心理学家通过“心理旋转实验”证明了表象的（ ）。

题目
心理学家通过“心理旋转实验”证明了表象的（ ）。

相似考题

1.在心理旋转实验中,随着旋转角度的增加()A、正确率也线性增加B、反应时也线性增加C、心理表象更生动D、发散思维能力更强

2.库泊等人(Cooperetal.)的“心理旋转”实验主要说明了表象具有()。A、概括性B、可变通性C、可操作性D、稳定性

3.心理旋转实验说明了表象的什么特点?( )A 模拟性B 抽象性C 可操作性D 情景性

4.心理学家桑代克的"迷箱"实验，证明了学习是_________过程。

更多“心理学家通过“心理旋转实验”证明了表象的（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（ ）。

    A．遗传

    B．环境

    C．教育

    D．个体的主观努力


    正确答案：B
    略。

  • 第2题：

    心理旋转实验证明表象具有()。

    A、直观性

    B、稳定性

    C、概括性

    D、可操作性


    参考答案：D

  • 第3题：

    证明表象具有可操作性的实验有

    A.点探测实验
    B.心理扫描实验
    C.Stroop实验
    D.心理旋转实验

    答案：B,D
    解析：
    心理旋转实验证明表象可以进行心理旋转操作;心理扫描实验证明表象可以进行心理扫描操作。

  • 第4题：

    有关心理旋转的实验发现支持（）。

    A心理表象以模拟码形式存储

    B心理表象以命题码形式存储

    C心理表象以听觉形式存储

    D心理表象以语义形式存储


    A
    略

  • 第5题：

    “心理旋转”实验表明，表象具有（）

    A直观性

    B概括性

    C可操作性

    D具体性


    C
    略

  • 第6题：

    美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、个体的主观努力

    正确答案:B

  • 第7题：

    证明人可以在头脑中对客体的表象进行操作的实验是（）。

    • A、心理旋转实验
    • B、三山实验
    • C、罗森塔尔实验
    • D、感觉剥夺实验

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的（）特点。
    A

    直观性

    B

    稳定性

    C

    概括性

    D

    可操作性


    正确答案： D
    解析： 可操作性：由于表象是知觉的类似物，因此人们可以在脑中对表象进行操作，且这种操作就像人们通过外部动作控制和操作客观事物一样。

  • 第9题：

    单选题
    “心理旋转”实验表明，表象具有（）
    A

    直观性

    B

    概括性

    C

    可操作性

    D

    具体性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在下列选项中，支持心理表象旋转实验的理论模型是（　　）。
    A

    基本表象理论

    B

    双重编码理论

    C

    激活扩散模型

    D

    层次网络模型


    正确答案： C
    解析：
    A项，基本表象理论通过心理旋转来说明表象的信息加工过程。B项，佩维奥通过配对实验来证明双重编码理论。CD项，激活扩散模型和层次网络模型是语义记忆的两种组织模型。

  • 第11题：

    单选题
    德国心理学家马克斯•瑞格尔曼通过实验，比较了群体绩效与个体绩效之和的差异，证明了个体“搭便车”现象的存在，这个实验是（）
    A

    跳绳实验

    B

    青蛙实验

    C

    拉绳实验

    D

    监狱实验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2014山东菏泽)表象的可操作性可以通过实验加以证明，如谢帕德等人所做的()。
    A

    表象操作实验

    B

    心理操作实验

    C

    心理旋转实验

    D

    表象运动实验


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    “心理旋转”实验主要说明了表象具有()。

    A.可变通性

    B.概括性

    C.可操作性

    D.直观性


    正确答案：C

  • 第14题：

    心理学家桑代克通过“迷箱”实验,指出学习是（ ）的过程。


    答案：试误,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    证明表象具有可操作性的经典实验是

    A.心理旋转实验
    B.人工概念实验
    C.Stroop实验
    D.点探测实验

    答案：A
    解析：
    库柏和谢帕德采用心理旋转实验证明了表象的可操作性。

  • 第16题：

    经典心理旋转实验说明表象以（）形式存储，这样，表象是（）的近亲。
    模拟码；知觉
    略

  • 第17题：

    下述模型中，（）是心理学家Clark提出的。

    • A、空间表象模型
    • B、操作模型
    • C、语言模型
    • D、表象-语言混合模型

    正确答案:C

  • 第18题：

    德国心理学家马克斯•瑞格尔曼通过实验，比较了群体绩效与个体绩效之和的差异，证明了个体“搭便车”现象的存在，这个实验是（）

    • A、跳绳实验
    • B、青蛙实验
    • C、拉绳实验
    • D、监狱实验

    正确答案:C

  • 第19题：

    表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀和谢帕德所做的（）

    • A、表象操作实验
    • B、心理操作实验
    • C、表象运动实验
    • D、心理旋转实验

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    心理学家桑代克的“迷箱”实验，证明了学习是（）
    A

    建立刺激——反应联结的过程

    B

    认知同化过程

    C

    产生顿悟的过程

    D

    信息加工过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有关心理旋转的实验发现支持（）。
    A

    心理表象以模拟码形式存储

    B

    心理表象以命题码形式存储

    C

    心理表象以听觉形式存储

    D

    心理表象以语义形式存储


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    教育

    D

    个体的主观努力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    经典心理旋转实验说明表象以（）形式存储，这样，表象是（）的近亲。

    正确答案： 模拟码,知觉
    解析： 暂无解析

相关内容