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  • 第1题:

    如何在活动中培养幼儿的想象能力?


    正确答案:
    幼儿时期是想象发展非常活跃的时期,通过活动培养幼儿的想象能力可以促进其心理发展。在活动中培养幼儿的想象能力要注意以下几个方面:(1)丰富幼儿的表象,发展幼儿的语言表现力。(2)在文学艺术等多种活动中,创造幼儿想象发展的条件。(3)在游戏中,鼓励和引导幼儿大胆想象。(4)在活动中进行适当的训练,提高幼儿的想象力。

  • 第2题:

    什么是空间观念举例说明(初中内容)在教学中应该怎样培养学生的空间想象能力


    答案:
    解析:
    空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体:想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形的运动和变化;依据语言的描述画出图形等。 (1)让学生学好有关反映空间观念的课程内容和有关空间形式的数学基础知识:如三角形、平行四边形的概念性质等等;
    (2)从学生的认识规律人手,通过实物或模型的观察、解剖、分析、制作等实践活动,形成学生的空间观念。如平行四边形的判定,先做一个模型得到结论再利用定义和已学习过的去证明:
    (3)培养学生看图能力,教给学生正确的画图规律和方法,是培养学生的观察力和空间想象能力的主要途径之一;如对称图形的画法、全等的画法:
    (4)通过平面图形折叠的教学培养学生的空间想象能力:
    (5)通过变式教学强化空间观念;
    (6)通过对多面体和旋转体的侧面展开、组合、切割、运动来提高学生的空间想象能力;
    (7)加强对几何体截面的教学,提高空间想象能力。

  • 第3题:

    在自主创新能力建设中,必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法()

    • A、培养思考能力,奠定想象基础
    • B、扩大知识面,合理想象
    • C、保持工作热情,拓展想象能力
    • D、学会观察,培养想象能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    讲述活动是以()为基本目的。

    • A、培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力
    • B、培养儿童对话交流的语言能力
    • C、培养儿童阅读故事语言能力
    • D、培养儿童注意倾听的语言能力

    正确答案:A

  • 第5题:

    怎样培养幼儿想象力?


    正确答案: ①丰富幼儿的感性经验,使他们都获得一些进行想象加工的“原材料”。
    ②启发、鼓励儿童大胆想象。
    ③积极组织、开展各种创造性活动,创设发展幼儿想象的必要条件。
    ④注重原型启发。
    ⑤绘画补画。

  • 第6题:

    课程改革将儿童()的培养放在一个突出的位置上,强调儿童在其中反思、创造。

    • A、实践能力
    • B、记忆能力
    • C、思维能力
    • D、想象能力

    正确答案:A

  • 第7题:

    游戏对儿童智力发展的影响主要表现为()。

    • A、有助于儿童知识的增长
    • B、有助于儿童感知能力的发展
    • C、有助于儿童创造力的培养
    • D、有助于儿童语言能力的发展
    • E、有助于儿童想象力的发展
    • F、有助于儿童思维能力的发展

    正确答案:A,B,E,F

  • 第8题:

    能力的培养(教师怎样培养学生的学习能力)


    正确答案: ⑴转变教师的教学方法:变“灌输式”的教为“启发式的”教。
    ⑵转变学生的学习方式
    ⑶培养学生的创新精神和实践能力
    ⑷帮助学生建立完善的知识结构
    ⑸注重早期家庭教育

  • 第9题:

    现代教育与传统教育的根本区别在于( )。

    • A、思维能力的培养
    • B、创新能力的培养
    • C、想象能力的培养
    • D、实践能力的培养

    正确答案:B

  • 第10题:

    问答题
    简述儿童想象力的培养方法。

    正确答案: (1)通过实物、图片、体验和观察来丰富儿童的想象;
    (2)通过游戏和活动培养想象的基本技能,如写作、绘画、手工、模型、朗诵、唱歌等;
    (3)通过一些方法如讲故事、补画面、提出问题,培养儿童有意想象能力;
    (4)通过听音乐等丰富儿童的想象力。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    怎样培养幼儿想象力?

    正确答案: ①丰富幼儿的感性经验,使他们都获得一些进行想象加工的“原材料”。
    ②启发、鼓励儿童大胆想象。
    ③积极组织、开展各种创造性活动,创设发展幼儿想象的必要条件。
    ④注重原型启发。
    ⑤绘画补画。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    在自主创新能力建设中,必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法()
    A

    培养思考能力,奠定想象基础

    B

    扩大知识面,合理想象

    C

    保持工作热情,拓展想象能力

    D

    学会观察,培养想象能力


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    正确的儿童早期教育应该培养儿童哪些能力()

    A.注意力和观察力

    B.模仿力和想象力

    C.操作能力和音乐能力

    D.以上都对


    本题答案:D

  • 第14题:

    人们越来越意识到,相对于动画片,图书对儿童理解能力和情感能力的培养更为基础,因为动画片通过快递变换的画面呈现故事,不仅会伤害儿童尚未发育成熟的视力,而且更重要的是会压抑儿童的想象力,过快的叙述节奏,没有给儿童留下理解故事的想象空间。
    这段文字意在说明:

    A.儿童对图像的兴趣要胜过文字
    B.动画片是幼儿想象力的“杀手”
    C.图书比动画片更有利于儿童的心智成长
    D.培养理解力和想象力是儿童教育的关键

    答案:C
    解析:
    第一步,分析文段。文段第一句话就提出观点,即“相对于动画片,图书对儿童理解能力和情感能力的培养更为基础”。第二句话通过关联词“因为”引导的原因分析来解释说明第一句话的观点。文段为“总—分”结构。第一句话为主旨句。
    第二步,对比选项。C项是文段主旨句的同义替换,符合文段意图。
    因此,选择C选项。

  • 第15题:

    正确的儿童早期教育应该培养儿童哪些能力()

    • A、注意力和观察力
    • B、模仿力和想象力
    • C、操作能力和音乐能力
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第16题:

    培养、提高想象能力,主要靠杜撰的能力。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    儿童时期是培养其()的关键时期,各种习惯和行为模式,都在这时奠定基础。

    • A、想象力
    • B、健康心理
    • C、语言能力
    • D、思维能力

    正确答案:B

  • 第18题:

    怎样组织和管理儿童的餐饮活动?怎样培养儿童良好的餐饮习惯?


    正确答案: 内容:
    进餐:会使用餐具、能独立、正确地进餐,不挑食、不偏食。
    饮水:知道饮水有利于健康,有饮水的习惯。
    ①创设安全、整洁、温馨、有趣的餐饮环境
    ②培养儿童良好的餐饮习惯
    ③鼓励和支持儿童的自我服务
    ④教师要根据儿童的不同情况给予不同的帮助与指导

  • 第19题:

    怎样培养与丰富学生的想象力?


    正确答案:培养和丰富学生的想象力应注意如下几点:
    ①引导学生学会观察.获得感性经验,不断丰富其表象,表象是想象的基础,表象贫乏,想象也会枯竭。
    ②引导学生积极思考,打开想象力的大门,想象和思维是紧密联系的。在教学和实践活动中,引导学生多问几个“为什么”,大胆探索,发展好奇心和广泛的兴趣与爱好,可以逐步行开想象力的大门、并发展学生的创造想象能力。
    ③引导学生学习科学文化知识,发展其空间想象能力,通过平而与立体几何知识的教学与学习,以及物理知识、化学知识的教学与学习等,都有利学生各种空间想象力的培养。
    ④引导学生积极参加科技、文艺、体育活动等,不断丰富其生活经验,都能为发展想象力创造良好的条件。
    ⑤培养学生大胆幻想,善于幻想的能力。敢想是敢做的起点,幻想是创造想象与创造活动的必要条件。对于学生的幻想,不要讽刺讥笑,应珍视、鼓励、引导,帮助他们把幻想转变成理想,把幻想同创造想象结合起来。

  • 第20题:

    现代教育与传统教育的根本*区别在于()。

    • A、思维能力的培养
    • B、创新能力的培养
    • C、想象能力的培养
    • D、实践能力的培养

    正确答案:B

  • 第21题:

    多选题
    游戏对儿童智力发展的影响主要表现为()。
    A

    有助于儿童知识的增长

    B

    有助于儿童感知能力的发展

    C

    有助于儿童创造力的培养

    D

    有助于儿童语言能力的发展

    E

    有助于儿童想象力的发展

    F

    有助于儿童思维能力的发展


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    儿童时期是培养其()的关键时期,各种习惯和行为模式,都在这时奠定基础。
    A

    想象力

    B

    健康心理

    C

    语言能力

    D

    思维能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    怎样组织和管理儿童的餐饮活动?怎样培养儿童良好的餐饮习惯?

    正确答案: 内容:
    进餐:会使用餐具、能独立、正确地进餐,不挑食、不偏食。
    饮水:知道饮水有利于健康,有饮水的习惯。
    ①创设安全、整洁、温馨、有趣的餐饮环境
    ②培养儿童良好的餐饮习惯
    ③鼓励和支持儿童的自我服务
    ④教师要根据儿童的不同情况给予不同的帮助与指导
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    课程改革将儿童()的培养放在一个突出的位置上,强调儿童在其中反思、创造。
    A

    实践能力

    B

    记忆能力

    C

    思维能力

    D

    想象能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析