第1题:
第2题:
皮亚杰认为儿童道德的发展经历了一个从低级到高级逐渐发展的有阶段的间断过程。()
参考答案:错
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
按照皮亚杰认知发展的阶段性理论,14岁儿童处于()
第8题:
瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中,()的发展决定了语言的发展。
第9题:
皮亚杰认为,儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。
第10题:
皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在()。
第11题:
第12题:
第13题:
皮亚杰认为0-2岁儿童属于感知运动阶段。()
第14题:
皮亚杰儿童智力发展存在阶段性,各阶段之间又有密切的内在联系。()
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
皮亚杰认为2—7岁儿童思维的发展是()。
第20题:
皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
第21题:
皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即()和()。
第22题:
皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的()
第23题:
2到5岁
6到7岁
8到10岁
11岁到12岁