广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看,有丰富的文化遗产,如柳江人遗址博物馆等;从生活文化资源来看,有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源,如三江侗族风雨桥等;从民间传统文化资源来看,有大量的民间艺术和民间游戏,如壮戏等。教师在教学中对这些课程资源进行了充分利用。 此案例说明( )A.校外课程资源占主要地位 B.教师在课程资源的利用中起重要作用 C.教学要注重开发和利用乡土课程资源 D.课程资源的开发要注重适应性

题目
广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看,有丰富的文化遗产,如柳江人遗址博物馆等;从生活文化资源来看,有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源,如三江侗族风雨桥等;从民间传统文化资源来看,有大量的民间艺术和民间游戏,如壮戏等。教师在教学中对这些课程资源进行了充分利用。
此案例说明( )


A.校外课程资源占主要地位
B.教师在课程资源的利用中起重要作用
C.教学要注重开发和利用乡土课程资源
D.课程资源的开发要注重适应性

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  • 第1题:

    从文化资源的内容来看,可以把文化资源划分为历史性文化资源和现实性文化资源两大类。()


    本题答案:错

  • 第2题:

    为乡村振兴注入文化动能


      近年来,我国对乡村文化建设更加重视,乡村文化资源数字化建设成效斐然。中办国办日前印发的《关于加强和改进乡村治理的指导意见》中提出,“加快乡村文化资源数字化,让农民共享城乡优质文化资源”,再次凸显了这一建设的重要性。现代信息技术的发展,虚拟现实、图像处理与人工智能等技术的逐渐成熟,让我们可以更好记录保存乡村文化资源。比如,通过“影像记录”与“数字馆藏”来记录民间节庆、戏曲、乡风民俗以及地理风貌、物产、生产与生活状况,让农民了解农村的文化瑰宝,增强文化自信;推行“乡村记忆工程”、建设“乡村博物馆”,让人们找到“根”的归属感,留住乡愁。可以说,数字化使乡村传统文化的创作力、表现力、传播力和影响力得到了提升,让乡村文化建设呈现出新气象。加快乡村文化资源数字化,为乡村振兴注入文化动能。


      第一段:开篇点题。先是以中办国办印发的意见引入话题——乡村文化资源数字化。然后举例论证乡村文化资源数字化建设的好处和优势。最后提出本文立意——加快乡村文化资源数字化,为乡村振兴注入文化动能。


      当前,有些地方建立了对少数民族乡村文化进行数字化采集的中国民族文化资源库项目,有的地方积极开展对中国古村落文化的数字化整理及利用工作,还有很多地方通过新媒体手段保存乡村文化记忆,等等。但与此同时,由于认识和条件上的限制,我国乡村文化资源数字化建设还存在一些短板。比如,乡村文化资源数字化网络开放共享程度不够,一些乡村文化及少数民族传统文化数据库很少向社会公众开放,没有实现资源的共享。又如,特色乡村文化建设趋于“同质化”,存在“千村一面”等现象。此外,在传播层面,也存在对乡村文化资源的传播力度不够等问题。


      第二段:阐述现状和问题。先是提出目前各地乡村文化资源数字化建设的工作和成绩。然后提出存在的短板,如开放共享程度不够、同质化、传播力度不够等,为下文引出对策做铺垫。


      补齐乡村文化资源数字化的短板,需要积极探索乡村文化资源数字化建设的新路径,让农民能够共享城乡优秀文化资源。要重视建设乡村公共文化网络和文化设施,建立统一的文化资源数字化标准,促进文化资源的共享。一方面,将乡村物质文化资源和非物质文化资源通过公共文化设施网络向外传播,使得乡村文化资源能够实现资源共享;另一方面,城市的优秀文化同样需要通过这一网络传播到乡村,将城市优秀的文化资源如博物馆、电影、讲座、戏曲等内容同农村共享。通过文化资源共享,把村民的教育培训、文化图书阅读、科技科普推广、文体娱乐等活动融于一体。


      第三段:分论点1——探索新路径,共享城乡优秀文化资源。首先是用一句话解释补齐短板的措施重点即建设网络和文化设施、统一标准、以实现共享。然后以一方面……另一方面……的句式详细阐释城乡分别共享的文化内容。


      让乡村文化建设发挥凝聚人心的作用,还必须注重乡村文化资源的传播工作,促进乡村文化产业的发展。就物质文化层面而言,乡村社会特有的物质文化如乡村建筑、古村落,以及田园景观、自然风光等,是发展乡村文化产业的重要内容。从非物质文化层面来说,民族节庆、传统习俗、传统曲艺等文化资源,也非常珍贵。这些乡村文化资源同VR/AR等先进的数字传播技术结合起来,借助微博、微信、微视频和客户端等大众传媒,能够更好打造“一村一品”“一村一韵”等文化产业,促进乡村文化的传播,构建文化传统价值认同,推动乡村振兴。


      第四段:分论点2——注重乡村文化资源的传播工作,促进乡村文化产业的发展。先是从物质文化层面和非物质文化层面来区分乡村文化资源。然后提出借助现代科技如VR/AR技术、大众传媒等,传播乡村文化资源,从而打造文化产业,推动乡村振兴。


      乡村文化中蕴含着中国传统优秀文化,是理解中国文化的入口。推进乡村文化资源数字化建设,促进乡村传统文化的现代化转型发展,将为乡村振兴注入更多文化动能。


      第五段:总结全文。首句提出乡村文化的重要性,以此再次强调乡村文化资源数字化建设的重要性。


    答案:
    解析:
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  • 第3题:

    肖老师根据地方的民间文化特色,鼓励将当地的民间艺术的教学中,该老师这一做法,遵循了哪一项课程资源的利用与开发建议( )。

    A.丰富美术教学的图书和影像资源
    B.积极开发地方美术课程资源
    C.开发和利用网络美术教学资源
    D.充分利用自然和社会文化资源

    答案:B
    解析:
    B选项,地方课程资源非常丰富,各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作,有组织地在当地进行调查、了解,分类整理,充分加以利用,积极编写校本课程与教材。题干中的肖老师正是遵循了这一课程资源的利用与开发建议。综上,B选项正确。

  • 第4题:

    从自然资源消失的趋势来看阐述对饲料资源不利的原因有哪些?


    正确答案: (1)非农林牧用地逐年增加,近5年来平均以每年占用耕地1000万亩以上的速度用于开发区。
    (2)草原退化、沙化的面积每年达1000万亩以上,同时可垦荒地和治理草原的面积很有限。
    (3)我国人口增长因素,由于出产品的需要增加引起的对饲料数量和质量的要求也增加。

  • 第5题:

    采购是从资源市场获取资源的过程。这些资源,既包括生活资料,也包括生产资料;既包括物质资源(如原材料、设备、工具等),也包括非物质资源(如信息、软件、技术、文化用品等)。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    从世界清洁能源分布来看,北极圈及其周围地区风能资源及赤道附近太阳能资源十分丰富,简称()。


    正确答案:一极一道

  • 第7题:

    随着网络的迅速发展,网络原生性信息资源大量涌现,出现大量的“虚拟文化资源”,如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等,以网络化为形式的当代信息技术革命为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态——网络文化。这说明()

    • A、社会实践是文化创新的动力
    • B、社会实践是文化创新的检验标准
    • C、文化创作者的灵感来自社会实践
    • D、现代信息技术可以突破时空局限,最大限度地为文化创新提供了更为丰富的资源

    正确答案:A

  • 第8题:

    从物理特性与呈现方式的角度来看,课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和()资源。


    正确答案:信息化

  • 第9题:

    填空题
    从物理特性与呈现方式的角度来看,课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和()资源。

    正确答案: 信息化
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    从内容属性来看,旅游资源通常可以分为(  )。
    A

    自然旅游资源

    B

    大陆旅游资源

    C

    文化旅游资源

    D

    海洋旅游资源

    E

    社会旅游资源


    正确答案: A,E
    解析:
    基于成因或属性可将旅游资源划分为三类:①自然旅游资源,是指生成于天然,以大自然造物为吸引力本源的旅游资源;②文化旅游资源,是指生成于文化事物的旅游资源;③社会旅游资源,泛指除上述自然属性和文化属性的旅游资源之外,所有那些归社会属性的旅游吸引物。包括反映当地经济建设成就的事物、反映科技发展成就的事物、反映当地社会发展成就的事物和当地社会的好客氛围。

  • 第11题:

    判断题
    从文化资源的内容来看,可以把文化资源划分为历史性文化资源和现实性文化资源两大类。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为哪几类()
    A

    共时扩展类教学资源

    B

    技能训练类教学资源

    C

    应用感悟类教学资源

    D

    阅读辅助类教学资源


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为乡村振兴注入文化动能

    近年来,我国对乡村文化建设更加重视,乡村文化资源数字化建设成效斐然。中办国办日前印发的《关于加强和改进乡村治理的指导意见》中提出,“加快乡村文化资源数字化,让农民共享城乡优质文化资源”,再次凸显了这一建设的重要性。

    现代信息技术的发展,虚拟现实、图像处理与人工智能等技术的逐渐成熟,让我们可以更好记录保存乡村文化资源。比如,通过“影像记录”与“数字馆藏”来记录民间节庆、戏曲、乡风民俗以及地理风貌、物产、生产与生活状况,让农民了解农村的文化瑰宝,增强文化自信;推行“乡村记忆工程”、 建设“乡村博物馆”, 让人们找到“根”的归属感,留住乡愁。可以说,数字化使乡村传统文化的创作力、表现力、传播力和影响力得到了提升,让乡村文化建设呈现出新气象。

    当前,有些地方建立了对少数民族乡村文化进行数字化采集的中国民族文化资源库项目,有的地方积极开展对中国古村落文化的数字化整理及利用工作,还有很多地方通过新媒体手段保存乡村文化记忆,等等。但与此同时,由于认识和条件上的限制,我国乡村文化资源数字化建设还存在一些短板。比如,乡村文化资源数字化网络开放共享程度不够,一些乡村文化及少数民族传统文化数据库很少向社会公众开放,没有实现资源的共享。又如,特色乡村文化建设趋于“同质化”,存在“千村一面”等现象。此外,在传播层面,也存在对乡村文化资源的传播力度不够等问题。

    补齐乡村文化资源数字化的短板,需要积极探索乡村文化资源数字化建设的新路径,让农民能够共享城乡优秀文化资源。要重视建设乡村公共文化网络和文化设施,建立统一的文化资源数字化标准,促进文化资源的共享。一方面,将乡村物质文化资源和非物质文化资源通过公共文化设施网络向外传播,使得乡村文化资源能够实现资源共享;另一方面,城市的优秀文化同样需要通过这一网络传播到乡村,将城市优秀的文化资源如博物馆、电影、讲座、戏曲等内容同农村共享。通过文化资源共享,把村民的教育培训、文化图书阅读、科技科普推广、文体娱乐等活动融于一体。

    让乡村文化建设发挥凝聚人心的作用,还必须注重乡村文化资源的传播工作,促进乡村文化产业的发展。就物质文化层面而言,乡村社会特有的物质文化如乡村建筑、古村落,以及田园景观、自然风光等,是发展乡村文化产业的重要内容。从非物质文化层面来说,民族节庆、传统习俗、传统曲艺等文化资源,也非常珍贵。这些乡村文化资源同VR/AR等先进的数字传播技术结合起来,借助微博、微信、微视频和客户端等大众传媒,能够更好打造“一村一品”“一村一韵”等文化产业,促进乡村文化的传播,构建文化传统价值认同,推动乡村振兴。

    乡村文化中蕴含着中国传统优秀文化,是理解中国文化的入口。推进乡村文化资源数字化建设,促进乡村传统文化的现代化转型发展,将为乡村振兴注入更多文化动能。


    答案:
    解析:
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  • 第14题:

    为充分利用网络获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,开展各种层面的交流活动,学校应积极开发的课程资源是( )。


    A.本土物质课程资源
    B.地方文化课程资源
    C.信息化课程资源
    D.民间美术课程资源

    答案:C
    解析:
    本题考查《普通高中美术课程标准(实验)》实施建议中的课程资源开发与利用建议。建议中第四条指出,学校应积极开发信息化课程资源,充分利用网络获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等方面的交流。C项正确。

    A、B、D三项:都是课程资源,但不是网络信息化资源。与题干不符,排除。

  • 第15题:

    在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于( )。

    A.自然资源
    B.校内资源
    C.社会资源
    D.个体资源

    答案:C
    解析:
    按照空间分布,课程资源分为校内和校外资源。学校范围内的课程资源就是校内课程资源。超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。故本题选C。

  • 第16题:

    从功能特点的角度来看,课程资源可分为()。

    • A、静态资源与动态资源
    • B、素材性资源与条件性资源
    • C、现实资源与潜在资源
    • D、学校资源与社会资源

    正确答案:B

  • 第17题:

    从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为哪几类()

    • A、共时扩展类教学资源
    • B、技能训练类教学资源
    • C、应用感悟类教学资源
    • D、阅读辅助类教学资源

    正确答案:A,C

  • 第19题:

    从管理内容来看,信息资源管理是对信息资源进行组织、()、加工和()等。


    正确答案:控制;协调

  • 第20题:

    作为一名语文教师,在搜集资料的过程中,你发现找到的相关资料很多,有图片、声音、视频等,为了方便以后查找和使用,需要对教学资源进行分类管理,较宜采用的分类方法有()

    • A、按照资源类型分,如电子教案,素材,课件等栏目
    • B、按照资源格式分,如图片,动画,视频等
    • C、按照资源来源分,如教材资料,教学光盘,网上下载,学生作业等
    • D、按照资源下载软件分,比如迅雷,Flashget等

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    填空题
    从管理内容来看,信息资源管理是对信息资源进行组织、()、加工和()等。

    正确答案: 控制,协调
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    采购是从资源市场获取资源的过程。这些资源,既包括生活资料,也包括生产资料;既包括物质资源(如原材料、设备、工具等),也包括非物质资源(如信息、软件、技术、文化用品等)。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    从宗教与地理环境的关系来看,一神教的渊源是()
    A

    资源丰富的地理资源

    B

    干旱恶劣的地理环境

    C

    物种丰富的环境资源

    D

    临山靠海的地理位置


    正确答案: D
    解析: 暂无解析