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  • 第1题:

    试述古代蒙学教材的种类、代表作及主要特点


    答案:
    解析:
    (1)蒙学教材的种类及代表作: 一是以识字为主的教材。这类教材以识字教学(包括读写训练)为主,其中也传授一些知识 和道理。流行最广的就是“三、百、千",即《三字 经》《百家姓》《千字文》。 二是伦理道德教材。吸取流行的格言、谚 语,以白话文写成整齐押韵的警语,易诵易懂,有 四言、六言、杂言之分,流传较广的有南宋朱熹的 《小学》、吕祖谦的《少仪外传》等,清李毓秀以学 规、学则形式编写的《弟子规》,也是主要进行道 德教育的课本。 三是综合知识类教材。这类教材介绍自然 知识、历史故事、人文典故等各科知识,《龙文鞭 影》和《幼学琼林》是这类教材中的代表作。 四是诗歌类教材。以《千家诗》《神童诗》为 代表,所选的多为名篇,题材广泛,文字浅显,很 适合儿童朗读、背诵。 五是名物制度和自然常识教材。以宋代方 逢辰的《名物蒙求》为代表,内容涉及天文、地理、 人事、鸟兽、草木、衣服、建筑、器具等。 (2)蒙学教材的特点: 虽然古代蒙学教材都渗透着浓郁的封建伦 理纲常说教,但是从教材的编撰角度来说,还是 有值得借鉴的地方。 ① 重视汉字的特点。汉字是单音节文字,容 易组合成整齐、押韵的词组和短句,因此在编写 上采取韵语体裁或对偶句式,便于儿童识字。 ② 与日常生活联系紧密。 ③考虑儿童的兴趣和特点。蒙学教材中多 用故事、常配有插图,使儿童学习兴趣提高,并将 许多常识和做人做事的道理穿插其中,使儿童既 长知识又明事理。

  • 第2题:

    蒙学教材的发展有几大类?
    (1)以识字为主的教材。三字经,千字文,百家姓。
    (2)以伦理道德教育为主的教材。小儿语弟子规。
    (3)诗歌类教材。千家诗神童诗。
    (4)综合知识类教材。蒙求。

  • 第3题:

    简述造林地种类及其特点。


    正确答案: 四大造林地种类:
    a、荒山荒坡:这种造林地上没有生长过森林植被,或过去生长过森林植被,但在多年(50年)前已遭破坏,植被已退化演替为荒山植被,土壤也失去了森林植被的特点
    b、农耕地、四
    旁地及撩荒地
    c、采代迹地和火烧迹地
    d、已局部更新的迹地、次生林地及林冠下造林地

  • 第4题:

    简述血清学反应及其种类。


    正确答案: 抗原与其相应的抗体在体外发生结合出现可见反应,这种结合具有高度的特异性,人们利用这一特性,在体外用已知抗原检测抗体,或用已知抗体检测抗原,此为血清学反应。抗原抗体在体外结合时,可出现凝集、沉淀、补体参与和中和4类基本反应。近代,人们将抗原抗体特异性结合的这一基本原理与先进的标记技术相结合,从而出现了免疫标记技术。免疫标记技术是用荧光色素、酶或放射性同位素标记抗体或抗原的实验技术,此种技术不仅进一步提高了抗原、抗体反应的敏感性,提高了诊断的阳性率,有些还有定位作用,使我们可能了解抗原、抗体及抗原抗体复合物在细胞和组织中的分布及位置。

  • 第5题:

    明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于()

    • A、以识字为主的蒙学教材 
    • B、诗歌类蒙学教材 
    • C、以伦理道德教育为主的蒙学教材 
    • D、综合知识蒙学教材

    正确答案:C

  • 第6题:

    简述蒙学教材的特点。


    正确答案:①符合初步识字阶段的要求;
    ②注意与儿童的日常生活相联系;
    ③符合儿童的心理特征和兴趣,内容通俗易懂;
    ④在进行识字教育的同时进行道德教育。

  • 第7题:

    简述宋元时期蒙学教材编撰的种类。


    正确答案:宋元时期的蒙学教材,继承和发展了前人编写蒙学教材的经验,开始出现了分类按专题编写的现象,使我国古代蒙学教材的发展进入了一个新的阶段。宋元时期的蒙学教材,按其内容的侧重点,大致可分为五类:一是识字教学的教材,如《三字经》《百家姓》;二是伦理道德的教材,如《童蒙训》;三是历史教学的教材,如《十七史蒙求》;四是诗歌教学的教材,如《训蒙诗》;五是名物制度和自然常识教学的教材,如《名物蒙求》。

  • 第8题:

    问答题
    简述蒙学教材的特点。

    正确答案: ①符合初步识字阶段的要求;
    ②注意与儿童的日常生活相联系;
    ③符合儿童的心理特征和兴趣,内容通俗易懂;
    ④在进行识字教育的同时进行道德教育。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    蒙学教材的发展有几大类?

    正确答案: (1)以识字为主的教材。三字经,千字文,百家姓。
    (2)以伦理道德教育为主的教材。小儿语弟子规。
    (3)诗歌类教材。千家诗神童诗。
    (4)综合知识类教材。蒙求。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述宋元时期蒙学教材编撰的种类。

    正确答案: 宋元时期的蒙学教材,继承和发展了前人编写蒙学教材的经验,开始出现了分类按专题编写的现象,使我国古代蒙学教材的发展进入了一个新的阶段。宋元时期的蒙学教材,按其内容的侧重点,大致可分为五类:一是识字教学的教材,如《三字经》《百家姓》;二是伦理道德的教材,如《童蒙训》;三是历史教学的教材,如《十七史蒙求》;四是诗歌教学的教材,如《训蒙诗》;五是名物制度和自然常识教学的教材,如《名物蒙求》。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    明清时期,蒙学的教材大致有几类?

    正确答案: 明清时期,蒙学的教材更加丰富多彩,大致有如下四类:
    (1)以识字为主的教材;
    (2)以伦理道德教育为主的教材;
    (3)诗歌类教材;
    (4)综合知识类教材。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述血清学反应及其种类。

    正确答案: 抗原与其相应的抗体在体外发生结合出现可见反应,这种结合具有高度的特异性,人们利用这一特性,在体外用已知抗原检测抗体,或用已知抗体检测抗原,此为血清学反应。抗原抗体在体外结合时,可出现凝集、沉淀、补体参与和中和4类基本反应。近代,人们将抗原抗体特异性结合的这一基本原理与先进的标记技术相结合,从而出现了免疫标记技术。免疫标记技术是用荧光色素、酶或放射性同位素标记抗体或抗原的实验技术,此种技术不仅进一步提高了抗原、抗体反应的敏感性,提高了诊断的阳性率,有些还有定位作用,使我们可能了解抗原、抗体及抗原抗体复合物在细胞和组织中的分布及位置。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述蒙学教材及其特点。


    答案:
    解析:
    (1)宋元时期蒙学教材的种类:第一类:识字教学类。如《三字经》、宋代的《百家姓》《千字文》等。第二类:伦理道德类。如朱熹的《小学》《童蒙须知》等,主要传授伦理道德知识以及为人处事,待人接物的准则。第三类:历史教材类。如《十七史蒙求》,既传授历史知识,又进行思想教育。第四类:诗歌类。如《千家诗》《唐诗三百首》,主要进行文辞和美感教育。第五类:名物制度和自然常识类。如《名物蒙求》等。(2)蒙学教材的特点:第一,宋元时期的蒙学教材开始出现按专题分类编写的现象,在内容和形式上呈现多样化;第二,注重儿童的心理特点,采用韵语形式,文字简练,通俗易懂,多用故事,配有插图,穿插常识和做人做事的道理,力求将识字教育、基本知识教育和伦理道德教育有机地结合起来;第三,一些学者亲自编写教材,提高了蒙学教材的质量;第四,注意与日常生活的联系;第五,重视汉字的特点,传统启蒙教材编写最为成功之处就是符合中国语言文字的规律和儿童学习本国语言文字的规律,文字浅显通俗、字句讲究韵律、内容生动丰富、包含多种教育功能,儿童易读、易诵、易记。

  • 第14题:

    明清时期,蒙学的教材大致有哪几类?


    正确答案: 蒙学的教材大致有:
    (一)以识字为主的教材。
    (二)以伦理道德教育为主的教材。
    (三)诗歌类教材,如“三、百、千、千”,即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》。
    (四)综合知识类教材。

  • 第15题:

    简述目前人工骨的种类及其生物学特点。


    正确答案:目前国内外研制的人工骨种类较多,按材料的结构与性能大致分为三类:
    [1]无机材料:磷酸钙生物陶瓷、羟基磷灰石、氧化硅生物玻璃等,其特点为力学强度好,植入人体后无明显排异反应,能与宿主骨紧密结合;
    [2]有机材料:包括胶原,BMP、各种成骨因子等,特点为含有某些成骨分子,具有较好的诱导成骨能力;
    [3]复合材料:含有有机和无机两种成份,使其具备上述二者的优点,能更好达到修复骨缺损的目的。

  • 第16题:

    简述秦汉的音蒙教材及其幼教的关系。


    正确答案: (1)秦代《仓颉篇》简介;
    (2)秦代《爰历篇》、《博学篇》简介;
    (3)汉代《急就篇》简介;
    (4)汉代《凡将篇》、《训纂篇》简介;
    (5)童蒙教育与幼儿教育的关系。

  • 第17题:

    请简述成长期中国社会学教材建设的特点。


    正确答案:从原先单一的普通社会学理论转向社会学的一些分支理论,具体涉及社会进化与社会变迁、社会问题、社会学方法、社会心理学等方面的内容;从以前多数移译于日文社会学著作转而为直接翻译介绍欧美社会学著作,并且还出现了编著的方式,引用西方的社会学理论和方法来分析与论述中国问题的著作;国内学者自著的社会学著作开始陆续增加。

  • 第18题:

    简述证券投资的种类及其特点?


    正确答案:证券投资主要分为四种类型,即政府债券投资、金融债券投资、企业债券投资和企业投票投资。
    1.政府债券和金融债券投资的特点是风险小、流动性强、抵押代用率高及可享受免税优惠等。
    2.企业债券与企业股票投资的特点是风险大、收益高等。

  • 第19题:

    明清时期,蒙学的教材大致有几类?


    正确答案:明清时期,蒙学的教材更加丰富多彩,大致有如下四类:(1)以识字为主的教材;(2)以伦理道德教育为主的教材;(3)诗歌类教材;(4)综合知识类教材。

  • 第20题:

    问答题
    明清时期蒙学教材分为哪几类?

    正确答案: 1.以识字为主的教材.<三字经>、《百家姓》
    2.以伦理道德教育为主的教材。《小儿语》、《续小儿语》
    3.诗歌类教材。《千家诗》、《神童诗》
    4.综合知识类教材。《蒙求》、《龙文鞭影》
    蒙学在经过初步的识字、读写训练后,即开始教授《孝经》和《论语》以及《孟子》、《大学》、《中庸》等儒家经典。这也是蒙学主要的材料
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于()
    A

    以识字为主的蒙学教材 

    B

    诗歌类蒙学教材 

    C

    以伦理道德教育为主的蒙学教材 

    D

    综合知识蒙学教材


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述秦汉的音蒙教材及其幼教的关系。

    正确答案: (1)秦代《仓颉篇》简介;
    (2)秦代《爰历篇》、《博学篇》简介;
    (3)汉代《急就篇》简介;
    (4)汉代《凡将篇》、《训纂篇》简介;
    (5)童蒙教育与幼儿教育的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    明清时期,蒙学的教材大致有哪几类?

    正确答案: 蒙学的教材大致有:
    (一)以识字为主的教材。
    (二)以伦理道德教育为主的教材。
    (三)诗歌类教材,如“三、百、千、千”,即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》。
    (四)综合知识类教材。
    解析: 暂无解析