国家管理和评价课程的基础是( )A.课程计划 B.课程标准 C.课程整合 D.课程实施

题目
国家管理和评价课程的基础是( )


A.课程计划
B.课程标准
C.课程整合
D.课程实施
相似考题

1.国家课程标准是()、()、()和()的依据,是国家管理和评价课程的基础。A.教材编写B.教学C.评估D.考试命题

2.国家课程【参考解析】：国家课程：是中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属中央级教育机关。国家级课程是一级课程。规定学生应掌握的基础知识和基本能力。

3.国家管理和评价课程的基础是（ ）。A.课程计划B.课程标准C.课程整合D.课程实施

4.在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是____________模式。

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  • 第1题：

    ( )即每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件，既是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，又是国家管理和评价课程的基础。


    A.课程计划

    B.课程标准

    C.课程整合

    D.课程实施

    答案：B
    解析：
    课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

  • 第2题：

    （ ）是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

    A.课程内容
    B.教学计划
    C.课程标准
    D.评价标准

    答案：C
    解析：
    课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。故正确选项为C。

  • 第3题：

    《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：（）是教材标写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。


    正确答案:国家课程标准

  • 第4题：

    国象课程标准是（）。①教与学的内容纲要②将原来的“教学大纲”改变了一个名称③教材编写、教学、评估和考试命题的依据④国家管理与评价课程的基础

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第5题：

    在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（　）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    （）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

    • A、考试大纲
    • B、人才质量标准
    • C、国家课程标准
    • D、培养目标

    正确答案:C

  • 第7题：

    地方对课程管理的主要方面是（）

    • A、贯彻国家课程政策
    • B、制订课程实施计划
    • C、组织课程的实施与评价
    • D、加强课程资源的开发和管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    （　  ）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
    A

    国家课程标准

    B

    课程改革纲要

    C

    义务教育课程标准

    D

    国家课程计划


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    填空题
    国家课程标准是教材编写、（）、（）和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。新课程标准突出了（）、（）、（）三位一体的课程功能。

    正确答案： 教学,评估,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是教材编写教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

    正确答案： 课程标准
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
    A

    考试大纲

    B

    人才质量标准

    C

    国家课程标准

    D

    培养目标


    正确答案： C
    解析： 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

  • 第12题：

    单选题
    （）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
    A

    课程标准

    B

    教学大纲

    C

    教学计划

    D

    考试大纲


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。


    答案：对
    解析：
    这种说法是正确的。目标评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。“评价原理”可概括为七个步骤：确定教育计划的目标；根据行为和内容来解说每一个目标；确定使用目标的情境；设计呈现情境的方式；设计获取记录的方式；确定评定时使用的计分单位；设计获取代表性样本的手段。泰勒的评价原理是以目标为中心来展开的，主要针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。

  • 第14题：

    （）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。


    正确答案:国家课程标准

  • 第15题：

    国家课程标准是教材编写、（）、（）和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。新课程标准突出了（）、（）、（）三位一体的课程功能。


    正确答案:教学；评估；知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观

  • 第16题：

    （）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。

    • A、课程标准
    • B、教学大纲
    • C、教学计划
    • D、考试大纲

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是教材编写教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。


    正确答案:课程标准

  • 第18题：

    《基础课程改革纲要（试行）》指出：课程标准是（）、（）、（）和（）的依据，是国家管理和评价课程的基础。


    正确答案:教材编写；教学；评估；考试命题

  • 第19题：

    填空题
    《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：（）是教材标写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

    正确答案： 国家课程标准
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    （）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

    正确答案： 国家课程标准
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    地方对课程管理的主要方面是（）
    A

    贯彻国家课程政策

    B

    制订课程实施计划

    C

    组织课程的实施与评价

    D

    加强课程资源的开发和管理


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    (2014广西)国家管理和评价课程的基础是()。
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    课程整合

    D

    课程实施


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    填空题
    《基础课程改革纲要（试行）》指出：课程标准是（）、（）、（）和（）的依据，是国家管理和评价课程的基础。

    正确答案： 教材编写,教学,评估,考试命题
    解析： 暂无解析

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