德育教育的基本途径是()。A.劳动 B.少先队活动 C.课外与校外活动 D.思想品德课与其他学科教学

题目
德育教育的基本途径是()。

A.劳动
B.少先队活动
C.课外与校外活动
D.思想品德课与其他学科教学
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1.课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（ ）

2.德育教育的精髓是()。A、渗透B、灌输C、自主D、内化

3.学校教育中，全面实现教育目的的基本途径是( )A.教学工作 B.德育教育 C.班级管理 D.课外活动

4.我国小学德育教育的途径有哪些?

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  • 第1题：

    学校进行德育教育的基础途径是（ ）。
    A.学校共青团和少年队活动 B.劳动
    C.政治课和其他学科教学 D.班主任工作


    答案：C
    解析：
    政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。

  • 第2题：

    学校教育中，全面实现教育目的的基本途径是（）

    • A、教学工作
    • B、德育教育
    • C、班级管理
    • D、课外活动

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）就是实施德育的渠道，或者实施德育的形式。

    • A、德育教育
    • B、政治思想教育
    • C、德育途径
    • D、德育方法

    正确答案:C

  • 第4题：

    简述贯彻小学德育教育的一致性与连贯性原则的基本要求。


    正确答案:教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
    贯彻这一原则的基本要求是：
    （1）要统一学校内部各方面的教育力量。
    （2）要统一社会各方面的教育影响，争取家长和社会的配合，逐步形成以学校为中心的"三位一体"德育网络。
    （3）处理好衔接工作，保持德育工作的经常性、制度化、连续性、系统性。

  • 第5题：

    学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（）

    • A、课外校外教育
    • B、各科教学
    • C、社会实践活动
    • D、班主任工作

    正确答案:D

  • 第6题：

    德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    判断题
    德育教育中社会主义中国包括“思想教育”和“德育教育”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述我国小学德育教育的途径。

    正确答案： (1)思想品德课-9其他学科教学。这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
    (2)课外活动与校外活动。课外活动是指学校在课堂教学任务之外，利用课余时间对学生买施的各种有意义的教育活动。
    (3)劳动。这是学校进行德育，尤其是劳动教育的重要途径。
    (4)少先队活动。少年先锋队是中国共产党委托共青团领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，它以马克思主义的基本思想、社会主义的道德规范和共产主义的理想教育自己的成员。
    (5)班主任工作。班主任要做好学生德育工作，必须全面深入了解，并获取社会有关方面和学生家长的配合，共同对学生进行教育。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（）
    A

    课外校外教育

    B

    各科教学

    C

    社会实践活动

    D

    班主任工作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（）。
    A

    德育教育

    B

    教学工作

    C

    课外活动

    D

    学校管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列（　　）是对学生进行德育教育的特殊途径。
    A

    社会实践

    B

    各科教学

    C

    班主任工作

    D

    课外活动


    正确答案： C
    解析：
    班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。通过这个途径，学校才能强有力地管理基层学生集体、教育每一个学生，更好地发挥各个德育途径的作用。

  • 第12题：

    单选题
    （）就是实施德育的渠道，或者实施德育的形式。
    A

    德育教育

    B

    政治思想教育

    C

    德育途径

    D

    德育方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实施小学生德育教育的出发点是（）。
    A.德育内容
    B.德育方法
    C.德育目标
    D.德育途径


    答案：C
    解析：
    德育目标既是小学德育的出发点，也是其归宿，贯穿于小学德育活动的始终，也是检验小学德育教育是否达标的质量标准。

  • 第14题：

    德育教育中社会主义中国包括“思想教育”和“德育教育”。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    德育教育是指（）（）（）。


    正确答案:思想教育；政治教育；道德教育

  • 第16题：

    中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（）。

    • A、德育教育
    • B、教学工作
    • C、课外活动
    • D、学校管理

    正确答案:B

  • 第17题：

    简述我国小学德育教育的途径。


    正确答案:(1)思想品德课-9其他学科教学。这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
    (2)课外活动与校外活动。课外活动是指学校在课堂教学任务之外，利用课余时间对学生买施的各种有意义的教育活动。
    (3)劳动。这是学校进行德育，尤其是劳动教育的重要途径。
    (4)少先队活动。少年先锋队是中国共产党委托共青团领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，它以马克思主义的基本思想、社会主义的道德规范和共产主义的理想教育自己的成员。
    (5)班主任工作。班主任要做好学生德育工作，必须全面深入了解，并获取社会有关方面和学生家长的配合，共同对学生进行教育。

  • 第18题：

    （　）是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。

    • A、上课
    • B、游戏
    • C、练习
    • D、运动

    正确答案:B

  • 第19题：

    填空题
    德育教育是指（）（）（）。

    正确答案： 思想教育,政治教育,道德教育
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列哪项是对学生进行德育教育的特殊途径？（）
    A

    社会实践

    B

    各科教学

    C

    班主任工作

    D

    课外活动


    正确答案： D
    解析： 班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。通过这个途径，学校才能强有力地管理基层学生集体、教育每一个学生，更好地发挥上述各个德育途径的作用。

  • 第21题：

    单选题
    ()是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。
    A

    上课

    B

    游戏

    C

    练习

    D

    运动


    正确答案： B
    解析： 游戏是幼儿园的基本活动，也是德育的基本形式。由于游戏伴随着愉悦的情绪，游戏中反映了幼儿的现实生活，反映了人们道德、行为准则、人际关系、情感等，所以教师利用游戏进行道德品质的教育，很容易被幼儿接受。所以本题的正确答案为B。

  • 第22题：

    单选题
    学校教育中，全面实现教育目的的基本途径是（）
    A

    教学工作

    B

    德育教育

    C

    班级管理

    D

    课外活动


    正确答案： A
    解析： 教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。

  • 第23题：

    判断题
    课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 政治课与其他学科教学是德育的基本途径，课外活动与校外活动是学生接受德育教育的一个重要途径。

  • 第24题：

    问答题
    简述贯彻小学德育教育的一致性与连贯性原则的基本要求。

    正确答案： 教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
    贯彻这一原则的基本要求是：
    （1）要统一学校内部各方面的教育力量。
    （2）要统一社会各方面的教育影响，争取家长和社会的配合，逐步形成以学校为中心的"三位一体"德育网络。
    （3）处理好衔接工作，保持德育工作的经常性、制度化、连续性、系统性。
    解析： 暂无解析

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