列宁曾说:“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。这揭示了教学过程中（）A.传授知识与发展智力的关系B.传授知识与思想教育的关系C.直接经验与间接经验的关系D.教师主导与学生主体的关系

题目
列宁曾说:“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。这揭示了教学过程中（）


A.传授知识与发展智力的关系

B.传授知识与思想教育的关系

C.直接经验与间接经验的关系

D.教师主导与学生主体的关系
相似考题

1.马克思列宁主义的基本原理揭示了什么规律

2.教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。（ ）

3.维果茨基的理论揭示了教学和发展之间的关系。

4.试述教学过程中，掌握知识和发展智力互相转化的基本条件。

更多“列宁曾说:“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。这揭示了教学过程中（） ”相关问题

  • 第1题：

    教学过程中以知识教学为主,对教学内容理解不深入,常感觉教学内容简单,课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中()的特点。

    A、探索阶段

    B、入门阶段

    C、合格阶段

    D、优秀阶段


    答案：B

  • 第2题：

    从教学社会学的视角揭示了教学活动的社会属性，但是，仍然不能揭示出教学过程这一特殊实践活动不同于其他社会实践活动的特殊性的教学过程本质观是（　　）

    A.交往说
    B.双边活动说
    C.认识说
    D.发展说

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是（）的，具有强大的生命力。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    提出我们要“根据事实来描写事实”，而不应当“根据希望来描写事实”的是（）。

    • A、马克思
    • B、恩格斯
    • C、列宁
    • D、毛泽东

    正确答案:A

  • 第5题：

    陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的（）。

    • A、为人师表
    • B、热爱学生
    • C、教书育人
    • D、终身学习

    正确答案:D

  • 第6题：

    马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的（）。

    • A、发展空间
    • B、生命力
    • C、创新性

    正确答案:B

  • 第7题：

    在教学过程中既要使学生积累知识，同时又要发展学生的智力，培养能力并使其个性得到发展，这体现了（）的教学原则。

    • A、巩固性原则
    • B、知识传授与智能发展相结合
    • C、科学性和思想性相结合

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教；更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了（）。
    A

    教学从教育者为中心转向学习者为中心

    B

    教学从教会学生知识转向教会学生学习

    C

    教学从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程

    D

    教学从关注学科转向关注人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在传播与发展哥白尼日心说的过程中，如果说（）主要是以大量的经验事实丰富和验证了日心说，那么开普勒则是用自己的新理论发展了日心说。

    正确答案： 伽利略
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学过程中以知识教学为主，对教学内容理解不深入，常感觉教学内容简单，课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中（）的特点。
    A

    探索阶段

    B

    入门阶段

    C

    合格阶段

    D

    优秀阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德中的()。
    A

    为人师表

    B

    热爱学生

    C

    教书育人

    D

    终身学习


    正确答案： D
    解析： 略

  • 第12题：

    单选题
    陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中（）。
    A

    为人师表

    B

    关爱学生

    C

    教书育人

    D

    终身学习


    正确答案： A
    解析： 陶行知的话说明了一个老师要天天学习，体现了终身学习的道德规范。

  • 第13题：

    我们不需要死记硬背，__我们需要用基本事实的知识来发展而后增进每个学习者的思考力，__不把学到的全部知识融会贯通，共产主义 ___会变成空中楼阁。

    填入划横线部分最恰当的一项是( )。

    A．因为 但是 就

    B．但是 因为 也

    C．但是 因为 就

    D．因为 但是 也


    正确答案：C
    53．C【解析】“不需要”和“需要”，“死记硬背”和“增进思考力”“融会贯通”等都表明第一个横线处应该填入表示转折关系的关联词语，因此可以排除A和D项。另外，第三个横线处表达的是“共产主义”接下来会怎样的问题，在这里不存在并列关系，所以不能使用“也”，而要使用递进关联词“就”，因此可以排除B项。所以最佳答案是C项。

  • 第14题：

    党章总纲指出，马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的（）是正确的，具有强大的生命力。

    • A、立场、观点和方法
    • B、基本原理
    • C、基本结论
    • D、基本立场

    正确答案:B

  • 第15题：

    在传播与发展哥白尼日心说的过程中，如果说（）主要是以大量的经验事实丰富和验证了日心说，那么开普勒则是用自己的新理论发展了日心说。


    正确答案:伽利略

  • 第16题：

    （）规律揭示了知识传递和智力发展之间的内在联系。

    • A、教学相长性
    • B、教学发展性
    • C、教学教育性

    正确答案:B

  • 第17题：

    下述关于教学设计的前提的陈述中，存在的问题的是（）

    • A、教学设计必须是以帮助每个学习者的学习为目的
    • B、教学设计必须运用系统方法
    • C、系统设计的教学致力于所有学习者无差异的同步发展
    • D、教学设计必须基于人们如何学习的知识

    正确答案:C

  • 第18题：

    在教学过程中用学习者的母语注释，并随着学习者汉语水平的提高，逐渐用目的语注释，这体现了（）的教学方法。

    • A、通过注释直接阐述文化知识
    • B、文化内容融会到课文中去
    • C、通过语言实践培养交际能力

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    下述关于教学设计的前提的陈述中，存在的问题的是（）
    A

    教学设计必须是以帮助每个学习者的学习为目的

    B

    教学设计必须运用系统方法

    C

    系统设计的教学致力于所有学习者无差异的同步发展

    D

    教学设计必须基于人们如何学习的知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在教学过程中既要使学生积累知识，同时又要发展学生的智力，培养能力并使其个性得到发展，这体现了（）的教学原则。
    A

    巩固性原则

    B

    知识传授与智能发展相结合

    C

    科学性和思想性相结合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在教学过程中用学习者的母语注释，并随着学习者汉语水平的提高，逐渐用目的语注释，这体现了（）的教学方法。
    A

    通过注释直接阐述文化知识

    B

    文化内容融会到课文中去

    C

    通过语言实践培养交际能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    列宁指出，我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力。这揭示了教学过程中（ ）。
    A

    掌握知识与发展能力的关系

    B

    传授知识与思想教育的关系

    C

    直接经验与间接经验的关系

    D

    教师主导与学生主体的关系


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的（）
    A

    为人师表

    B

    热爱学生

    C

    教书育人

    D

    终身学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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