铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。（　　）

题目
铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。（　　）

相似考题

1.世界流行的儿童音乐教育主要流派有()。A.蒙台梭利体系B.奥尔夫体系C.达尔克罗兹体系D.柯达伊体系E.铃木体系

2.元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( )

3.下面乐谱是哪个音乐教育体系常用的方法之一( )A．柏德曼 B．奥尔夫 C．铃木镇一 D．戈登

4.简述奥尔夫音乐教育体系的基本内容和特色?

更多“铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。（　　）”相关问题

  • 第1题：

    “参与音乐最为方便有效的方法是歌唱，而优质的本土歌谣才是歌唱的素材。”这是哪位音乐教育家的思想？（ ）


    A.奥尔夫
    B.柯达伊
    C.铃木镇一
    D.戈登

    答案：B
    解析：
    知识点:对当代音乐教育体系的理解。题干中的关键词是“本土歌谣”，我们可以理解为当地民间歌曲，可以联想到20世纪民族主义作曲家柯达伊，其音乐教学法包括首调唱名法、柯尔文手势和节奏/唱名简记法。B项正确。

    A、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

  • 第2题：

    视听觉媒体，如电影、电视、录像以及影碟等，在教学中有其局限性，表现在学习者不能在行为上参与教学活动，比较被动、消极


    正确答案:正确

  • 第3题：

    创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。

    • A、达尔曼
    • B、铃木镇一
    • C、达尔克罗兹
    • D、卡巴列夫斯基

    正确答案:B

  • 第4题：

    20世纪50年代，铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于（）和才能运动的建设。

    • A、母语教学法
    • B、教学六步
    • C、听觉训练
    • D、天才教育体系

    正确答案:D

  • 第5题：

    “元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    下列选项不正确的是（）。

    • A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学
    • B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学
    • C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练
    • D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是（）、集体教学以及音乐听觉训练。
    A

    才能运动

    B

    母亲参与

    C

    教学六步

    D

    母语教学法


    正确答案： B
    解析： 母亲参与、听觉训练和集体教学是铃木音乐教育体系最具特色的方法。

  • 第9题：

    单选题
    奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。（）
    A

    美国

    B

    德国

    C

    匈牙利


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    日本音乐教育家（）于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设。
    A

    柯达依

    B

    铃木

    C

    奥尔夫

    D

    柯尔文


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列选项不正确的是（）。
    A

    “铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学

    B

    “柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学

    C

    “奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练

    D

    “达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学


    正确答案： D
    解析： 达尔克罗兹创立了“体态律动教学法”。奥尔夫教学法的主要内容是结合语言的音乐教学、与动作结合的音乐教学和器乐教学的三个方面，故选C。

  • 第12题：

    判断题
    元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。

  • 第13题：

    日本音乐教育家（）于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设。

    • A、柯达依
    • B、铃木
    • C、奥尔夫
    • D、柯尔文

    正确答案:B

  • 第14题：

    日本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。


    正确答案:铃木

  • 第15题：

    铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是（）、集体教学以及音乐听觉训练。

    • A、才能运动
    • B、母亲参与
    • C、教学六步
    • D、母语教学法

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）的教学方法主要是“引导创作法”。

    • A、达尔克洛兹音乐教育体系
    • B、奥尔夫音乐教育体系
    • C、柯达伊音乐教育体系
    • D、铃木音乐教育体系

    正确答案:B

  • 第17题：

    奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。（）

    • A、美国
    • B、德国
    • C、匈牙利

    正确答案:B

  • 第18题：

    对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。

    • A、铃木
    • B、柯达伊
    • C、奥尔夫
    • D、达尔克洛兹

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。

    正确答案： 铃木
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）的教学方法主要是“引导创作法”。
    A

    达尔克洛兹音乐教育体系

    B

    奥尔夫音乐教育体系

    C

    柯达伊音乐教育体系

    D

    铃木音乐教育体系


    正确答案： B
    解析： 奥尔夫音乐教育体系的教学方法是“引导创作法”，通过教师的启发引导及范例帮助儿童集体创作、协助创作。

  • 第21题：

    单选题
    对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。
    A

    铃木

    B

    柯达伊

    C

    奥尔夫

    D

    达尔克洛兹


    正确答案： D
    解析： 德国奥尔夫音乐教育体系首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。

  • 第22题：

    单选题
    20世纪50年代，铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于（）和才能运动的建设。
    A

    母语教学法

    B

    教学六步

    C

    听觉训练

    D

    天才教育体系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。
    A

    达尔曼

    B

    铃木镇一

    C

    达尔克罗兹

    D

    卡巴列夫斯基


    正确答案： C
    解析： 铃木镇一是日本著名的小提琴演奏家、音乐教育家，是才能教育思想的代表者，他把学习祖国的语言原理用于幼儿小提琴的教学中，创立了幼儿小提琴教学法，故选B。

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