参考答案和解析
正确答案:D
解析:格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,其中社会支持就属于强化因素。
更多“在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于()A:激励因素B:诱发因素C:促成因素D:强化因素E:倾向因素”相关问题
  • 第1题:

    目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()

    A:健康相关行为

    B:激励因素

    C:促成因素

    D:强化因素

    E:倾向因素


    正确答案:D
    解析:强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第2题:

    在健康教育效应评价过程中,社会支持属于

    A、倾向因素

    B、促成因素

    C、强化因素

    D、环境因素

    E、行为因素


    参考答案:C

  • 第3题:

    健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )

    A.促成因素、强化因素和社会因素
    B.倾向因素、促成因素和强化目素
    C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
    D.教育因素、促成因素和倾向因素
    E.组织因素、环境因素和教育因素

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于

    A.倾向因素
    B.诱发因素
    C.激励因素
    D.强化因素
    E.促成因素

    答案:D
    解析:
    格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,其中社会支持就属于强化因素。

  • 第5题:

    A.倾向因素
    B.促成因素
    C.强化因素
    D.激励因素
    E.健康相关行为

    目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于

    答案:C
    解析:
    1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某种行为的因素,包括知识、信念、态度和价值观。
    2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。
    3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素,即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件,包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。
    4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第6题:

    同辈影响、社会支持属于()

    • A、强化因素
    • B、促成因素
    • C、倾向因素
    • D、社会因素
    • E、生物因素

    正确答案:A

  • 第7题:

    影响母乳喂养的因素中,缺乏母乳喂养知识属于()。

    • A、促成因素
    • B、诱发因素
    • C、强化因素
    • D、倾向因素
    • E、支持因素

    正确答案:D

  • 第8题:

    教育诊断的任务是确认目标行为的()

    • A、倾向因素、促成因素、资源因素
    • B、促成因素、倾向因素、遗传因素
    • C、遗传因素、环境因素、病理因素
    • D、倾向因素、促成因素、强化因素
    • E、强化因素、病理因素、生理因素

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    在控制吸烟的健康教育干预前,目标人群中有些吸烟者赞成吸烟,有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟,这些因素在诊断中属于(  )。
    A

    强化因素

    B

    倾向因素和促成因素

    C

    倾向因素和强化因素

    D

    促成因素

    E

    倾向因素


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在健康教育效应评价过程中,社会支持属于哪种因素?(  )
    A

    环境因素

    B

    倾向因素

    C

    强化因素

    D

    促成因素

    E

    行为因素


    正确答案: A
    解析:
    强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第11题:

    单选题
    目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    激励因素

    E

    健康相关行为


    正确答案: B
    解析: 1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某种行为的因素,包括知识、信念、态度和价值观。2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素,即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件,包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等

  • 第12题:

    多选题
    格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是()
    A

    倾向因素

    B

    强化因素

    C

    促成因素

    D

    环境因素

    E

    行为因素


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    卫生服务资源的可及性属于()

    A:倾向因素

    B:强化因素

    C:促成因素

    D:激励因素

    E:健康相关行为


    正确答案:C
    解析:促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素,即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件,包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。

  • 第14题:

    格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是

    A、倾向因素

    B、强化因素

    C、促成因素

    D、环境因素

    E、行为因素


    参考答案:DE

  • 第15题:

    在控制吸烟的健康教育干预前;目标人群中有些吸烟者赞成吸烟,有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟,这些因素在诊断中属于

    A.倾向因素
    B.强化因素
    C.促成因素
    D.倾向因素和促成因素
    E.倾向因素和强化因素

    答案:E
    解析:

  • 第16题:

    某三甲医院的护士长,在做健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于

    A.诱发因素
    B.倾向因素
    C.激励因素
    D.促成因素
    E.强化因素

    答案:E
    解析:
    强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。【该题针对“健康教育诊断”知识点进行考核】

  • 第17题:

    在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、环境因素
    • E、行为因素

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    影响母乳喂养的因素中,妇女保健机构对孕妇进行培训属于()。

    • A、促成因素
    • B、诱发因素
    • C、强化因素
    • D、倾向因素
    • E、支持因素

    正确答案:A

  • 第19题:

    健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )

    • A、促成因素、强化因素和社会因素 
    • B、倾向因素、促成因素和强化因素 
    • C、流行病学因素、环境因素和倾向因素 
    • D、教育因素、促成因素和倾向因素
    • E、组织因素、环境因素和教育因素

    正确答案:B

  • 第20题:

    在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于()

    • A、倾向因素
    • B、诱发因素
    • C、激励因素
    • D、强化因素
    • E、促成因素

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    在健康教育效应评价过程中,社会支持属于()
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    环境因素

    E

    行为因素


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    激励因素

    E

    健康相关行为


    正确答案: E
    解析: 1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某种行为的因素,包括知识、信念、态度和价值观。2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素,即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件,包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第23题:

    单选题
    在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于()
    A

    倾向因素

    B

    诱发因素

    C

    激励因素

    D

    强化因素

    E

    促成因素


    正确答案: D
    解析: 格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,其中社会支持就属于强化因素。

  • 第24题:

    单选题
    健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的(  )。
    A

    促成因素、强化因素和社会因素

    B

    倾向因素、促成因素和强化因素

    C

    流行病学因素、环境因素和倾向因素

    D

    教育因素、促成因素和倾向因素

    E

    组织因素、环境因素和教育因素


    正确答案: B
    解析:
    影响健康相关行为的因素分为大三类,即倾向因素、促成因素和强化因素。这三种因素是健康教育诊断的思想核心。①倾向因素是产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某行为的因素。②促成因素:又称实现因素,是指促使某种行为动机或愿望得以实现的因素,即实现某行为所必需的技术和资源包括保健设施、医务人员、诊所、医疗费用、交通工具、个人保健技术。行政的重视与支持,法律政策等也可归结为促成因素。③强化因素:又称加强因素,是激励行为维持、发展或减弱的因素。