第1题:
A.高任务、高关系
B.低任务、低关系
C.低任务、高关系
D.高任务、低关系
第2题:
根据领导生命周期理论,护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是
A.高工作低关系
B.高关系高工作
C.低工作高关系
D.低工作低关系
E.高工作高关系
第3题:
领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应该考虑被领导者的()。
第4题:
根据领导生命周期理论,下属成熟度不同,领导风格也各异。其中,说服型领导方式的领导风格是()
第5题:
按照生命周期理论,对于非常成熟的下属,应采取的有效领导行为是()
第6题:
根据领导生命周期理论,对成熟度很高的下属应采取何种领导方式()。
第7题:
在领导双因素模式中,领导者不注意关心爱护下属,不与下属交换思想,与下属关系不够融洽,不注意执行规章制度,工作无序,效率低下的领导类型被称为()
第8题:
领导生命周期理论(管理周期理论)认为领导的类型应适应组织成员的成熟度,对于成熟度低的组织成员有效的管理方式应该是()。
第9题:
素质
业务水平
成熟度
个性
第10题:
高关系低工作
命令式
参与式
低工作低关系
第11题:
工作行为
工作关系
被领导者的成熟程度
关系行为
第12题:
低工作低关系
高工作高关系
低工作高关系
高工作低关系
第13题:
A、低任务、高关系
B、低任务、低关系
C、高任务、低关系
D、高任务、高关系
第14题:
第15题:
领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率模型,三个维度是()。
第16题:
刚参加工作的教师,业务技术不熟练,也没有工作经验,成熟度很低时,按照领导生命周期理论,应采取哪种领导行为()
第17题:
在领导生命周期理论的创立者卡曼看来,决定领导方式的因素有()。
第18题:
在领导理论中,领导者严格执行制度,建立良好的工作秩序和责任制,但不注意关心爱护下属,与下属关系不融洽的领导类型被成为()。
第19题:
根据领导生命周期理论可知,这是一个重视下属的权变理论,因为下属可以接纳或拒绝领导者的命令,领导者的领导效果经常取决于下属的行为和活动。下列那种关系属于参与型 领导方式()
第20题:
由科曼首先提出,后经赫西和布兰查德发展的领导寿命周期理论认为,有效地领导风格应当适应其下属的成熟程度不同。根据领导寿命周期理论,告知属于的象限是()。
第21题:
高工作-低关系
低工作-高关系
高工作-高关系
低工作-低关系
第22题:
高工作—低关系
高工作一高关系
低工作一高关系
低工作一低关系
第23题:
低工作高关系
低工作低关系
高工作高关系
高工作低关系