2、英语写作教学中应该应由简到繁,由易到难这体现了哪一写作教学原则 ?()
A.遵循四能一体、整体推进的原则
B.循序渐进的原则
C.控制性原则
D.持久性原则
第1题:
教师在教学中贯彻系统性教学原则,以下哪一项不是对于教师的基本要求?( )。A.按照教学大纲(课程标准)的顺序教学B.恰当地把握教学难度C.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁D.根据具体情况进行调整
第2题:
第3题:
第4题:
()原则要求在教学中,应由浅入深,由易到难,由简到繁,逐渐增加学习的难度和强度。
A镶嵌式活动
B保护性抑制
C动力定型
D始动调节
第5题:
下列选项中哪一项不仅是写作教学的重要因素,它不仅决定了写作教学的出发点,也决定了写作教学的落脚点,更决定和引导着写作教学的整个过程()。
第6题:
日本写作教学更加更注重引导学生关注生活、关注社会,这体现了日本写作教学()。
第7题:
根据第斯多惠的观点,错误的教学原则是()。
第8题:
健美操的教学和练习是一个由易到难、由简到繁、一成不变的过程。
第9题:
“由浅人深.由易到难.由简到繁”体现了( )教学原则。
第10题:
直观性原则
从实际出发原则
循渐进原则
巩固提高性原则
第11题:
巩同性原则
直观性原则
循序渐进原则
启发性原则
第12题:
镶嵌式活动
保护性抑制
动力定型
始动调节
第13题:
“由浅入深,由易到难,由简到繁”体现了( )教学原则。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
第14题:
第15题:
第16题:
示范教学法按照操作技能的(),遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行
第17题:
“由浅入深,由易到难,由简到繁。”体现了()教学原则
第18题:
“由浅入深,由易到难,由简到繁”体现了()教学原则
第19题:
冠心病运动疗法要坚持由易到难、由小到大、由繁到简。逐步提高原则。
第20题:
在篮球技术教学中,应该依据技术动作形成的一般规律,在组织教学上,教材教法和运动负荷安排上,都要遵循由浅入深,由简到繁的()。
第21题:
由近及远
由简到繁
由易到难
由未知到已知
第22题:
重视实用
强调体验
重视技能
强调写作为先
第23题:
教学设计
学生兴趣
教师素养
教学目标
第24题:
巩固性
启发性
直观性
循序渐进