昆体良对教师提出了哪些具体要求？

题目
昆体良对教师提出了哪些具体要求？

相似考题

1.昆体良的代表著作是__________。

2.___首次提出了教育适应自然的原则。A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良

3.自昆体良以来,教师就被与“园丁”类比。()此题为判断题(对，错)。

4.关于教学组织形式,昆体良提出了()的设想。

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  • 第1题：

    关于教师，昆体良有何论述？


    参考答案：

    昆体良认为，在教育教学过程中，教师有着重要作用，因而对教师进行了多方面论述：，教师应品格纯正，德才兼备，用高尚的道德影响学生，用自己的才智去教导他们。教师应以父母般的感情对待学生，既要严格要求，又要高度热情。教师应该了解每个学生的特点，根据每个学生不同的能力和性向进行教育。教师多称赞、鼓励学生，少指责、惩罚他们。昆体良特别反对体罚认为那是一种人格侮辱，不能收到教育效果。因此，他说：“如果这位教师，是一位精通训练的人，他绝对不需要此种的惩罚”。进行教学时要有弛有张，只有经过休息恢复精力，才能更好地去学习。教学方法必须适合儿童年龄特点，不同的年龄采用不同的学习方法等等。


  • 第2题：

    昆体良


    答案：
    解析：
    昆体良是古代罗马著名的教育家，在教育史上是发展完善教育方法和思想的先驱。他主张对儿童的教育应是鼓励的，反对体罚。其代表作是《雄辩术原理》。这部著作既是他自己约二十年教育教学工作经验的总结，又是古代希腊、罗马教育经验的集大成者。昆体良的教育理论和实践都以培养雄辩家为宗旨。

  • 第3题：

    （）提出了“精神助产术”。

    • A、亚里士多德
    • B、苏格拉底
    • C、柏拉图
    • D、昆体良

    正确答案:B

  • 第4题：

    昆体良认为作为合格教师的首要条件是（）。

    • A、德行
    • B、学识
    • C、实践
    • D、慎行

    正确答案:A

  • 第5题：

    昆体良对教师提出了那些具体的要求（）

    • A、教师应懂得教学艺术
    • B、教师对学生应有耐心，教师应对学生多鼓励、少斥责
    • C、教师应因材施教
    • D、教师应该德才兼备
    • E、教师应该对学生宽严相济

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    昆体良专门给体罚列举了哪些罪状？


    正确答案:（1）体罚事实上是一种凌辱，是一种残忍的行为；
    （2）如果盛行体罚，而孩子对鞭打习以为常，教育就难以起到作用；
    （3）如果儿童在幼年时期遭受体罚，长大后往往更难以驾驭；
    （4）体罚只能造就奴隶的性格，而不能培养雄辩之才；
    （5）体罚的结果必然使儿童心情沮丧压抑，经常感到抑郁，产生恐怖心理。

  • 第7题：

    古希腊哲学家（）是西方第一个对教师提出道德要求的人。

    • A、昆体良
    • B、苏格拉底
    • C、卢梭
    • D、德谟克利

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    昆体良的教育思想有哪些？

    正确答案： 古罗马著名教育家，《论演说家的教育》或《雄辩术原理》。
    （1）雄辩家善良，不单纯有才。
    （2）班级授课，老师也是。
    （3）适应儿童差异，因材施教。
    （4）反对体罚，体罚残忍，导致压抑沮丧。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    关于教师，昆体良有何论述？

    正确答案： 昆体良认为，在教育教学过程中，教师有着重要作用，因而对教师进行了多方面论述：，教师应品格纯正，德才兼备，用高尚的道德影响学生，用自己的才智去教导他们。教师应以父母般的感情对待学生，既要严格要求，又要高度热情。教师应该了解每个学生的特点，根据每个学生不同的能力和性向进行教育。教师多称赞、鼓励学生，少指责、惩罚他们。昆体良特别反对体罚认为那是一种人格侮辱，不能收到教育效果。因此，他说：“如果这位教师，是一位精通训练的人，他绝对不需要此种的惩罚”。进行教学时要有弛有张，只有经过休息恢复精力，才能更好地去学习。教学方法必须适合儿童年龄特点，不同的年龄采用不同的学习方法等等。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    昆体良对教师提出了那些具体的要求（）
    A

    教师应懂得教学艺术

    B

    教师对学生应有耐心，教师应对学生多鼓励、少斥责

    C

    教师应因材施教

    D

    教师应该德才兼备

    E

    教师应该对学生宽严相济


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    昆体良专门给体罚列举了哪些罪状？

    正确答案： （1）体罚事实上是一种凌辱，是一种残忍的行为；
    （2）如果盛行体罚，而孩子对鞭打习以为常，教育就难以起到作用；
    （3）如果儿童在幼年时期遭受体罚，长大后往往更难以驾驭；
    （4）体罚只能造就奴隶的性格，而不能培养雄辩之才；
    （5）体罚的结果必然使儿童心情沮丧压抑，经常感到抑郁，产生恐怖心理。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）提出了“精神助产术”。
    A

    亚里士多德

    B

    苏格拉底

    C

    柏拉图

    D

    昆体良


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    昆体良认为，教师在教育教学工作中的作用至关 重要。


    答案：对
    解析：
    观点正确。 昆体良认为，要把教育教学工作做好，教师的作用是至关重要的。因此，他对教师提出了很 高的要求，大致有下列几点： (1) 教师应该是德才兼备的，既教学生学习 基础知识和雄辩术，又教学生做人。 (2) 教师对学生应宽严相济。 (3) 教师对学生的教育要有耐心，对学生要 多勉励，少斥责;在实行奖惩时要注意分寸，既不 能"吝啬表扬”，也不能“滥用惩罚”。 (4) 教师应当懂得教学艺术，教学应当简明 扼要，明白易懂，深人浅出。 (5) 教师要注意儿童之间在能力、资质、心性 方面的差异，因材施教。 (6) 教学要“适度”。 (7) 注意培养学生的能力。 (8) 改进教学方法。

  • 第14题：

    简要分析昆体良。
    昆体良古罗马帝国时期的雄辩家、著名教育家主要著作为《雄辩术原理》。与西塞罗一样，昆体良也主张把培养善良而精于雄辩术的人作为教育所要达到的基本目的。昆体良虽然强调教育在人的发展中的重要作用，但他也认为教育的作用并不是绝对的。
    略

  • 第15题：

    （）提出了学校教育优于家庭教育的观点

    • A、西塞罗
    • B、昆体良
    • C、苏格拉底
    • D、柏拉图

    正确答案:B

  • 第16题：

    罗马历史上第一位供职教师是（）。

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、西塞罗
    • D、昆体良

    正确答案:D

  • 第17题：

    昆体良对教师提出了哪些具体的要求？（）

    • A、教师应该德才兼备
    • B、教师应该对学生宽严相济
    • C、教师应因材施教
    • D、教师对学生应有耐心，教师应对学生多鼓励、少斥责
    • E、教师应懂得教学艺术

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    昆体良的教育思想有哪些？


    正确答案: 古罗马著名教育家，《论演说家的教育》或《雄辩术原理》。
    （1）雄辩家善良，不单纯有才。
    （2）班级授课，老师也是。
    （3）适应儿童差异，因材施教。
    （4）反对体罚，体罚残忍，导致压抑沮丧。

  • 第19题：

    昆体良最早推出了分班教学的初步设想。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    昆体良最早推出了分班教学的初步设想。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    昆体良对教师提出了哪些具体的要求？（）
    A

    教师应该德才兼备

    B

    教师应该对学生宽严相济

    C

    教师应因材施教

    D

    教师对学生应有耐心，教师应对学生多鼓励、少斥责

    E

    教师应懂得教学艺术


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    昆体良赞成体罚儿童。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    昆体良认为作为合格教师的首要条件是（）。
    A

    德行

    B

    学识

    C

    实践

    D

    慎行


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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