“你说有些时候你很不自信，可以举一个具体的例子来谈谈吗”这句话是用了心理咨询中的什么方法？( ) A.即时化 B.对质 C.具体化 D.自我表露
题目
“你说有些时候你很不自信，可以举一个具体的例子来谈谈吗”这句话是用了心理咨询中的什么方法？( )
A.即时化
B.对质
C.具体化
D.自我表露
B.对质
C.具体化
D.自我表露
相似考题
参考答案和解析
答案：C
解析：
即时化是指帮助来访者注意此时此地的情况，从而协助来访者明确自己现在的需要和感受，避免其过多地陷入过去不愉快的回忆中，正视现实，正视目前的问题，进而寻求自我调节的途径与方法。对质是指咨询师指出来访者在言语和非言语表达上的不一致，促使其面对或正视这些矛盾的一种语言表达方式。具体化是指咨询师帮助来访者清楚、准确地表述自己所持有的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件，澄清那些重要、具体的事实。自我表露是指告诉另外一个人关于自己的信息，真诚地与他人分享自己个人的、私密的想法与感觉的过程，在心理咨询中咨询师的自我表露和来访者的自我表露同样重要。
更多““你说有些时候你很不自信，可以举一个具体的例子来谈谈吗”这句话是用了心理咨询中的什么方法？( ) ”相关问题
-
第1题：
u 请你举一个你的同事很不道德的一件事，你为什么认为那种行为不道德？
正确答案：
-
第2题：
求助者一般资料：周女士，26岁，某公司职员。
病症：最近两个多月，对婆婆有一种厌恶的想法和行为，自己感到很苦恼遂自己前来做心理咨询。该女士身材匀称、很漂亮、穿着得体、表情平和，举止大方得体、很有素质。
求助者自述：最近和婆婆说话的时候总是顶撞她，否则我就会很不舒服，为此我很矛盾、很痛苦，于是来做心理咨询。
以下是求助者和咨询师的一段对话：
心理咨询师：你为什么要顶撞婆婆，说吧?
求助者：(……沉默)
心理咨询师：你认为婆婆说什么针对你的话了吗?
求助者：没有!
心理咨询师：也就是说，你明白婆婆没有说任何针对你的话，但是你不喜欢婆婆说的话，是这样的吗?
求助者：对。
心理咨询师：怎么会有这样的感觉呢?
求助者：觉得一定要顶撞他，不然会不舒服。
心理咨询师：顶撞婆婆你就感觉舒服了?
求助者：嗯!
心理咨询师：那你为什么还烦恼呢?
求助者：因为那是我老公的母亲，和婆婆搞不好关系，那么我们夫妻的感情不会有以前那么好了，还怎么维持我们的这个家，能不烦恼吗?
心理咨询师：你的心情已经影响到家庭生活了吗?对你的饮食、睡眠情况有影响吗?
求助者：不在家还好，一回到家里就不好了，影响我的情绪，饭吃不好，睡眠还可以。
心理咨询师：你以前在家里大家都很宠着你吧!
求助者：还可以。
心理咨询师：婆婆很疼爱老公吧!那么你对其他人有这样的行为吗?
求助者：以前没有。现在有时候会，但是很少。
心理咨询师：现在有时候会，那就是说有了。能够详细地谈谈吗?我保证对你的一切都会保密。
(此处略去一段谈话)
心理咨询师：你小姑子各方面比你优秀吗?
求助者：没有。
心理咨询师：外表呢?
求助者：也不如我。
心理咨询师：你婆婆很喜欢你们两个，是吗?
求助者：嗯。可是我读的大学是全国名牌，在工作上也很有能力。
心理咨询师：她工作能力比你强?
求助者：不知道。
心理咨询师：你们一起和婆婆一起聊天吗?
求助者：有过。
心理咨询师：婆婆对她的评价怎么样?
求助者：当然是夸奖小姑子的好，但是在我面前又说她有太多的缺点。
心理咨询师：那你是怎么想的?
求助者：因为我平时在家里有些随便，婆婆经常说我缺点多，所以我认为婆婆表面说她，实际上是在说我。
本案例中心理咨询师在咨询结束时应该( )。
A．明确地表明态度
B．介绍求助者权利
C．重申保密的原则
D．给出具体的指导答案：A,B,C解析：咨询师在结束会谈的时候要重申保密原则，并明确地表明自己的态度以及介绍求助者的权利。 -
第3题：
求助者一般资料：周女士，26岁，某公司职员。
病症：最近两个多月，对婆婆有一种厌恶的想法和行为，自己感到很苦恼遂自己前来做心理咨询。该女士身材匀称、很漂亮、穿着得体、表情平和，举止大方得体、很有素质。
求助者自述：最近和婆婆说话的时候总是顶撞她，否则我就会很不舒服，为此我很矛盾、很痛苦，于是来做心理咨询。
以下是求助者和咨询师的一段对话：
心理咨询师：你为什么要顶撞婆婆，说吧?
求助者：(……沉默)
心理咨询师：你认为婆婆说什么针对你的话了吗?
求助者：没有!
心理咨询师：也就是说，你明白婆婆没有说任何针对你的话，但是你不喜欢婆婆说的话，是这样的吗?
求助者：对。
心理咨询师：怎么会有这样的感觉呢?
求助者：觉得一定要顶撞他，不然会不舒服。
心理咨询师：顶撞婆婆你就感觉舒服了?
求助者：嗯!
心理咨询师：那你为什么还烦恼呢?
求助者：因为那是我老公的母亲，和婆婆搞不好关系，那么我们夫妻的感情不会有以前那么好了，还怎么维持我们的这个家，能不烦恼吗?
心理咨询师：你的心情已经影响到家庭生活了吗?对你的饮食、睡眠情况有影响吗?
求助者：不在家还好，一回到家里就不好了，影响我的情绪，饭吃不好，睡眠还可以。
心理咨询师：你以前在家里大家都很宠着你吧!
求助者：还可以。
心理咨询师：婆婆很疼爱老公吧!那么你对其他人有这样的行为吗?
求助者：以前没有。现在有时候会，但是很少。
心理咨询师：现在有时候会，那就是说有了。能够详细地谈谈吗?我保证对你的一切都会保密。
(此处略去一段谈话)
心理咨询师：你小姑子各方面比你优秀吗?
求助者：没有。
心理咨询师：外表呢?
求助者：也不如我。
心理咨询师：你婆婆很喜欢你们两个，是吗?
求助者：嗯。可是我读的大学是全国名牌，在工作上也很有能力。
心理咨询师：她工作能力比你强?
求助者：不知道。
心理咨询师：你们一起和婆婆一起聊天吗?
求助者：有过。
心理咨询师：婆婆对她的评价怎么样?
求助者：当然是夸奖小姑子的好，但是在我面前又说她有太多的缺点。
心理咨询师：那你是怎么想的?
求助者：因为我平时在家里有些随便，婆婆经常说我缺点多，所以我认为婆婆表面说她，实际上是在说我。
心理咨询师在咨询中没有使用的技术是( )。
A．自我开放技术
B．具体化技术
C．情感表达技术
D．面质技术答案：A,C解析：自我开放技术也称“自我暴露”、“自我表露”，是指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享，或开放对求助者的态度、评价等，或开放与自己有关的经历、体验、情感等。情感表达技术就是咨询师将自己的情绪、情感及对求助者的情绪、情感等，告之求助者，以影响求助者。案例中，咨询师使用了面质和具体化技术，未涉及自我开放技术和情感表达技术。 -
第4题：
心理咨询师B：你刚才说你家教非常严，女人应该自尊、自爱，但你却主动去吻了他，这似乎有些矛盾，这会不会是导致他认为你不够自爱，因而拒绝了你的求爱？
?单选：心理咨询师B说：“你刚才...这似乎有些矛盾”，其使用的影响性技术是(??)查看材料A.解释
B.释义
C.面质
D.指导答案：C解析： -
第5题：
王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了那么简单的题，做了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩，他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中，符合再标签技巧运用的是（ ）。[2015年真题]A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入，是吗”
B.“你是说孩子对学习很不上心，是吗”
C.“你是说孩子总是想着玩，是吗”
D.“你是说孩子管不住自己，是吗”答案：A解析：再标签技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。项，社会工作者小李帮助王女士认识到自己孩子对感兴趣的事很投入这一优点，属于再标签技巧的运用。 -
第6题：
下列语句中，较合理地使用了面质技术的是（）
- A、“你之前说担心自己跟不上，学不下去，但你现在的成绩在全班属于中上，这种担心会不会有些多余？”
- B、“你说自己缺乏自信，又说很想交到朋友，这是不是有点矛盾？”
- C、“你说总感到周围人在议论自己，这怎么可能？”
- D、“你觉得昨晚的噩梦是不祥之兆，这不科学嘛”
正确答案:A -
第7题：
你是一个自信的人吗？刚才你表现得很不自信。
正确答案:（1）各位考官如此评价，出乎我的意料。我对自己刚才的表现还比较满意；大家都说我在生活工作中是一个很自信的人。
（2）各位考官所以说我不自信，可能是因为我刚才在回答问题的过程中，有些细节引起了大家的误会。 -
第8题：
萧伯纳说，“人生有两大悲剧，一个是没有得到你心爱的东西，另一个是得到了你心爱的东西。”而周国平说，“人生有两大快乐，一个是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻找和创造，另一个是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验”。请结合自身经历，谈谈对这两句话的理解。
正确答案:萧伯纳认为，“没有得到心爱的东西”和“得到了心爱的东西”都是人生的悲剧，而周国平却说，“没有得到心爱的东西”和“得到了心爱的东西”都是人生的快乐。同样是“没有得到”或者是“已经得到”，不同的人有不同的感悟，可以是悲剧也可以是快乐，其中的关键不在于没有得到或者已经得到本身，而在于我们以什么样的心态对待“没有得到”和“已经得到”。
当因为没有得到自己心爱的东西，使自己的欲望不能得到满足，而感到痛苦时，“没有得到”便是一种悲剧；而当没有得到时孜孜以求，努力去寻找和创造，并享受这一过程时，“没有得到”就是快乐。当得到自己心爱的东西，发现不过如此，并因为得到而失去努力的目标，人生变得迷茫时，“已经得到”就是悲剧；而当我们珍惜已经得到的，品味和体验时，“已经得到”就是一种快乐。因此生活中，应该以一种积极的心态去面对“已得到”和“得不到”。消极的人悲观地生活，在生活中会有更多的抱怨，得不到的就会更多，人生会变得更加悲剧；积极的人乐观地去生活，在追求中寻找快乐，在得到时品尝快乐，得到的会更多，人生便可以获得真正的快乐。
得到不是快乐的代名词，没有得到也不是悲伤的借口，生活中我们要以一颗积极的心态看待人生。不要因为得到一件东西而喜形于色、沾沾自喜，或许“乐极”反而“生悲”；也不要因为没有得到一件东西而独自垂泪、沮丧不已，或许机会就在下一个路口。没有得到时，我们要有努力的方向和目标，不断去寻找和创造，不使自己变得迷茫，最终一定会得到想要得到的东西；在得到时，也要懂得珍惜，学会慢慢品味和体验，享受已得到的快乐。 -
第9题：
多选题一般资料：求助者，男性，21岁，大学二年级学生。 案例介绍：求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药，近来觉得记忆力大大减退，认为是吃药造成的，什么都记不住，脑子也不灵活了，觉得自己无法继续完成学业想申请休学，父母很担心，带他来心理咨询。 下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话： 心理咨询师：你需要在哪方面得到我的帮助？ 求助者：我快傻了，你能救救我吗？ 心理咨询师：别着急，你能具体说说是怎么回事吗？ 求助者：半年前我因为学习压力大而经常失眠，每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力，我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了，什么也记不住，脑子发木，您说我还怎么学习？您有什么好办法救救我吗？ 心理咨询师：我也上过大学，所以我很理解你的心情。你说什么都记不住，按你所说你记不住自己叫什么名字，记不住自己是干什么的，也记不住家住在哪里。 求助者：不是，我叫XXX，是XX大学的学生，家住在XX市。 心理咨询师：你前面说什么都记不住，现在却能说出自己的名字和家庭住址，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？ 求助者：（沉默……）这些都是已经记住的。而课本知识，比如英语单词，就记不住。 心理咨询师：是真的记不住吗？如果你每个单词背一千遍，你觉得能记住吗？ 求助者：背一千遍？我想肯定记住了。 心理咨询师：你是记不住还是没记那么多遍？ 求助者：（沉默……）我好像是没记那么多遍。我有些明白了，你的意思是我能记住单词，但我没有去记？ 心理咨询师：你觉得呢？ 求助者：是的，这是怎么回事呢？ 心理咨询师：因为背诵单词需要付出努力，你说记不住，就像自己建造了碉堡，有碉堡保护，不用付出努力，有足够的理由不去上学，别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了，就可以舒服地待在里面，是这样吗？ 求助者：我好像有些明白了…… 心理咨询师说“你能具体说说是怎么回事吗？”时，使用了（）。A具体化技术
B开放式提问
C摄入性谈话
D修饰性反问
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列哪句话在谈话中属于封闭句型（）A这一星期你的情况如何
B是什么使你来到这里的
C我能帮你做些什么，谈谈你的困扰好吗
D你经常失眠吗
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题来访者：我腿脚不灵便。最近，我接到了两份录用通知，一个是离家比较近的，但待遇较底；一个是我离家太远，但待遇比较高。我很矛盾，哪个对我都有吸引力，可我只能选择一个。眼看回复的截止日期就到了，可是我还是决定不下来。 就业指导员：听起来你很焦虑。能具体谈谈你的情况吗？ 下列说法，正确的是（）。A当就业指导员说“听起来你很焦虑”，会让来访者感觉到“奥，你和我在一块！”，会更愿意继续表达
B当就业指导员说“能具体谈谈你的情况吗？”这个开放式问题可以协助来访者更具体、更明确地表达自己。
C当就业指导员说“听起来你很焦虑”，是使用了情感反应技术
D当就业指导员说“听起来你很焦虑”，是使用了同理心技术
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题萧伯纳说，“人生有两大悲剧，一个是没有得到你心爱的东西，另一个是得到了你心爱的东西。”而周国平说，“人生有两大快乐，一个是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻找和创造，另一个是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验”。请结合自身经历，谈谈对这两句话的理解。正确答案： 萧伯纳认为，“没有得到心爱的东西”和“得到了心爱的东西”都是人生的悲剧，而周国平却说，“没有得到心爱的东西”和“得到了心爱的东西”都是人生的快乐。同样是“没有得到”或者是“已经得到”，不同的人有不同的感悟，可以是悲剧也可以是快乐，其中的关键不在于没有得到或者已经得到本身，而在于我们以什么样的心态对待“没有得到”和“已经得到”。
当因为没有得到自己心爱的东西，使自己的欲望不能得到满足，而感到痛苦时，“没有得到”便是一种悲剧；而当没有得到时孜孜以求，努力去寻找和创造，并享受这一过程时，“没有得到”就是快乐。当得到自己心爱的东西，发现不过如此，并因为得到而失去努力的目标，人生变得迷茫时，“已经得到”就是悲剧；而当我们珍惜已经得到的，品味和体验时，“已经得到”就是一种快乐。因此生活中，应该以一种积极的心态去面对“已得到”和“得不到”。消极的人悲观地生活，在生活中会有更多的抱怨，得不到的就会更多，人生会变得更加悲剧；积极的人乐观地去生活，在追求中寻找快乐，在得到时品尝快乐，得到的会更多，人生便可以获得真正的快乐。
得到不是快乐的代名词，没有得到也不是悲伤的借口，生活中我们要以一颗积极的心态看待人生。不要因为得到一件东西而喜形于色、沾沾自喜，或许“乐极”反而“生悲”；也不要因为没有得到一件东西而独自垂泪、沮丧不已，或许机会就在下一个路口。没有得到时，我们要有努力的方向和目标，不断去寻找和创造，不使自己变得迷茫，最终一定会得到想要得到的东西；在得到时，也要懂得珍惜，学会慢慢品味和体验，享受已得到的快乐。解析： 暂无解析 -
第13题：
求助者一般资料：周女士，26岁，某公司职员。
病症：最近两个多月，对婆婆有一种厌恶的想法和行为，自己感到很苦恼遂自己前来做心理咨询。该女士身材匀称、很漂亮、穿着得体、表情平和，举止大方得体、很有素质。
求助者自述：最近和婆婆说话的时候总是顶撞她，否则我就会很不舒服，为此我很矛盾、很痛苦，于是来做心理咨询。
以下是求助者和咨询师的一段对话：
心理咨询师：你为什么要顶撞婆婆，说吧?
求助者：(……沉默)
心理咨询师：你认为婆婆说什么针对你的话了吗?
求助者：没有!
心理咨询师：也就是说，你明白婆婆没有说任何针对你的话，但是你不喜欢婆婆说的话，是这样的吗?
求助者：对。
心理咨询师：怎么会有这样的感觉呢?
求助者：觉得一定要顶撞他，不然会不舒服。
心理咨询师：顶撞婆婆你就感觉舒服了?
求助者：嗯!
心理咨询师：那你为什么还烦恼呢?
求助者：因为那是我老公的母亲，和婆婆搞不好关系，那么我们夫妻的感情不会有以前那么好了，还怎么维持我们的这个家，能不烦恼吗?
心理咨询师：你的心情已经影响到家庭生活了吗?对你的饮食、睡眠情况有影响吗?
求助者：不在家还好，一回到家里就不好了，影响我的情绪，饭吃不好，睡眠还可以。
心理咨询师：你以前在家里大家都很宠着你吧!
求助者：还可以。
心理咨询师：婆婆很疼爱老公吧!那么你对其他人有这样的行为吗?
求助者：以前没有。现在有时候会，但是很少。
心理咨询师：现在有时候会，那就是说有了。能够详细地谈谈吗?我保证对你的一切都会保密。
(此处略去一段谈话)
心理咨询师：你小姑子各方面比你优秀吗?
求助者：没有。
心理咨询师：外表呢?
求助者：也不如我。
心理咨询师：你婆婆很喜欢你们两个，是吗?
求助者：嗯。可是我读的大学是全国名牌，在工作上也很有能力。
心理咨询师：她工作能力比你强?
求助者：不知道。
心理咨询师：你们一起和婆婆一起聊天吗?
求助者：有过。
心理咨询师：婆婆对她的评价怎么样?
求助者：当然是夸奖小姑子的好，但是在我面前又说她有太多的缺点。
心理咨询师：那你是怎么想的?
求助者：因为我平时在家里有些随便，婆婆经常说我缺点多，所以我认为婆婆表面说她，实际上是在说我。
本案例中，心理咨询师不恰当的提问有( )。
A．修饰性反题
B．修饰性反问
C．责备性问题
D．“为什么”的问题答案：C,D解析：“为什么……”的问题。这类问题的含义对求助者是有强烈暗示性的，因为它明显地要求助者说明理由，暗示求助者的行为或情绪是错误的。责备性问题是以反问形式责备求助者。对求助者能产生很大的威胁感，所以会立即引起心理防卫。这些都对推动会谈没任何好作用。 -
第14题：
求助者一般资料：周女士，26岁，某公司职员。
病症：最近两个多月，对婆婆有一种厌恶的想法和行为，自己感到很苦恼遂自己前来做心理咨询。该女士身材匀称、很漂亮、穿着得体、表情平和，举止大方得体、很有素质。
求助者自述：最近和婆婆说话的时候总是顶撞她，否则我就会很不舒服，为此我很矛盾、很痛苦，于是来做心理咨询。
以下是求助者和咨询师的一段对话：
心理咨询师：你为什么要顶撞婆婆，说吧?
求助者：(……沉默)
心理咨询师：你认为婆婆说什么针对你的话了吗?
求助者：没有!
心理咨询师：也就是说，你明白婆婆没有说任何针对你的话，但是你不喜欢婆婆说的话，是这样的吗?
求助者：对。
心理咨询师：怎么会有这样的感觉呢?
求助者：觉得一定要顶撞他，不然会不舒服。
心理咨询师：顶撞婆婆你就感觉舒服了?
求助者：嗯!
心理咨询师：那你为什么还烦恼呢?
求助者：因为那是我老公的母亲，和婆婆搞不好关系，那么我们夫妻的感情不会有以前那么好了，还怎么维持我们的这个家，能不烦恼吗?
心理咨询师：你的心情已经影响到家庭生活了吗?对你的饮食、睡眠情况有影响吗?
求助者：不在家还好，一回到家里就不好了，影响我的情绪，饭吃不好，睡眠还可以。
心理咨询师：你以前在家里大家都很宠着你吧!
求助者：还可以。
心理咨询师：婆婆很疼爱老公吧!那么你对其他人有这样的行为吗?
求助者：以前没有。现在有时候会，但是很少。
心理咨询师：现在有时候会，那就是说有了。能够详细地谈谈吗?我保证对你的一切都会保密。
(此处略去一段谈话)
心理咨询师：你小姑子各方面比你优秀吗?
求助者：没有。
心理咨询师：外表呢?
求助者：也不如我。
心理咨询师：你婆婆很喜欢你们两个，是吗?
求助者：嗯。可是我读的大学是全国名牌，在工作上也很有能力。
心理咨询师：她工作能力比你强?
求助者：不知道。
心理咨询师：你们一起和婆婆一起聊天吗?
求助者：有过。
心理咨询师：婆婆对她的评价怎么样?
求助者：当然是夸奖小姑子的好，但是在我面前又说她有太多的缺点。
心理咨询师：那你是怎么想的?
求助者：因为我平时在家里有些随便，婆婆经常说我缺点多，所以我认为婆婆表面说她，实际上是在说我。
有效的咨询目标的特征包括( )。
A．可以评估的
B．可行的
C．双方接受的
D．具体或量化的答案：A,B,C,D解析：有效的咨询目标应该具备如下特征：(1)属于心理学范畴。(2)积极的。(3)具体或量化的。(4)可行的。(5)可以评估的。(6)双方接受的。(7)多层次统一的。 -
第15题：
什么是长期和短期？有人说，在宏观经济分析中，短期看需求，长期看供给。谈谈你对这句话的理解。答案：解析：(1)在宏观经济学中，长期和短期的划分取决于价格这个变量的变动情况。一般认为，在短期，价格、工资缺乏伸缩性，往往在某一预先决定了的 水平上保持不变。短期中，总供给曲线平坦，价格水平固定。所以在短期中，产炳哥带你识真相量只取决于总需求而价格不受产量水平的影响。在长期，价格、工资被认为具有充分的伸缩性，并且能够对需求和供给的变化做出及时有效的反应。长期中，总供给曲线是垂直的，产出水平只取决于总供给，价格水平则取决于总需求和总供给。(2)在宏观经济学中，短期看需求，长期看供给，主要是说明在长期和短期，需求和供给对国民经济产出的不同影响。下面分别加以说明：①短期看需求。短期中，厂商不愿调整工资与价格而倾向于更容易进行的改变产量活动，因而总供给曲线是平坦的，影响产量的因素在于需求。如图1—5所示，
AS为一条水平的短期总供给曲线，此时产量只取决于总需求而价格不受产量水平的影响，若总需求增加，AD曲线右移至AD'，产出从Y增加到Y'，价格水平不变。此种情形即为凯恩斯供给曲线下的情形。②长期看供给。在长期中，价格、工资被认为具有充分的伸缩性，经济位于潜在（自然）产出水平，因而总供给曲线是垂直的。如图1—6所示，经济初始均衡点位于点E，若总需求增加使得总需求曲线从AD右移到AD'，由于总供给不变，总需求的增加最终使得物价水平从 上涨到P'，，但产出不变。由此得出，长期中，产量只取决于总供给，而价格则取决于总供给与总需求。此种情况为古典供给曲线下的情形。
因此，在宏观经济分析中，短期看需求，长期看供给，概括了长期和短期中，总需求和总供给模型需求和供给变动对经济均衡的影响。短期看需求，长期看供给，并不意味着短期只需要考虑需求，长期只需要考虑供给，而是不同时期的主导因素不同。 -
第16题：
王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了?
那么简单的东西学了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩，他就来劲。”
小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中，
符合再标签技巧运用的是( )。A: “你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗?”
B: “你是说孩子对学习很不上心．是吗?”
C: “你是说孩子总是想着玩．是吗?”
D: “你是说孩子管不住自己．是吗?”答案：A解析：再标签技巧是社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，
改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、
积极的行为，A项符合。 -
第17题：
下列哪句话在谈话中属于封闭句型（）
- A、这一星期你的情况如何
- B、是什么使你来到这里的
- C、我能帮你做些什么，谈谈你的困扰好吗
- D、你经常失眠吗
正确答案:D -
第18题：
辅导员说“你一定很不好受”，是用了（）的态度。
正确答案:共情 -
第19题：
鲁迅说过：“一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。”谈谈你对这句话的理解。
正确答案: 这句话告诉我们，要想做好工作，首先要有把工作做好的自信，才能更好的投入到工作中，直面工作中出现的问题。
每个人都渴望成功，但是很多人由于没有足够的自信，连开始的勇气的都没有，必然是不可能成功的。断臂王子王伟在失去双臂之后，虽然也有苦闷，虽然也有伤心，但是最终还是克服的悲伤，投入到精彩的生活之中。弹钢琴本来就是一件很困难的事，即便是正常人，也需要付出极大的努力才能达到一定的成就。王伟在失去双臂之后，仍然对生活抱有梦想，出于对钢琴的喜爱，亦然踏上钢琴的学习道路上，他没有因失去双臂而气馁，而是以极大的自信和热情，完成了别人认为不可能完成的事。正是基于这种自信，才使得他敢于尝试，敢于追求，最终成就了自己精彩的人生。
我们在工作中也是一样，着手去做一份工作的时候，往往会由于没有接触过，或者由于工作本身存在困难，而产生一些为难情绪，以至于自己不能够很好的投入到工作之中，而是瞻前顾后，而影响工作的开展。在这个时候，我们更是应该对自己有信心，既然要做，就一定要做到最好，一方面，应该克服为难情绪，克服心理障碍，全身心的都投入其中，为做好工作做出最大的努力；另一方面，不断的提升自己的能力，不断的历练自己，用于挑战，从而提升自己的自信，以便能够做好自己的工作。 -
第20题：
问答题有人说，每个人都可以成为天才，你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。正确答案：
(1)天才就是具有卓越想象力、创造力和突出的聪明才智的人。世上是有天才的,不过,天才也需要努力,没有后天的努力,天才也可能成为极其平庸的人;反之,普通人经过刻苦努力和专业训练,也有可能成为某一领域的天才。
(2)爱因斯坦说:“人们把我的成功,归因于我的天才,其实我的天才只是刻苦罢了。”爱迪生也说:“天才,那就是一分灵感加上九十九分汗水。”许多科学实验更从多方面证明,天才并没有特殊的基因。美国心理学家阿里克森博士指出,任何人在自己感兴趣的领域经过10年的训练,都可以成为天才。上面那个哈佛博士的实验更充分说明,人们只要有充分的自信,并为此付出辛勤的汗水,普通教师能教出最好的学生,普通的学生也能成为最优秀的学习者。
(3)其实,每个人都可以成为天才!只要你尽了自己最大的努力,我们相信:总有一天,你也能成功。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题在学习《雷雨》的时候，教师设计了如下试题，“你来干什么？”“谁指使你来的？”“三十年的工夫你还是找到这儿来了。”这三句话的潜台词是什么？针对学生的回答，最为贴切的一项是（ ）。A“来找儿子吗？是鲁大海吗？我就知道你会来的。”
B“来找女儿吗？是四凤吗？我知道你是不会善罢甘休的。”
C“来敲诈吗？是鲁贵吗？你可真有能耐啊！”
D“来续旧情吗？是繁漪吗？我真是没想到啊！”
正确答案： B解析：
C项的回答最能体现周朴园作为一名带有浓厚封建性资本家的人物性格：贪婪、残忍、唯利是图，“只要能弄到钱”“什么也做得出来”，表面道貌岸然、实则凶狠狡诈。他以己推人，认为侍萍也是要来敲诈他。 -
第22题：
单选题下列语句中，较合理地使用了面质技术的是（）A“你之前说担心自己跟不上，学不下去，但你现在的成绩在全班属于中上，这种担心会不会有些多余？”
B“你说自己缺乏自信，又说很想交到朋友，这是不是有点矛盾？”
C“你说总感到周围人在议论自己，这怎么可能？”
D“你觉得昨晚的噩梦是不祥之兆，这不科学嘛”
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题鲁迅说过：“一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。”谈谈你对这句话的理解。正确答案： 这句话告诉我们，要想做好工作，首先要有把工作做好的自信，才能更好的投入到工作中，直面工作中出现的问题。
每个人都渴望成功，但是很多人由于没有足够的自信，连开始的勇气的都没有，必然是不可能成功的。断臂王子王伟在失去双臂之后，虽然也有苦闷，虽然也有伤心，但是最终还是克服的悲伤，投入到精彩的生活之中。弹钢琴本来就是一件很困难的事，即便是正常人，也需要付出极大的努力才能达到一定的成就。王伟在失去双臂之后，仍然对生活抱有梦想，出于对钢琴的喜爱，亦然踏上钢琴的学习道路上，他没有因失去双臂而气馁，而是以极大的自信和热情，完成了别人认为不可能完成的事。正是基于这种自信，才使得他敢于尝试，敢于追求，最终成就了自己精彩的人生。
我们在工作中也是一样，着手去做一份工作的时候，往往会由于没有接触过，或者由于工作本身存在困难，而产生一些为难情绪，以至于自己不能够很好的投入到工作之中，而是瞻前顾后，而影响工作的开展。在这个时候，我们更是应该对自己有信心，既然要做，就一定要做到最好，一方面，应该克服为难情绪，克服心理障碍，全身心的都投入其中，为做好工作做出最大的努力；另一方面，不断的提升自己的能力，不断的历练自己，用于挑战，从而提升自己的自信，以便能够做好自己的工作。解析： 暂无解析