西周学校以“六艺”为课程,根据程度分别安排在小学或大学学习,其中,被称为“小艺”、安排在小学学习的是 A.诗书 B.礼乐 C.射御 D.书数

题目
西周学校以“六艺”为课程,根据程度分别安排在小学或大学学习,其中,被称为“小艺”、安排在小学学习的是

A.诗书
B.礼乐
C.射御
D.书数

相似考题
参考答案和解析
答案:D
解析:
书数是指文化基础知识技能,作为“小艺”,安排在小学学习。
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  • 第1题:

    西周学校以“六艺"为课程,根据程度分别安排: 小学或大学学习,其中被称为“小艺”,安排在 学学习的是( )

    A.诗书
    B.礼乐
    C.书数
    D.射御

    答案:C
    解析:
    在古代,"六艺”即礼、乐、射、御、书、数, 其有"大艺""小艺”之分。书、数作为小艺,是小 学的课程;礼、乐、射、御为大艺,是大学的课程。

  • 第2题:

    西周“六艺”中的()是大学课程。

    • A、礼、乐、射、御、书、数都
    • B、礼、乐
    • C、礼、乐、射、御
    • D、礼、乐、书、数

    正确答案:C

  • 第3题:

    六艺学习的内容是()。


    正确答案:礼、乐、射、御、书、数

  • 第4题:

    夏、商、西周是我国教育真正的开创时期,其标志是()。

    • A、分科课程出现
    • B、学校教育的产生
    • C、课程主体为“六艺”
    • D、学校的目的是为培养奴隶主的继承

    正确答案:B

  • 第5题:

    西周时期以“六艺”为基本教育内容,其中,书、数作为()、主要是小学的课程,礼、乐、射、御作为(),是大学的课程。


    正确答案:小艺;大艺

  • 第6题:

    西周的学校已形成完备的系统:分为(),小学,大学,乡校。


    正确答案:国学

  • 第7题:

    所谓“六艺”,是指礼、乐、射、御、书、数六门科目的教育。夏商之时,乐在当时是排在首位礼是排在从属的位置。到了周代,形成了以礼为首。这一变化凸显出西周的教育()

    • A、以平民教育为主要形式
    • B、以儒家思想为指导思想
    • C、以规范奴隶行为为核心
    • D、以维护宗法制度为目的

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    经过六年的学习,他以很好的成绩完成了小学的学习。问:他将要上什么学?
    A

    小学

    B

    初中

    C

    高中

    D

    大学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    夏、商、西周是我国教育真正的开创时期,其标志是()。
    A

    分科课程出现

    B

    学校教育的产生

    C

    课程主体为“六艺”

    D

    学校的目的是为培养奴隶主的继承


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    西周“六艺”中的()是大学课程。
    A

    礼、乐、射、御、书、数都

    B

    礼、乐

    C

    礼、乐、射、御

    D

    礼、乐、书、数


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    六艺学习的内容是()。

    正确答案: 礼、乐、射、御、书、数
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()时形成以()为中心的六艺教育。六艺由()六门课程组成。

    正确答案: 西周,礼乐,礼、乐、射、御、书、数
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师根据小学生的年龄特点与学习需要,以一定的教学目标为向导,运用科学、系统的方法,在教学之前对教学内容和历程等所做出的计划与安排被称为( )


    A.小学活动设计

    B.小学教案设计

    C.小学课堂设计

    D.小学教学设计

    答案:D
    解析:
    本题考查小学教学设计的概念,属于识记性内容。

  • 第14题:

    西周时期的学校教育的内容主要是“六艺”,即()。


    正确答案:礼、乐、射、御、书、数

  • 第15题:

    有观点认为,我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺,这种观点将课程视为()。

    • A、课程即教学科目
    • B、课程即有计划的教学活动
    • C、课程即预期的学习结果
    • D、课程即学习经验

    正确答案:A

  • 第16题:

    ()时形成以()为中心的六艺教育。六艺由()六门课程组成。


    正确答案:西周;礼乐;礼、乐、射、御、书、数

  • 第17题:

    西周已经有了大学和小学,说明西周已经建立了完整独立的学校教育体系。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    朱熹是如何划分小学和大学的学习阶段和学习宗旨的?


    正确答案:中国古代学校的大学和小学,是按照学生的年龄及学习内容难易程度的不同自然区分的。朱熹在总结古代教育经验的基础上,把学校教育明确划分为大学和小学两个阶段,并规定了大学和小学各自的入学年龄及教学内容,即人生8岁如小学,学习日常生活礼节及六艺之文;15岁入大学,学习穷理正心,修己正人之道。小学以“教事为主”,即具体行为规范的训练,养成良好的行为习惯;大学则“学其小学所学之事之所以”,即再去探究其中的深刻道理。总的说来,就是小学明其事,大学明其理。

  • 第19题:

    中小学校体育设施向社区开放的时间一般安排在()。


    正确答案:节假日

  • 第20题:

    单选题
    中国西周时期学校教育的内容有“六艺”,下面不属于“六艺”的是(  )。
    A

    B

    C

    D


    正确答案: D
    解析:
    “六艺”出自《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”具体内容为:礼、乐、射、御、书、数。B项,德不属于“六艺”的内容。

  • 第21题:

    填空题
    西周的学校分为()和()两种。()是中央设立的学校,有()和()之分。()设在王宫南边左侧,()则设在国都的南郊。周天子的学校叫(),诸侯国的大学叫()。当时的教育内容因国学和乡学而有所不同。以国学而论,包括了()四个方面,具体内容则为六艺:()等,大学以()为重点,小学则以()为重点。实施教育的目的如《礼记·大学》所说:“()。”即培养道德高尚、热爱人民、对人民有益的人。

    正确答案: 国学,乡学,国学,大学,小学,小学,大学,辟雍,泮宫,德、行、艺、仪,礼(规章制度)、乐(音乐舞蹈)、射(射箭)、御(骑马驾车)、书(历史)、数(数学),诗、书、礼、乐,书、数,大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    西周时期以“六艺”为基本教育内容,其中,书、数作为()、主要是小学的课程,礼、乐、射、御作为(),是大学的课程。

    正确答案: 小艺,大艺
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    西周的学校已形成完备的系统:分为(),小学,大学,乡校。

    正确答案: 国学
    解析: 暂无解析