第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
赫尔巴特认为,教育的最高目的是培养()。
第6题:
最早提出完整的绅士教育理论体系的人是()
第7题:
赫尔巴特认为,教育的最高目的在于培养道德,而教育的基本手段是教学。
第8题:
为教育走向科学化奠定基础,提高科学的方法论的是()
第9题:
在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。
第10题:
第11题:
第12题:
洛克
康德
卢梭
赫尔巴特
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
赫尔巴特认为“教学永远具有教育性”。
第17题:
德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。
第18题:
赫尔巴特认为“教学具有教育性”。
第19题:
赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础()
第20题:
赫尔巴特认为教育学的基础是()
第21题:
赫尔巴特认为,()的目的是教育的最必要、最高的目的。
第22题:
哲学的伦理学基础
人类学基础
心理学基础
社会学基础
生理学基础
第23题:
马克思主义的产生
赫尔巴特的教育理论体系
夸美纽斯的教育理论
苏格拉底的教育主张
孔子的教育思想