认为一个人的心理，是在环境与教育影响下，在低级的心理机能的基础上，逐渐向高级的心理机能转化的是（　　） A.皮亚杰 B.维果茨基 C.弗洛伊德 D.埃里克森

题目
认为一个人的心理，是在环境与教育影响下，在低级的心理机能的基础上，逐渐向高级的心理机能转化的是（　　）

A.皮亚杰
B.维果茨基
C.弗洛伊德
D.埃里克森
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1.下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述，错误的是A、心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程B、"心理活动的抽象概括功能"是心理功能发展的第二个层次C、"心理活动的个性化"是心理功能发展的第一个层次D、心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约E、心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果

2.维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（ ）。A．心理活动的随意机能B．心理活动的抽象概括机能C．形成新质的心理结构D．心理活动的个性化

3.维果斯基认为,发展的实质是在环境和教育的影响下,在低级的心理机能的基础上,逐渐向高级的心理机能转化的过程。()此题为判断题(对，错)。

4.心理发展是指()。A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D.个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

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  • 第1题：

    维果茨基的心理发展观认为（ ）。
    (A)心理发展是指低级心理机能的发展
    (B)人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
    (C)心理发展是一个外化的过程
    (D)心理发展取决一个人的成长经历


    答案：B
    解析：
    维果茨基将心理机能分为两大类：一类是低级心理机能，另一类是高级心理机能，它是人类所特有的，其发展是由文化历史因素制约的。

  • 第2题：

    青少年的心理发展，表现为低级心理机能转化为高级心理机能的（）过程。

    A突变

    B量变

    C质变

    D静止


    C
    略

  • 第3题：

    维果茨基认为，在个体心理发展中，低级心理机能与高级心理机能是两条完全不同的发展路线的产物，彼此之间没有交织与融合。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    维果斯基将人的心理机能区分为（）。

    • A、高级心理机能
    • B、一般心理机能
    • C、基本心理机能
    • D、低级心理机能

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    维果斯基的心理发展观认为（）。

    • A、心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程
    • B、心理发展是一个外化的过程
    • C、心理发展取决于一个人的成长经历
    • D、心理发展是指高级心理机能的发展

    正确答案:A

  • 第6题：

    维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。

    • A、随意机能的不断发展
    • B、抽象——概括机能的提高
    • C、各种心理机能之间关系不断变化
    • D、心理活动的个性化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。

    • A、心理活动的随意机能的形成和发展
    • B、心理活动抽象概括机能的形成和发展
    • C、形成新质的心理结构
    • D、心理活动越发突出个性特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    维果茨基将为人类的心理机能分为（）
    A

    一般心理机能

    B

    特殊心理机能

    C

    低级心理机能

    D

    高级心理机能


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。
    A

    随意机能的不断发展

    B

    抽象——概括机能的提高

    C

    各种心理机能之间关系不断变化

    D

    心理活动的个性化


    正确答案： C,A
    解析： 心理发展是个体的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能基础上，逐渐向高级机能转化的过程。有四个方面的表现：
    （1）随意机能的不断发展。
    （2）抽象——概括机能的提高。
    （3）各种心理机能之间的关系不断变化、重组，形成间接的，以符号为中介的心理结构。
    （4）心理活动的个性化。个性的形成是心理机能发展的重要标志，个性特点对其他机能的发展具有重要作用。

  • 第10题：

    多选题
    维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。
    A

    心理活动的随意机能的形成和发展

    B

    心理活动抽象概括机能的形成和发展

    C

    形成新质的心理结构

    D

    心理活动越发突出个性特征


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    维果茨基指出，必须区分的心理机能有（　　）。
    A

    高级心理机能

    B

    低级心理机能

    C

    综合心理机能

    D

    分化的心理机能


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。
    A

    心理活动的随意机能

    B

    形成新质的心理结构

    C

    心理活动的抽象概括机能

    D

    心理活动的个性化


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据维果茨基的理论观点，低级心理机能向高级心理机能发展的主要表现有哪些？


    答案：
    解析：
    前苏联心理学家维果茨基从历史唯物主义的观点出发，提出“文化历史发展理论”，他强调社会文化在儿童认知发展中的作用，主张人的高级心理机能是社会历史的产物，受社会规律的制约。作为动物进化结果的低级心理机能，是个体早期以直接的方式与外界相互作用是表现出来的特征；而作为历史发展结果的高级心理机能，则是以符号系统为中介的心理机能。高级心理机能使人和动物区分开来，是各种活动和社会性相互作用不断内化的结果。低级机能向高级机能发展有四个主要表现：第一，随意机能不断发展；第二，概括性和间接性得到发展；第三，逐步形成以符号为中介的心理结构；第四，心理活动的个性特征增强。

  • 第14题：

    （）是以符号系统为中介的，是人类在本质上区别于动物的特征。

    A随意机能

    B低级心理机能

    C高级心理技能

    D概括机能


    C
    略

  • 第15题：

    维果斯基认为所谓发展指一个人的心理，在环境和（）的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。


    正确答案:教育

  • 第16题：

    心理发展是指（）

    • A、个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
    • B、个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
    • C、个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
    • D、个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

    正确答案:D

  • 第17题：

    维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。

    • A、心理活动的随意机能
    • B、形成新质的心理结构
    • C、心理活动的抽象概括机能
    • D、心理活动的个性化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    维果斯基认为心理发展就是在环境和教育的影响下，由低级心理机能逐渐向高级心理机能转换的过程。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    维果斯基区分的两种心理机能是（）。

    • A、随意性心理机能
    • B、不随意性心理机能
    • C、低级心理机能
    • D、高级心理机能

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    判断题
    维果茨基认为，在个体心理发展中，低级心理机能与高级心理机能是两条完全不同的发展路线的产物，彼此之间没有交织与融合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    维果斯基的心理发展观认为（）
    A

    心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程

    B

    心理发展是指高级心理机能的发展

    C

    心理发展是一个外化的过程

    D

    心理发展取决于一个人的成长经历


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    维果斯基认为所谓发展指一个人的心理，在环境和（）的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。

    正确答案： 教育
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    青少年的心理发展，表现为低级心理机能转化为高级心理机能的（）过程。
    A

    突变

    B

    量变

    C

    质变

    D

    静止


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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