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  • 第1题:

    请举实例说明,谣言具有什么样的特征?谣言是如何传播开来的?


    正确答案:(1)谣言都是在大众中传播的关于人或事的缺乏根据、不够准确的消息。传言一般是无意讹传的消息,而谣言则是故意捏造的。谣言有如下几个特点:第一,谣言具有似真性。我们说谣言是不准确的消息,但如果它们是完全虚假的或被过于歪曲的信息,就难以流传开来。第二,谣言的产生与社会的某种临界状态或某些敏感事情有紧密的关联。在平常时期,在日常事务中少有谣言。第三,谣言与信息的透明度有直接的关联。凡是信息公开程度很低、新闻媒体受到严格控制的社会,都是谣言的多发这地。第四,谣言开始容易停止。俗话说,“好事不出门,坏事传千里”。尽管谣言并不一定都是坏消息,但它们的确多负面消息相关。第五,谣言在传播中会被不断加工。也就是说,谣言既是某些缺乏根据的信息的传播过程,同时又是这一过程的产物。
    (2)谣言的传播过程:美国社会心理学家奥乐波特把谣言的传播过程分为磨尖、削平和同化三个阶段。磨尖,即接收者再传播时往往会对原来的信息断章取义,留下符合自己口味和兴趣的东西,或记住给自己印象深刻的东西,而舍弃或遗忘其他东西。削平,即再传者会把其认为的信息中的不合情理或不够动听之处削去,重新安排某些情节,增添其故事性、新闻性和趣味性,既便于传播,又容易使传播者为人所关注。同化,即再传者多半根据自己的生活经验对信息添油加醋、添枝加叶,从而使这些信息带有再传者的个人色彩。经过这样的传播过程,本来就不够准确的信息会更加失真,不过,它们却能够满足人们的猎奇心理或对受系统控制的信息的渴求。

  • 第2题:

    采样频率的高低对数字控制系统有什么影响?试举工业控制实例加以说明。


    正确答案: 采样频率高低对数字控制系统有些影响,采样频率高,则对数据采集的准确性增加,但采样频率高,会过多的占用CPU的时间和内存资源,采样频率高,对采集的数据要进行实时分析和处理,CPU大部分时间用在数据采集分析处理上,影响了作其它事的时间。采样频率要低,就有可能漏掉该采集的数据没采到,数据实时分析就有可能不正确。

  • 第3题:

    什么是连续报道与系列报道?请举实例说明各自特色。


    正确答案: <1>、连续报道是指对正在发生的,发展中的新闻事件和所追踪的事态进行及时而又持续的报道。特点:时新性,连续性,完整性,递进性,广博性,显著性。<2>、系列报道是围绕同一新闻主题,从不同角度,不同侧面,所做的多次的,连续的报道。特点:1.主题同一性。2.信息密集化。3.信息传播广,效果显著。

  • 第4题:

    结合实例说明佛教对中国民俗的影响。


    正确答案: 百姓在遇到天灾时拜菩萨以求消灾。
    如湖南湘西地区逢大旱人们举行打醮的活动设神坛请僧道做道场,对天念经祷告还要抬菩萨游行求雨这种习俗遍及各省。

  • 第5题:

    试论述欧洲联盟法的历史影响及未来发展。


    正确答案: (1)欧洲联盟法开创了新的法律模式,进一步促进了大陆法系和英美法系的相互融合,不但对欧洲联盟各成员国,而且对世界法律文化产生了巨大影响。
    (2)欧洲联盟法的形成与发展,使各成员国的法制向着相互渗透融合和统一的方向发展,对其他西欧各国乃至东欧国家都有着极强的示范效应。随着欧洲一体化及世界经济一体化程度的进一步提高,欧洲联盟法对世界法律发展的影响将日渐突出。
    (3)欧盟法的产生与发展正是法律全球化在欧洲区域的最佳印证,欧盟法在欧洲范围内的趋同性及其超国家性充分体现了法律全球化的本质与趋向。欧盟法的发展经验无疑为法律的全球化起到了投石问路的作用。

  • 第6题:

    结合实例说明影响人格形成与发展的因素。 


    正确答案: 影响人格形成与发展的因素很多,生理遗传因素、家庭因素、童年经历、学校教育、社会因素、自然环境等都对人格产生了不同程度的影响。简言之,人格是在遗传与环境交互作用下逐渐形成的。
    (1)生物遗传因素。双生子的研究说明遗传对人格具有重要影响。但遗传因素对人格的作用程度却因人格特征的不同而异。在个体发展中,人格是遗传与环境交互作用的结果,遗传因素影响人格的发展方向。
    (2)家庭环境因素。社会遗传因素主要表现为家庭对子女的教育作用,父母按照自己的意愿和方式教育孩子,使他们逐渐形成了某些人格特征。权威型教养方式下成长的孩子,容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性,甚至不诚实的人格特征。放纵型教养方式下成长的孩子,多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。民主型教养方式下成长的孩子,容易形成比如活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往、容易合作、思想活跃等积极人格品质。
    (3)早期童年经验。早期童年经验是影响人格发展的一个重要因素,幸福的童年有利于儿童向健康人格发展,不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成。但两者之间并不存在一一对应关系。早期儿童经验是否对人格造成永久性影响也因人而异。
    (4)学校教育因素。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用。同伴群体对学生人格也具有巨大影响。班集体是学校的基本团体组织结构,班集体的特点、要求、舆论和评价对学生人格发展具有“弃恶扬善”的作用。
    (5)社会文化因素。社会文化塑造了社会成员的人格特征,使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展,而这种相似性又具有维系一个社会稳定的功能。这种共同的人格特征又使个人正好稳稳地“嵌入”整个文化形态里。
    (6)自然物理因素。生态环境、气候条件、空间拥挤程度等物理因素都会影响人格。  综上所述,人格是先后天的合金,是遗传与环境交互作用的结果。在人格的培育过程中,各个因素对人格的形成与发展起到了不同的作用。遗传决定了人格发展的可能性,环境决定了人格发展的现实性,其中教育起到了关键性作用,自我调控系统是人格发展的内部决定因素。

  • 第7题:

    举实例说明版面的组合与分立。


    正确答案: 就版面布局结构来说,最主要的方法则是空间组合。心理学告诉我们,人们要清晰地感知某一对象,就要善于把这个对象从背景中分出来。要读者把几篇幅稿件的当做相互联系的一组稿件来接受,就要使读者能很容易地把这几篇稿件从其他稿件的背景中分出来。对象从背影中分出来有许多条件,空间组合就是条件之一。分立稿件需要两类:第一类,几篇稿件在感情色彩和风格色彩上存在矛盾和不谐调的情况,如喜的与怒的、哀的与乐的、庄严的与谐趣的等等。例如,一条讣告新闻和一篇关于谈恋爱、婚姻的稿件,一条报道某友好国家总统就职的新闻和一条关于对罪犯执行死刑的新闻,它们之间存在着感情色彩和风格色彩上的不谐调,就不能进行组合,而要分立。第二类,几篇稿件在内容上容易产生纠葛的。

  • 第8题:

    问答题
    如何利用生物因素对昆虫的影响来防治害虫,请举实例说明。

    正确答案: 生物因素与昆虫有着密切的联系,对昆虫的生长、发育、生存、繁殖和种群数量起着重要的作用。对昆虫有影响的生物因素有很多,但食物、天敌与食物链(食物网)是昆虫种群数量动态变化最重要影响因素,了解生物因素对昆虫的影响作用对防治害虫具有重要的指导意义。每种植食性昆虫都有嗜食的植物,并且植食性昆虫的不同生长阶段对取食植物的不同发育阶段和不同部位也有选择。了解害虫与植物之间的关系,在生产实践中即可采用合理调节播期,利用抗虫品种等来恶化害虫的食物条件。或者利用引诱植物来诱集害虫,集中捕杀。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何利用昆虫的习性来防治害虫,请举实例说明。

    正确答案: 习性是昆虫种或种群具有的生物学特性,亲缘关系相近的昆虫往往具有相似的习性。与害虫防治相关的有以下5种:
    ①趋性,是昆虫对外界刺激产生的一种强迫性的定向运动。在害虫的治理中,趋光性和趋化性应用较广,例如,灯光诱杀与性诱杀等;
    ②假死性,是昆虫受到外界刺激产生的一种抑制反应。例如铜绿丽金龟,菜蝽和水稻负泥虫等,它们受到振动时就会麻痹坠落,人们利用其振落捕杀;
    ③群集性,即同种昆虫的个体高密度集中的特性。人们利用害虫高密度集中的时期来集中防治害虫;
    ④迁飞,是某些昆虫在成虫期有成群地从一个发生地长距离地迁飞到另一个发生地的特性;
    ⑤扩散,即大多数昆虫在条件不适或者营养恶化时,在发生地向周围空间扩散的现象。了解昆虫的迁飞与扩散规律,对进一步分析虫源性质,设计综合防治方案具有指导意义。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试论述欧洲联盟法的历史影响及未来发展。

    正确答案: (1)欧洲联盟法开创了新的法律模式,进一步促进了大陆法系和英美法系的相互融合,不但对欧洲联盟各成员国,而且对世界法律文化产生了巨大影响。
    (2)欧洲联盟法的形成与发展,使各成员国的法制向着相互渗透融合和统一的方向发展,对其他西欧各国乃至东欧国家都有着极强的示范效应。随着欧洲一体化及世界经济一体化程度的进一步提高,欧洲联盟法对世界法律发展的影响将日渐突出。
    (3)欧盟法的产生与发展正是法律全球化在欧洲区域的最佳印证,欧盟法在欧洲范围内的趋同性及其超国家性充分体现了法律全球化的本质与趋向。欧盟法的发展经验无疑为法律的全球化起到了投石问路的作用。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么叫消毒?试举消毒实例说明之。

    正确答案: 消毒是一种采用较温和的理化因素,仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的病原菌,而对被消毒的物体基本无害的措施。
    例如:对皮肤、水果和饮用水进行药剂消毒的方法。
    例如:对啤酒、牛奶、果汁和酱油等消毒处理的巴氏消毒法。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    举实例说明版面的组合与分立。

    正确答案: 就版面布局结构来说,最主要的方法则是空间组合。心理学告诉我们,人们要清晰地感知某一对象,就要善于把这个对象从背景中分出来。要读者把几篇幅稿件的当做相互联系的一组稿件来接受,就要使读者能很容易地把这几篇稿件从其他稿件的背景中分出来。对象从背影中分出来有许多条件,空间组合就是条件之一。分立稿件需要两类:第一类,几篇稿件在感情色彩和风格色彩上存在矛盾和不谐调的情况,如喜的与怒的、哀的与乐的、庄严的与谐趣的等等。例如,一条讣告新闻和一篇关于谈恋爱、婚姻的稿件,一条报道某友好国家总统就职的新闻和一条关于对罪犯执行死刑的新闻,它们之间存在着感情色彩和风格色彩上的不谐调,就不能进行组合,而要分立。第二类,几篇稿件在内容上容易产生纠葛的。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    市场营销中的论理问题。(要求举实例加以说明)


    正确答案:市场营销中的伦理问题包含两层含义,一是产品策略中的伦理问题,二是促销回扣中的伦理问题。为广大消费者提供货真价实的产品和优质服务是企业最基本的社会责任,如果违背这一原则,便会产生道德问题。诸如假冒伪劣、以次充好等。还有一种比较隐蔽的、或说是不容易为人们所辨别的非道德的产品策略,即在产品的实质层本身,他可能并非假冒伪劣,也未以次充好,但在产品的附加层如商品的包装、名称等方面采用了一些违背社会伦理道德的做法。如:某县所生产的不少产品竟然采用该县历史上全国文明的恶霸地主刘文采的名字来命名以此招徕顾客。促销或促进销售是通过人员推销或非人员推销的方式,传递商品(或劳务)及企业本身的信息给广大顾客,引起他们对商品的兴趣及购买行为。企业的责任在于讲商品或服务或企业本身的真实信息传递给客户和消费者,如果违背这一原则将会误导用户的购买决策,因而是不道德的。如果在促销过程中使用了回扣等不道德的手段同样会恶化整个社会的道德风气,因而同样也是不道德的。

  • 第14题:

    如何利用生物因素对昆虫的影响来防治害虫,请举实例说明。


    正确答案: 生物因素与昆虫有着密切的联系,对昆虫的生长、发育、生存、繁殖和种群数量起着重要的作用。对昆虫有影响的生物因素有很多,但食物、天敌与食物链(食物网)是昆虫种群数量动态变化最重要影响因素,了解生物因素对昆虫的影响作用对防治害虫具有重要的指导意义。每种植食性昆虫都有嗜食的植物,并且植食性昆虫的不同生长阶段对取食植物的不同发育阶段和不同部位也有选择。了解害虫与植物之间的关系,在生产实践中即可采用合理调节播期,利用抗虫品种等来恶化害虫的食物条件。或者利用引诱植物来诱集害虫,集中捕杀。

  • 第15题:

    在中古时期的西欧,罗马天主教会的势力为什么能够迅速发展?它对西欧产生了怎样的历史影响?


    正确答案: 原因:西欧封建制初期,王权衰落,地方势力割据自拥;基督教会凭借昔日罗马国教的余威,趁机扩张势力;“丕平献土”则奠定了罗马教皇国的基础。
    影响:教皇拥有至高无上的权威,凌驾于各国君主之上,在西欧的政治生活中,扮演着仲裁者的角色,任意干涉各国内政;教会占有大量土地,控制了西欧的思想文化,居于西欧封建制度的中心地位。

  • 第16题:

    苏州历史上有哪些名称?试举两例说明这些名称与水的关系?


    正确答案:平江,平地起江、水与江平。吴,与“鱼”。苏的繁体字

  • 第17题:

    请举一实例说明社会文化环境分析对企业国际化经营具有重要的意义。


    正确答案: 社会文化环境主要是指一个国家或地区的社会组织、社会结构、社会风俗习惯、历史传统、生活方式、教育水平、宗教信仰等。不同的国度、不同的人群会形成不同的社会文化环境,研究各国的文化背景,特别是目标国德社会文化环境,是实现国际企业有效经营的必要条件。
    人们在各式各样的异国文化中是否只能手足无措呢?事实上,对东道国的文环境做出具体的分析评估,正确全面分析和评价跨国经营的文化风险,根据企业特性发掘文化优势而作出战略抉择,是企业把握机遇,实现成功跨国经营保证。如美国肯德基公司在中国成功经营堪称是实现跨文化的巨大优势,可以说,认真有效地分析民族文化环境是国际经营致胜的关键。

  • 第18题:

    请举一个实例说明统计总体、样本、单位的含义,并说明三者之间的联系。


    正确答案:例如考察全国居民人均住房情况,全国所有居民构成统计总体,每一户居民是总体单位,抽查其中5000户,这被调查的5000户居民构成样本。

  • 第19题:

    试举三个实例说明,即使不用显微镜也可证明在我们的日常生活和环境中,到处有细菌活动着。


    正确答案: 夏天饭菜变馊;低浓度黄酒变酸湖泊的富营养化;动物植物疾病;木材腐烂;皮革长霉;

  • 第20题:

    问答题
    结合实例说明影响人格形成与发展的因素。

    正确答案: 影响人格形成与发展的因素很多,生理遗传因素、家庭因素、童年经历、学校教育、社会因素、自然环境等都对人格产生了不同程度的影响。简言之,人格是在遗传与环境交互作用下逐渐形成的。
    (1)生物遗传因素。双生子的研究说明遗传对人格具有重要影响。但遗传因素对人格的作用程度却因人格特征的不同而异。在个体发展中,人格是遗传与环境交互作用的结果,遗传因素影响人格的发展方向。
    (2)家庭环境因素。社会遗传因素主要表现为家庭对子女的教育作用,父母按照自己的意愿和方式教育孩子,使他们逐渐形成了某些人格特征。权威型教养方式下成长的孩子,容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性,甚至不诚实的人格特征。放纵型教养方式下成长的孩子,多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。民主型教养方式下成长的孩子,容易形成比如活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往、容易合作、思想活跃等积极人格品质。
    (3)早期童年经验。早期童年经验是影响人格发展的一个重要因素,幸福的童年有利于儿童向健康人格发展,不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成。但两者之间并不存在一一对应关系。早期儿童经验是否对人格造成永久性影响也因人而异。
    (4)学校教育因素。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用。同伴群体对学生人格也具有巨大影响。班集体是学校的基本团体组织结构,班集体的特点、要求、舆论和评价对学生人格发展具有“弃恶扬善”的作用。
    (5)社会文化因素。社会文化塑造了社会成员的人格特征,使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展,而这种相似性又具有维系一个社会稳定的功能。这种共同的人格特征又使个人正好稳稳地“嵌入”整个文化形态里。
    (6)自然物理因素。生态环境、气候条件、空间拥挤程度等物理因素都会影响人格。
    综上所述,人格是先后天的合金,是遗传与环境交互作用的结果。在人格的培育过程中,各个因素对人格的形成与发展起到了不同的作用。遗传决定了人格发展的可能性,环境决定了人格发展的现实性,其中教育起到了关键性作用,自我调控系统是人格发展的内部决定因素。
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  • 第21题:

    问答题
    采样频率的高低对数字控制系统有什么影响?试举工业控制实例加以说明。

    正确答案: 采样频率高低对数字控制系统有些影响,采样频率高,则对数据采集的准确性增加,但采样频率高,会过多的占用CPU的时间和内存资源,采样频率高,对采集的数据要进行实时分析和处理,CPU大部分时间用在数据采集分析处理上,影响了作其它事的时间。采样频率要低,就有可能漏掉该采集的数据没采到,数据实时分析就有可能不正确。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    何谓蛋白质互补作用,请举一实例说明。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    请举一实例说明社会文化环境分析对企业国际化经营具有重要的意义。

    正确答案: 社会文化环境主要是指一个国家或地区的社会组织、社会结构、社会风俗习惯、历史传统、生活方式、教育水平、宗教信仰等。不同的国度、不同的人群会形成不同的社会文化环境,研究各国的文化背景,特别是目标国德社会文化环境,是实现国际企业有效经营的必要条件。
    人们在各式各样的异国文化中是否只能手足无措呢?事实上,对东道国的文环境做出具体的分析评估,正确全面分析和评价跨国经营的文化风险,根据企业特性发掘文化优势而作出战略抉择,是企业把握机遇,实现成功跨国经营保证。如美国肯德基公司在中国成功经营堪称是实现跨文化的巨大优势,可以说,认真有效地分析民族文化环境是国际经营致胜的关键。
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