教育性功能

3.小学班级管理是小学班主任对小学班级组织的领导。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿园领导或幼儿教师在班级管理的实施中对班级管理计划进行检查,并根据检查的结果对班级管理计划进行适当调整,以有利于班级管理的良性发展,这属于幼儿园班级管理的()。A.计划制定B.检查调整C.总结评估D.组织实施

参考答案和解析
答案：B
解析：
题干中描述的是放任型的班主任领导方式。
更多““对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。”这属于（ ）的班主任领导方式。 ”相关问题

  • 第1题：

    班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这属于()领导方式。

    A.权威型
    B.民主型
    C.放任型
    D.迁就型

    答案：B
    解析：
    民主型领导方式的班主任与学生处于一种平等和谐的氛围中，班主任尊重学生，给学生一定的自主权和积极正确的引导。民主型的领导方式更有可能培养出人格健全的孩子。

  • 第2题：

    班主任在班级管理中的地位是（ ）。

    A.班级建设的设计者
    B.班级组织的领导者
    C.班级制度的执行者
    D.班级人际关系的艺术家

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第3题：

    狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。

    A学生

    B班长

    C任课老师

    D班主任


    D
    略

  • 第4题：

    班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。

    • A、班级纪律
    • B、班级荣誉
    • C、学生成绩
    • D、学生

    正确答案:D

  • 第5题：

    班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。


    正确答案:班主任是班级人际关系的艺术家。

  • 第6题：

    （）是班主任工作的重要实践性内容。

    • A、健全班级组织
    • B、搞好班级管理
    • C、指导班级活动
    • D、开展班级教育工作

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）是班主任工作的基础性内容。

    • A、健全班级组织
    • B、搞好班级管理
    • C、指导班级活动
    • D、开展班级教育工作

    正确答案:D

  • 第8题：

    对待科研的正确态度是（）。

    • A、科研高不可攀，不敢想。
    • B、增强科研意识，主动写班级管理日志或班级管理札记等。
    • C、科研是年轻人的事。
    • D、不搞科研，我的工作也做得很好的。

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。
    A

    学生

    B

    班长

    C

    任课老师

    D

    班主任


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型（）
    A

    权威的

    B

    民主的

    C

    放任的

    D

    随意的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。
    A

    权威的

    B

    民主的

    C

    放任的

    D

    随意的


    正确答案： B
    解析： 放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱，让学生随心所欲，有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。

  • 第12题：

    单选题
    班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。
    A

    班级纪律

    B

    班级荣誉

    C

    学生成绩

    D

    学生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班主任在班级管理中的地位是（ ）。

    A.班级建设的设计者
    B.班级组织的领导者
    C.班级组织的教育者
    D.班级制度的执行者
    E.班级人际关系的艺术家


    答案：A,B,C,E
    解析：
    班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到教育引导，再到管理，都起着 重要的作用。

  • 第14题：

    班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    以下所列构成班主任工作手段的是（）

    • A、班级教育工作
    • B、班级组织
    • C、班级管理
    • D、班级活动
    • E、后进生转化

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型（）

    • A、权威的
    • B、民主的
    • C、放任的
    • D、随意的

    正确答案:C

  • 第17题：

    班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。

    • A、权威的
    • B、民主的
    • C、放任的
    • D、迁就的

    正确答案:B

  • 第18题：

    班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。

    • A、权威的
    • B、民主的
    • C、放任的
    • D、随意的

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是班主任工作的基础性内容。
    A

    健全班级组织

    B

    搞好班级管理

    C

    指导班级活动

    D

    开展班级教育工作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。

    正确答案： 班主任是班级人际关系的艺术家。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下所列构成班主任工作手段的是（）
    A

    班级教育工作

    B

    班级组织

    C

    班级管理

    D

    班级活动

    E

    后进生转化


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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