更多“信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革,国外称这种变 革为() ”相关问题
  • 第1题:

    简述现代信息技术对传统教育教学的影响。


    答案:
    解析:
    (1)现代信息技术促使学校教育观念的转变;
    (2)现代信息技术有利于转变教师角色;
    (3)现代信息技术使教和学的方式更加灵活多样;
    (4)现代信息技术改变传统的教学模式。

  • 第2题:

    1899年,杜威在()一书首次使用“传统教育”一词,对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判,并将自己的思想称为“现代教育”。
    《学校与社会》

  • 第3题:

    简述信息社会及其对教育的影响、对策


    正确答案: 信息化社会是脱离工业化社会之后,信息起主要作用的社会。以计算机、微电子和通讯技术为主的信息技术革命是社会信息化的动力源泉。信息化社会给教育带来的影响:信息技术有助于发展教育和培训;信息技术的广泛运用,引起学习方式、教学方法、教学过程和教学资料的变化;促进教育科学的发展;使得教育管理便捷化。信息化社会对学校教育的影响:对学生的信息素养、自主学习能力、综合能力、合作共事能力等提出了要求。
    在信息化社会教育应采取的对策:以政策为导向,加快推进教育信息化;以教师为切入点,推动教育信息化深入发展;以管理创新为抓手,促进教育信息化规范运作。

  • 第4题:

    信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革,国外称这种变革为“()”。

    • A、第二次教育革命
    • B、第三次教育革命
    • C、第四次教育革命
    • D、第五次教育革命

    正确答案:C

  • 第5题:

    赫胥黎对传统教育的批判,提倡科学教育和自由教育,而且他的思想彻底摆脱了宗教的影响,对当时教育改革产生了积极影响。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    信息社会与教育变革


    正确答案:信息社会也称信息化社会,是脱离工业化社会以后,信息将其主要作用的社会。

  • 第7题:

    教育信息化的目标是()。

    • A、促进信息技术在教育领域的广泛应用
    • B、推动教育的改革和发展
    • C、培养适应信息社会要求的创新人才
    • D、促进教育现代化、实现教育现代化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    ()永远是教育的根本目的之一。
    A

    对传统教育思想的变革

    B

    促使受教育者接受一段教育便能持续健康发展

    C

    促使学生健康成长

    D

    对教育前提的深入思考


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    教育管理作为教育文化中的一种推动性力量,在变革过程中遇到的新挑战有()
    A

    课程改革对教育管理的挑战

    B

    现代学校对教育管理的挑战

    C

    信息技术对教育管理的挑战

    D

    知识经济对教育管理的挑战


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    多元文化与教育变革对教育的影响

    正确答案: ①多以文化促进了教育观念和思维方式的变革,有助于确立平等、接纳和宽容的态度与价值观。
    ②多元文化促进了教育民主的发展,促进教育公平。
    ③多元文化促进了教育模式的多元化。
    ④多元文化推进了教育的不断变革。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    教育信息化的目的可以概括为()。
    A

    促进信息技术在教育领域的广泛应用

    B

    推动教育的改革

    C

    培养适应信息社会要求的创新人才

    D

    促进教育现代化

    E

    推动教育的发展


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    赫胥黎对传统教育的批判,提倡科学教育和自由教育,而且他的思想彻底摆脱了宗教的影响,对当时教育改革产生了积极影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    信息技术教育对传统教育教学有哪些影响?


    答案:
    解析:
    (I)信息技术促使学校教育观念的转变;
    (2)信息技术有利于转变教师角色;
    (3)信息技术使教和学的方式更加灵活多样;
    (4)信息技术改变传统的教学模式。

  • 第14题:

    简述信息技术对高等教育的影响。


    正确答案: 教育观念:学生不仅需要扎实的基础知识和深厚的理论功底,还须具备应对高科技发展的高能力、高素质,不断进取的拼搏精神和求真务实、勇于开拓、勇于创新的精神。
    教材:目前越来越多的教材实现了多媒体化,它们不但包括文字和图形,还是呈现声音、动画、录像以及三维图像,通过超媒体链接,使得画面、声音、文字融为一个动态的连续过程,一改过去“活人读死书”的状况,使本书知识变得鲜活起来。
    教学环境:多功能教室,虚拟实验室使单调枯燥的教学环境向多样化、新颖活泼迈出。有助于促进教师开展创新教育,提高教学效率;也有助于学生在最短时间内获得最大知识信息量,提高学习效率。
    教育方式:网上教学使人们足不出户就可以上网获取信息、进行学习,极大地提高了人们学习的自主性,同时网上远程教学优化配置了网上优质的教育教学资源,扩大了共享面。
    教学方法:教师的“讲”变为“导”。教师在介绍了基本的知识以后,教师的主要任务是引导学生进行积极主动的学习与探索活动。学生的“听”变为“学”。信息时代,教科书与教师不是仅有的知识来源,学生可以从丰富的学习资源中探索与汲取知识。这种建立在学生兴趣与自觉性上的学习,学生所获得的矢口识将会更力口深刻、巩固。
    教育内容:信息时代需要有知识的人才;不但要求会学习的人才,同时还需要具有协作能力的人才。不但要求会学习的人才,同时还需要具有协作能力的人才。
    教学模式:有效应用信息技术的优势,可以更好地达到教学的目标,培养学生的创新精神与实践能力。

  • 第15题:

    ()永远是教育的根本目的之一。

    • A、对传统教育思想的变革
    • B、促使受教育者接受一段教育便能持续健康发展
    • C、促使学生健康成长
    • D、对教育前提的深入思考

    正确答案:C

  • 第16题:

    信息技术已经成为当代教育变革的制高点与深化教育变革的突破口。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    约翰•杜威指出传统教育中的几个弊病是什么?()

    • A、“传统教育”传授过时的死知识,这种知识以固定的教材的形式提供给学生,教师照本宣科,学生死记硬背
    • B、“传统教育”按照“过去传下来的道德规范”去训练学生
    • C、“传统教育”的教师“是传授知识和技能以及实施行为准则的代理人”

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    多元文化与教育变革对教育的影响


    正确答案:①多以文化促进了教育观念和思维方式的变革,有助于确立平等、接纳和宽容的态度与价值观。
    ②多元文化促进了教育民主的发展,促进教育公平。
    ③多元文化促进了教育模式的多元化。
    ④多元文化推进了教育的不断变革。

  • 第19题:

    问答题
    信息社会与教育变革

    正确答案: 信息社会也称信息化社会,是脱离工业化社会以后,信息将其主要作用的社会。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    约翰•杜威指出传统教育中的几个弊病是什么?()
    A

    “传统教育”传授过时的死知识,这种知识以固定的教材的形式提供给学生,教师照本宣科,学生死记硬背

    B

    “传统教育”按照“过去传下来的道德规范”去训练学生

    C

    “传统教育”的教师“是传授知识和技能以及实施行为准则的代理人”


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    1899年,杜威在()一书首次使用“传统教育”一词,对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判,并将自己的思想称为“现代教育”。

    正确答案: 《学校与社会》
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教育信息化的目标是()。
    A

    促进信息技术在教育领域的广泛应用

    B

    推动教育的改革和发展

    C

    培养适应信息社会要求的创新人才

    D

    促进教育现代化、实现教育现代化


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述信息社会及其对教育的影响、对策

    正确答案: 信息化社会是脱离工业化社会之后,信息起主要作用的社会。以计算机、微电子和通讯技术为主的信息技术革命是社会信息化的动力源泉。信息化社会给教育带来的影响:信息技术有助于发展教育和培训;信息技术的广泛运用,引起学习方式、教学方法、教学过程和教学资料的变化;促进教育科学的发展;使得教育管理便捷化。信息化社会对学校教育的影响:对学生的信息素养、自主学习能力、综合能力、合作共事能力等提出了要求。
    在信息化社会教育应采取的对策:以政策为导向,加快推进教育信息化;以教师为切入点,推动教育信息化深入发展;以管理创新为抓手,促进教育信息化规范运作。
    解析: 暂无解析