下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是（　　）。A.模仿性游戏 B.练习性游戏 C.象征性游戏 D.规则性游戏

题目
下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是（　　）。

A.模仿性游戏
B.练习性游戏
C.象征性游戏
D.规则性游戏
相似考题

1.下列哪种类型的游戏不属于科学游戏()?A.感知游戏B.操作性游戏C.智力游戏D.竞技游戏

2.在游戏中,儿童不断重复已经习得的操作,没有什么明确的目的,只是为了游戏而游戏。这是处于皮亚杰所说的哪种游戏类型()。A.象征游戏B.规则游戏C.练习游戏D.单独游戏

3.皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。A.练习游戏B.象征游戏C.想象游戏D.规则游戏

4.在皮亚杰游戏理论中,被称为“自我中心思维最特殊的类型”的游戏类型是()。A.象征性游戏B.规则性游戏C.练习性游戏D.结构性游戏

更多“下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏，即（　　）。

    A.练习游戏
    B.角色游戏
    C.象征性游戏
    D.规则游戏
    E.结构游戏

    答案：A,C,D
    解析：
    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏：练习游戏(0～2岁)；象征性游戏(2～7岁)；规则游戏(7～11、12岁)。

  • 第2题：

    依据皮亚杰的认知发展理论，处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是

    A.象征性游戏
    B.练习性游戏
    C.结构游戏
    D.规则游戏

    答案：A
    解析：
    皮亚杰的儿童发展理论把儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（o～2岁）、前运算阶段（2岁～6、7岁）、具体运算阶段（7、8岁～11、12岁）以及形式运算阶段（11、12岁～14、15岁）皮亚杰从儿童认知发展角度将儿童游戏发展分为三个阶段：练习性游戏阶段（o～2岁）、象征性游戏阶段（2岁～7岁）和规则游戏阶段（7岁～11．12岁）。因此前运算阶段儿童的典型游戏类型是象征性游戏。

  • 第3题：

    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有三种类型的游戏（）。

    • A、练习游戏
    • B、角色游戏
    • C、规则游戏
    • D、结构游戏

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是（）。

    • A、模仿性游戏
    • B、练习性游戏
    • C、象征性游戏
    • D、规则性游戏

    正确答案:A

  • 第5题：

    以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是（）。

    • A、感知运动游戏
    • B、规则游戏
    • C、联合游戏
    • D、结构游戏

    正确答案:C

  • 第6题：

    精神分析学派游戏理论的提出者是（）

    • A、皮亚杰
    • B、弗洛伊德
    • C、维果斯基
    • D、艾里康宁

    正确答案:B

  • 第7题：

    皮亚杰认为，游戏发展水平与智力发展相应，主要有哪些类型的游戏？


    正确答案: 1.练习游戏。
    2.象征性游戏。
    3.规则游戏。

  • 第8题：

    传播个人功能“游戏说”是谁提出来的（）。

    • A、斯蒂芬森
    • B、皮亚杰
    • C、麦奎尔
    • D、罗杰斯

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    皮亚杰认为，游戏发展水平与智力发展相应，主要有哪些类型的游戏？

    正确答案： 1.练习游戏。
    2.象征性游戏。
    3.规则游戏。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有（）三种类型的游戏。
    A

    练习游戏

    B

    角色游戏

    C

    象征性游戏

    D

    规则游戏

    E

    结构游戏


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    皮亚杰根据认知心理的发展阶段，相应地区分出不同的游戏类型（）。
    A

    练习游戏

    B

    象征游戏

    C

    规则游戏

    D

    情感游戏


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是（）。
    A

    体育游戏

    B

    音乐游戏

    C

    过家家

    D

    搭积木


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是

    A.游戏中既有同化，也有顺应
    B.游戏中主要是同化
    C.游戏中主要是顺应
    D.游戏中既无同化也无顺应

    答案：B
    解析：
    皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。儿童在游戏时并不发展新的认知结构，而是努力使自己的经验适合于先前存在的结构，即同化。

  • 第14题：

    皮亚杰所划分的游戏类型是( )

    A.机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏
    B.模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏
    C.机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏
    D.练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏

    答案：D
    解析：
    以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据，主要包括感觉机能性游戏(练习性游戏)、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏。

  • 第15题：

    皮亚杰根据认知心理的发展阶段，相应地区分出不同的游戏类型：（）。

    • A、练习游戏
    • B、象征游戏
    • C、规则游戏
    • D、情感游戏

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是（）。

    • A、体育游戏
    • B、音乐游戏
    • C、过家家
    • D、搭积木

    正确答案:C

  • 第17题：

    关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是（）

    • A、格鲁斯提出了剩余精力说
    • B、皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应
    • C、弗洛伊德提出了生活预备说
    • D、欧文提出游戏创造了最近发展区

    正确答案:B

  • 第18题：

    按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏水平按由低到高排列正确的是（）

    • A、练习游戏、象征游戏、规则游戏
    • B、练习游戏、规游戏则、象征游戏
    • C、象征游戏、练习游戏、规则游戏
    • D、规则游戏、练习游戏、象征游戏

    正确答案:A

  • 第19题：

    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有（）三种类型的游戏。

    • A、练习游戏
    • B、角色游戏
    • C、象征性游戏
    • D、规则游戏
    • E、结构游戏

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    单选题
    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，其中有三种主要的游戏类型，下列不属于的是（　）。
    A

    练习游戏

    B

    焦色游戏

    C

    象征性游戏

    D

    规则性游戏


    正确答案： A
    解析： 皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有三种类型的游戏：练习游戏(0～2岁)；象征性游戏(2～7岁)；规则性游戏(7～11、12岁)。

  • 第21题：

    多选题
    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有三种类型的游戏（）。
    A

    练习游戏

    B

    角色游戏

    C

    规则游戏

    D

    结构游戏


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是（）。
    A

    模仿性游戏

    B

    练习性游戏

    C

    象征性游戏

    D

    规则性游戏


    正确答案： A
    解析： 皮亚杰指出，游戏有三种类型，即练习性游戏、象征性游戏和规则性游戏。

  • 第23题：

    单选题
    关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是（）
    A

    格鲁斯提出了剩余精力说

    B

    皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应

    C

    弗洛伊德提出了生活预备说

    D

    欧文提出游戏创造了最近发展区


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    精神分析学派游戏理论的提出者是（）
    A

    皮亚杰

    B

    弗洛伊德

    C

    维果斯基

    D

    艾里康宁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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