第1题:
第2题:
幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育?
(1)培养入学意识:培养幼儿向往入学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度是十分重要的,教师从以下几方面进行引导:组织幼儿参观附近小学;可参加少先队活动和入队仪式;要向大班幼儿提出要求,逐步养成小学生应有的行为习惯;进行毕业离园教育。
(2)培养社会适应能力:培养规则意识与执行规则的能力;培养任务意识和完成任务的能力;培养独立性和生活自理能力;培养人际交往能力。
(3)培养学习适应能力:培养幼儿的口语表达能力和听的良好习惯;培养幼儿的阅读兴趣,良好的阅读习惯以及一定的读书技能;加强幼儿手的小肌肉协调的训练,培养正确的执笔姿势。
(4)培养生活适应能力。
略
第3题:
如何促进大班幼儿社会性的发展?
第4题:
幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
第5题:
怎样培养大班幼儿的社会适应能力?
第6题:
幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上,以便幼儿适应小学的学习。
第7题:
试论述如何培养幼儿的自我意识。
第8题:
第9题:
第10题:
整个幼儿期
大班第二学期
过渡期
大班
第11题:
帮助幼儿做好入学前的学习准备
培养幼儿的规则意识和任务意识
培养幼儿的主动性
培养幼儿的独立性
第12题:
第13题:
第14题:
试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。
第15题:
为培养幼儿的自理能力,在寄宿制幼儿园中,大班幼儿可以自已洗澡。
第16题:
如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。
第17题:
怎样培养大班幼儿的入学意识?
第18题:
培养幼儿入学适应性要以()为主要任务。
第19题:
第20题:
入学动机
学习态度
学习能力
责任感
第21题:
第22题:
第23题: