汤老师是一个经验丰富的班主任，对不同的学生采取不同的德育方法，这表明汤老师选择德育方法依据了（ ）。A.德育内容 B.学生个体差异 C.教育目的 D.学生年龄特点

题目
汤老师是一个经验丰富的班主任，对不同的学生采取不同的德育方法，这表明汤老师选择德育方法依据了（ ）。

A.德育内容
B.学生个体差异
C.教育目的
D.学生年龄特点
相似考题

1.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是 （ ）。

2.下面对班主任德育工作方法的阐述,正确的有:()A.班主任老师要更新德育理念，重视德育工作，丰富自己的知识，尤其是社会热点的辨析等方面。B.班主任老师要正确看待和利用校内外各类活动，做到寓教于乐。C.在班级德育常规管理与教育中，班主任要善于运用表扬的机制，尽量少用或不用批评机制。D.充分利用校内各种组织和各种资源，给学生提供道德教育的有利载体，形成合力。E.班主任要有主动形成学校、社会、家庭的德育合力的意识和行动。

3. 新学期开学，班主任汤老师发现班上男生头发很长，汤老师琢磨用什么办法能让他们自觉把头发剪短。中午，汤老师特意去理发店把自己不长的头发又精心地理了一次．下午班会课，汤老师问：“同学们发现班上有哪些变化 包括我和你们。”当学生说出老师理发了，汤老师又问：“我很想知道你们觉得老师理发后怎样 ”于是汤老师听到一片赞扬声，最后，汤老师说： “感谢同学们对我真心诚意的夸奖!”交流会在愉快的氛围中结束。第二天，汤老师欣喜地发现那几个长发男生的头发变短了。 依据德育原则和德育方法，此材料表明汤老师（ ）。 A.运用了榜样示范法，以身作则，为学生树立了典范 B.运用了说服教育法，对学生进行反复劝导 C.贯彻了集体教育的原则，注意到集体教育的作用 D.运用了陶冶教育法，利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染

4.汤老师是一个经验丰富的班主任，对不同的学生采取不同的德育方法，这表明汤老师选择德育方法依据了( )A.德育内容B.学生个体差异C.教育目的D.学生年龄特点

更多“汤老师是一个经验丰富的班主任，对不同的学生采取不同的德育方法，这表明汤老师选择德育方法依据了（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    班主任全面负责一个班的（　　）。

    A.教学工作的老师
    B.德育工作的老师
    C.学生工作的老师
    D.团队工作的老师

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是()。

    A.品德评价法
    B.榜样示范法
    C.陶冶教育法
    D.实际锻炼法

    答案：A
    解析：
    品德评价法又称奖惩法，是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法，包括奖励、评比、操行评定等。题干中采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生。

  • 第3题：

    （）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。

    • A、德育模式
    • B、德育规范
    • C、德育原则
    • D、德育内容

    正确答案:C

  • 第4题：

    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。

    • A、德育意义
    • B、德育原则
    • C、德育目标
    • D、德育途径

    正确答案:C

  • 第5题：

    老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是（）。

    • A、品德评价法
    • B、榜样示范法
    • C、陶冶教育法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:A

  • 第6题：

    班主任全面负责一个班的（）。

    • A、教学工作的老师
    • B、德育工作的老师
    • C、学生工作的老师
    • D、团队工作的老师

    正确答案:C

  • 第7题：

    德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆，对他们进行爱国主义教育，这位老师运用的德育方法是（）

    • A、说服法
    • B、陶冶法
    • C、榜样法
    • D、锻炼法

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    (2015广西)新学期开学，班主任汤老师发现班上男生头发很长，汤老师琢磨用什么办法能让他们自觉把头发剪短。中午，汤老师特意去理发店把自己不长的头发又精心地理了一次，下午班会课，汤老师问：“同学们发现班上有哪些变化?包括我和你们。”当学生说出老师理发了，汤老师又问：“我很想知道你们觉得老师理发后怎样?”于是汤老师听到一片赞扬声，最后，汤老师说：“感谢同学们诚心诚意的夸奖!”交流会在愉快的氛围中结束。第二天，汤老师欣喜地发现那几个长发男生的头发变短了。依据德育原则和德育方法，此材料表明汤老师()。
    A

    运用了榜样示范法，以身作则，为学生树立了典范

    B

    运用了说服教育法，对学生进行反复劝导

    C

    贯彻了集体教育的原则，注意到集体教育的作用

    D

    运用了陶冶教育法，利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染


    正确答案： A,C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。
    A

    德育意义

    B

    德育原则

    C

    德育目标

    D

    德育途径


    正确答案： C
    解析： 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和德育目标。

  • 第10题：

    单选题
    班主任全面负责一个班的（）。
    A

    教学工作的老师

    B

    德育工作的老师

    C

    学生工作的老师

    D

    团队工作的老师


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    王老师班上有两个学生，都有傲气，无视纪律，不服管教，任课老师每次都向王老师抱怨这两个学生怎么管都管不好，但王老师却看到了这两个学生的巨大不同，在教育过程中对他们两个分别采用了不同的方法，并且都收到了良好的效果。请问王老师的教育体现的德育原则是(  )。
    A

    因材施教原则

    B

    疏导性原则

    C

    依靠积极因素，克服消极因素原则

    D

    导向性原则


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    （）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。
    A

    德育模式

    B

    德育规范

    C

    德育原则

    D

    德育内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国班主任老师总结出的德育经验是“晓之以理，（ ），（ ），（ ）”。


    答案：动之以情,持之以恒,导之以行,
    解析：

  • 第14题：

    选择德育方法的依据是__________、__________以及德育对象的年龄特点和个性差异。


    答案：
    解析：
    德育目标德育内容
    这是一个考点，可以以简答题、论述题等其他题型出现。

  • 第15题：

    针对不同年龄学生的特点，如何调整和充实德育内容，改进德育工作的方式方法？


    正确答案: 小学从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，联系实际对学生进行热爱家乡、热爱集体以及社会、生活常识教育。初中加强国情教育、法制教育、纪律教育和品格修养。高中阶段注重进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育。对中学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育、要对中小学生进行民族团结教育。加强中小学生的心理健康教育。
    丰富多彩的教育活动和社会实践活动是中小学德育的重要载体。小学以生动活泼的课内外教育教学活动为主，中学要加强社会实践环节。中小学校要设臵多种服务岗位，让更多学生得到实践锻炼的机会。

  • 第16题：

    老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生.并为他们捐献衣服，这体现了（）的德育方法。

    • A、陶冶教育
    • B、榜样示范
    • C、实际锻炼
    • D、品德评价

    正确答案:C

  • 第17题：

    老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。

    • A、品德评价法
    • B、榜样示范法
    • C、陶冶教育法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:A

  • 第18题：

    班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（）。

    • A、政治课和其他各科教学
    • B、课外活动与校外活动
    • C、劳动
    • D、班主任工作

    正确答案:D

  • 第19题：

    选择德育方法的依据主要有（）

    • A、德育目标
    • B、教师素质
    • C、德育内容
    • D、学生年龄特征与个性差异

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生.并为他们捐献衣服，这体现了（）的德育方法。
    A

    陶冶教育

    B

    榜样示范

    C

    实际锻炼

    D

    品德评价


    正确答案： C
    解析： 教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法即为实际锻炼法。

  • 第21题：

    单选题
    老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是()。
    A

    品德评价法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    实际锻炼法


    正确答案： C
    解析： 品德评价法是依据一定的要求对受教育者的思想品德予以评定、褒贬，使受教育者从中受到教育的方法。

  • 第22题：

    单选题
    德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆，对他们进行爱国主义教育，这位老师运用的德育方法是（）
    A

    说服法

    B

    陶冶法

    C

    榜样法

    D

    锻炼法


    正确答案： B
    解析： 说服法这一方法要掌握的知识点是了解事实说服，即参观、访问、调查。这一说服法的目的是通过接触事实来提高学生的思想认识。

  • 第23题：

    多选题
    选择德育方法的依据主要有（）
    A

    德育目标

    B

    教师素质

    C

    德育内容

    D

    学生年龄特征与个性差异


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关老师是一名经验丰富的班主任，她积累了一套行之有效的班主任工作方法。比如，关老师总会在新生到来之前，提前与新生的前任班主任沟通、进行家访等以全面了解学生的情况。做学生工作时，关老师总是非常细致。这体现了关老师遵守了教师职业道德规范中的()的要求。
    A

    终身学习

    B

    关爱学生

    C

    为人师表

    D

    教书育人


    正确答案： D
    解析：

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