医生和患者讨论治疗方案实施中的障碍，其作用是A.患者对治疗更恐惧，不愿接受B.针对可能出现的问题有应对预案C.让患者知道医生也有顾虑D.让医生知道患者是否有焦虑或抑郁E.减少医生对治疗的责任

题目

医生和患者讨论治疗方案实施中的障碍，其作用是

A.患者对治疗更恐惧，不愿接受

B.针对可能出现的问题有应对预案

C.让患者知道医生也有顾虑

D.让医生知道患者是否有焦虑或抑郁

E.减少医生对治疗的责任

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1.与患者共同制订治疗计划，正确的做法是A、医生把一个确定的治疗方案给患者介绍B、医生应为患者提供尽可能多的方案供患者及其家属选择;C、在制订方案之前，医生应先了解患者对疾病如何治疗的观点;D、医生适当与患者分享自己的思维过程、想法和所面临的困境，让患者理解医生建议背后所依据的原理

2.患者接受牙科治疗时，医生对其进行患者就医时的椅旁教育，并有交流属于A．大众传媒B．个别交谈C．文字教育D．社区活动E．小型讨论会

3.医生向阑尾炎患者推荐手术治疗,患者要求保守治疗。针对双方对治疗的不同意见,以患者为中心沟通方式为()。A.使用医生的权威，要求患者必须接受手术治疗B.批评患者对自己的健康不负责任C.请患者签字，如果出现问题后果自负D.拒绝给患者继续治疗，要求其转院E.一起分析两种治疗的风险与收益

4.关于共同决策,叙述正确的是()A.医生提供经筛选的治疗方案,并决定最终治疗方案B.患者很少参与治疗方案的选择,选择的方案可能不符合患者自身情况C.医生是最终决策者,评估现有治疗,选择治疗方案D.患者是个人的专家,提供个人情况及偏好E.医生更多地承担治疗风险

参考答案和解析
正确答案：B
讨论目的为建立安全网，ACDE并非讨论障碍的目的，B意味着建立安全网
更多“医生和患者讨论治疗方案实施中的障碍,其作用是A.患者对治疗更恐惧,不愿接受B.针对可能出现的问题 ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于老年AML的治疗,说法不正确的是()。

    A、到目前为止，针对老年患者的最优治疗方案仍存在争议

    B、到目前为止，推荐方案从单用支持治疗到标准侵袭性治疗不一

    C、在美国大于65岁与小于65岁的发病率分别是1.8/10万和17.6/10万

    D、Menzin等报道，≥85岁的AML患者只有7%接受化学治疗，而65~70岁的AML患者也只有49%的治疗机会

    E、老年AML患者接受治疗首先取决于患者和医生态度的转变，医生和患者要有治疗成功的信心


    答案：C

  • 第2题：

    以下选项不属于癌症治疗前后阶段心理障碍的心理治疗方法是(　　)。

    A.治疗前使患者充分了解癌症治疗的目的、方法、作用与可能出现的副反应和功能障碍及其处理和康复治疗方法
    B.对有剧烈癌痛的患者给予镇痛治疗，尽量减轻其痛苦
    C.对治疗后可能出现严重功能障碍、残疾、毁形、毁容的患者，治疗前应使其有足够的理解和思想准备
    D.有可能时，请曾患同类癌症并进行同类治疗、经康复治疗后康复较好的病友来进行现身说法
    E.对癌症已得到控制的患者仍需对其说明有复发的可能，使之有思想准备，坚持定期复查和治疗

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    【单选题】下列哪项行为违背了不伤害原则

    A．护士劝说患者接受其不愿做，但有必要做的治疗

    B．护士坚持患者接受某种期不愿做，但有必要做的治疗

    C．护士告诉患者，不做治疗可能带来的危害

    D．护士将传染病患者进行隔离治疗，在一定范围内限制其自由

    E．护士权衡利弊，为患者选择相对伤害较小的护理行为


    B

  • 第4题：

    对癌症患者的康复治疗而言，其与临床治疗的主要差异是

    A．临床治疗更注重其功能的恢复

    B．临床治疗只重视患者疾病本身的治疗

    C．康复治疗更注重功能的恢复，使患者能够回归社会

    D．临床治疗更加重视患者的精神心理

    E．临床治疗更加重视减少患者的身心功能障碍


    正确答案：C

  • 第5题：

    患者老吴听完医生对其治疗方案的解释后感到不满，向医院相关科室投诉，认为医生并没有完全掌握其病情资料，特别是前期治疗出现的情况。此时，社会工作者恰当的介入应是（　　）。

    A.鼓励老吴咨询其他医生意见
    B.告诉老吴治疗方案没有问题
    C.向医生转告老吴的不满
    D.协助医患双方再次沟通交流

    答案：D
    解析：
    本题考查从医患关系的角度看医院社会工作。从医患关系的角度看，医院社会工作的内容包括：(1)以调解者的身份处理医患关系。(2)搭建医生与患者之间沟通的桥梁。解决医患关系首先需要通过建立医院社会工作制度设立专门的医务社会工作岗位和职务，让社会工作专业人员从事与患者沟通交流、心理辅导、健康教育等工作，建立和谐的医患关系。

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