第1题:
使用分类表进行教学设计时,在确定好教学目标后,要围绕教学目标的实现设计一系列的教学活动,根据知识维度和认知过程维度确定教学活动所在的位置,并设计教学活动所在维度位置类型对应的测验内容()
此题为判断题(对,错)。
答案:错
第2题:
第3题:
围绕项目活动,瑞吉欧发展出了一系列课程与教学的特点()
第4题:
要结合全国安全生产月的活动主题,围绕1号线的试运营,切实组织以“()”为主题的一系列宣传教育活动。
第5题:
幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学,开展一系列相关的活动,为幼儿提供全面的语言学习的机会。
第6题:
赫尔巴特,以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“()”。
第7题:
系列活动要在幼儿一日活动中开展,包括生活活动、区域活动、教学活动。
第8题:
征信教育是指围绕征信知识和诚信意识传播开展的一系列宣传、培训和专题讲座等活动。
第9题:
教育性
自主性
趣味性
实践性
第10题:
对
错
第11题:
弹性计划
小组活动
合作教学
记录的支持
视觉与图像语言的应用
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学,开展一系列相关的活动,为幼儿提供全面的语言学习的机会。
A对
B错
第15题:
廉政文化可以理解为以()为主题,并紧紧围绕这一主题所开展的一系列()活动。
第16题:
在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是()
第17题:
幼儿园的“探究性教学”是指教师有目的组织的一系列教育活动,在活动中儿童主动参与的学习方式。
第18题:
某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了()是少先队活动的首要原则。
第19题:
企业为了满足消费者和用户的需求、欲望,围绕企业总体经营目标而开展的一系列商务活动的过程称为()。
第20题:
对
错
第21题:
教育活动游戏化
游戏活动教育化
游戏活动系列化
游戏活动教学化
第22题:
对
错
第23题: