因材施教原则的精神实质是教师在教学中要（） A.针对学生的实际情况 B.采用不同的教学方法 C.根据不同的教材 D.设置不同的专业、学科

题目
因材施教原则的精神实质是教师在教学中要（）

A.针对学生的实际情况
B.采用不同的教学方法
C.根据不同的教材
D.设置不同的专业、学科
相似考题

1.第斯多惠说“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理” ，这说明教学中应该遵循 （ ）A、 因材施教原则B、 直观性原则C、 启发性的原则D、 循序渐进的原则

2.强调教学要尊重学生差异，这一要求体现的是我国中小学常用的教学原则体系中的【 】A．自觉性原则B．因材施教原则C．可接受性原则D．循序渐进原则

3.在教学中，教师要重视学生的年龄特征，了解学生发展的具体特点，恰当地把握教学难度。这里所遵循的是哪一教学原则【 】A．自觉性原则B．循序渐进原则C．因材施教原则D．可接受性原则

4.教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻 （ ）A、 直观性原则B、 系统性原则C、 启发性原则D、 因材施教原则

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  • 第1题：

    在教学中教师应如何贯彻因材施教原则?


    正确答案：
    因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
    (1)针对学生的特点进行有区别的教学；(2)采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。

  • 第2题：

    体育教学中实施分层教学是贯彻哪一教学原则？ （ ）。

    A． 集体教育原则
    B． 因材施教原则
    C． 运动乐趣原则
    D． 技能促进原则

    答案：B
    解析：
    分层教学就是教师根据教材内容的特点，结合学生体育能力的水平，将其分成若干小组，或由学生根据自己学习的情况与能力来选择学习小组的方式。分层教学有利于教师提出练习的不同教学要求和标准，便于因材施教，激发学生体育学习的积极性。

  • 第3题：

    在美学原则上，先锋派的精神实质在于要（）。


    正确答案:打破趣味共同体

  • 第4题：

    教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）

    • A、直观性原则
    • B、启发性原则
    • C、可接受性原则
    • D、因材施教原则

    正确答案:B

  • 第5题：

    什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。


    正确答案:因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发，依据学生的年龄特征和个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
    贯彻因材施教原则的要求：(1)要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；(2)针对学生的特点进行有区别的教学；(3)注意培养学生特长。

  • 第6题：

    教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。

    • A、直观性原则
    • B、启发性原则
    • C、循序渐进原则
    • D、因材施教原则

    正确答案:D

  • 第7题：

    因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生．尊重学生的差异．面向每一个学生。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。

    • A、循序渐进原则
    • B、因材施教原则
    • C、巩固性原则
    • D、理论联系实际原则

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的（）。
    A

    启发性原则

    B

    理论联系实际原则

    C

    因材施教原则

    D

    巩固性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。
    A

    循序渐进原则

    B

    因材施教原则

    C

    巩固性原则

    D

    理论联系实际原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。
    A

    直观性原则

    B

    因材施教原则

    C

    启发性原则

    D

    系统性原则


    正确答案： B
    解析： 学生生理条件、心理因素、生长环境、音乐天赋均存在着不同差异，因此在歌唱教学中不能采取“大一统”、“一刀切”等机械划一、平均对待的方法。要根据学生的不同情况，安排适合他们能力所及的歌唱内容，因材施教。也就是说，教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。

  • 第12题：

    问答题
    什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。

    正确答案： 因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发，依据学生的年龄特征和个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。贯彻因材施教原则的要求：(1)要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；(2)针对学生的特点进行有区别的教学；(3)注意培养学生特长。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（ ）。

    A．循序渐进原则

    B．因材施教原则

    C．巩固性原则

    D．理论联系实际原则


    正确答案：A
    《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻循序渐进原则。

  • 第14题：

    某思想品德课教师在进行“知识助我成长”教学中，注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发，开展相应的教学活动。这种做法符合（　）。

    A．实践性原则

    B．循序渐进原则

    C．综合性原则

    D．因材施教原则

    答案：D
    解析：
    教师注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发，开展相应的教学活动，体现的就是因材施教。

  • 第15题：

    第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循（）

    • A、直观性原则
    • B、启发性原则
    • C、巩固性原则
    • D、因材施教原则

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。

    • A、直观性原则
    • B、因材施教原则
    • C、启发性原则
    • D、系统性原则

    正确答案:B

  • 第17题：

    在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的（）。

    • A、启发性原则
    • B、理论联系实际原则
    • C、因材施教原则
    • D、巩固性原则

    正确答案:B

  • 第18题：

    “一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是（）。


    正确答案:启发性原则

  • 第19题：

    一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的（）

    • A、直观性原则
    • B、巩固性原则
    • C、启发性原则
    • D、因材施教原则

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循（）
    A

    直观性原则

    B

    启发性原则

    C

    巩固性原则

    D

    因材施教原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）
    A

    直观性原则

    B

    启发性原则

    C

    可接受性原则

    D

    因材施教原则


    正确答案： D
    解析： 发扬教学民主就是要建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同见解等。它充分尊重了学生的个性，因此体现的是启发性的原则。

  • 第22题：

    单选题
    以人为本”的学生观要求教师在教育过程中要（）。
    A

    因材施教

    B

    以教材为本

    C

    以课堂教学为本

    D

    以教师为本


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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