第1题:
第2题:
第3题:
幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点?()
A小班
B中班
C大班
D混合班
第4题:
幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。
第5题:
小班幼儿打针感到疼时,便大声哭喊;而到了大班打针时虽然感到疼,但由于认识到要学习解放军叔叔的勇敢精神,能够含着眼泪表现出笑容。这说明了学前儿童情绪发展的一种趋势是情绪的()。
第6题:
下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是()。
第7题:
幼儿情绪情感的稳定性发展与幼儿个性的形成有密切的关系。
第8题:
幼儿园大班阶段的儿童心理发展的特点有()
第9题:
小班幼儿
中班幼儿
大班幼儿
学前班幼儿
第10题:
小班
中班
大班
混合班
第11题:
从简单到复杂
从具体到抽象
从被动到主动
从零乱到体系
第12题:
小班幼儿
中班幼儿
大班幼儿
学前班幼儿
第13题:
第14题:
幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园()
A托班
B小班
C中班
D大班
第15题:
交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是()
第16题:
行动容易受情绪支配,喜欢模仿父母、教师的是()
第17题:
处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是()
第18题:
幼儿园的值日生活动,一般从()班开始。
第19题:
抽象能力明显萌发的年龄段是()。
第20题:
第21题:
好学、好问、好探究
抽象概括能力开始发展
个性初具雏型
思维具有直觉行动性
第22题:
3岁前儿童
小班幼儿
中班幼儿
大班幼儿
第23题:
小班幼儿
中班幼儿
大班幼儿
学前班幼儿