第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
简述中小学美术教学内容基本特征。
第3题:
()都是规定教学内容的指导性文件。
第4题:
我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类()和各科课程标准、教科书之中。
第5题:
衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是( )。
第6题:
《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是()。
第7题:
规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()。
第8题:
以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容
根据培养目标确定教学内容
根据教学大纲准备教学内容
根据教学对象特点准备教学内容
第9题:
培养目标
考试
小学教育目的
教学内容
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
课程计划的内容一般包括()。
第14题:
计划化的学习经验,是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做()
第15题:
规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是()。
第16题:
()是总体设计的具体体现,反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则,同时教材又是课堂教学和测试的依据。
第17题:
教学内容的规定性指()
第18题:
第19题:
第20题:
学科
教学内容
课程
课程计划
第21题:
教学内容
规范性教学文件
教学材料
开发工作文件
第22题:
教参
教材
讲义