简述教育现代化的内涵与内容。
题目
简述教育现代化的内涵与内容。
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第1题：
教育现代化的内容。()A、教育观念现代化
B、教育内容现代化
C、教育手段和设施现代化
D、教育管理现代化
E、教师素质现代化
参考答案：ABCDE
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第2题：
简述农业现代化的内涵答案：解析：用现代科学技术和生产手段装备农业，以先进的科学方法组织和管理农业，提高农业生产者的文化、科技素质，把落后的传统农业逐步改造成为具有高度生产力水平和可持续发展的现代农业的过程。 -
第3题：
简述国家治理体系和治理能力现代化的内涵答案：解析：国家治理体系和治理能力现代化的内涵：习近平指出：“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”“国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现，两者相辅相成。”（1）国家治理体系：在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文2学员专用 请勿外泄环球网校学员专用 微信搜索“高级经济师考试”了解更多信息：明和党的建设等各领域体制机制、法律安排，也就是一套紧密连接、互相协调的国家制度；（2）国家治理能力：运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军能各方面”。 -
第4题：
简述学前儿童社会教育内容选择的生活性与适宜性的内涵及其运用要求。
正确答案:生活性原则是指学前儿童社会教育的内容应当尽可能从儿童的生活出发，选择基于儿童生活经验与生活实际，并能丰富儿童生活经验的内容。适宜性是指学前儿童社会教育内容的选择，要根据目标，儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展，同时也能为幼儿所理解的内容。前一原则是从学习的经验基础提出的，后一原则是从学习的发展水平提出的。
根据这两条原则，学前儿童社会教育内容的选择应当注意：
（1）选择幼儿生活需要，并为幼儿所熟悉的内容。
（2）选择幼儿可以理解的、有益幼儿发展的内容 -
第5题：
简述高等学校教育中的教育与自我教育相结合原则的内涵。
正确答案:自我教育是指学生为了形成良好的思想道德品质，通过内部因素而自觉进行的思想转化和行为控制的活动。学生既是教育的对象，有事教育的主体。教育者施教的最终目的一定要通过学生自身的思想矛盾运动来实现。因此，教育和自我教育构成了思想政治教育活动中紧密相连、相互制约、相互促进的两方面。 -
第6题：
教育现代化的主要内容有（）
- A、教育观念现代化
- B、教育内容现代化
- C、教育管理现代化
- D、教育条件设备现代化
- E、教师素质现代化
正确答案:A,B,C,D,E -
第7题：
简述教育现代化主要包括哪些内容。
正确答案:教育现代化是基于传统教育，吸收国外成果，创造现代教育的历史变化过程。
（1）是历史变化过程。
（2）实质适应大工业生产和社会化生活方式。
（3）基于教育传统的现代化。
（4）吸收国外优秀成果的过程中实现。
全方位现代化包括：观念，目标，内容，方法手段，队伍，管理，设备，制度。 -
第8题：
简述教育与自我教育相结合原则的内涵。
正确答案: 内涵：教育是指教师对学生的思想引导与启迪，自我教育是指学生通过内部因素而自觉进行的思想转化和行为控制的活动，二者构成了思想政治教育活动中紧密相连、相互制约、相互促进的两方面。 -
第9题：
多选题教育现代化的主要内容有（）A教育观念现代化
B教育内容现代化
C教育管理现代化
D教育条件设备现代化
E教师素质现代化
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题教育现代化的内容包括（）A教育观念现代化
B教育内容现代化
C教育管理现代化
D教育手段现代化
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题简述教育现代化的主要内容。正确答案： （1）教育观念的现代化；
（2）教育内容的现代化；
（3）教育手段和设施现代化；
（4）教育管理现代化；
（5）教师素质现代化。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述教育现代化主要包括哪些内容。正确答案： 教育现代化是基于传统教育，吸收国外成果，创造现代教育的历史变化过程。
（1）是历史变化过程。
（2）实质适应大工业生产和社会化生活方式。
（3）基于教育传统的现代化。
（4）吸收国外优秀成果的过程中实现。
全方位现代化包括：观念，目标，内容，方法手段，队伍，管理，设备，制度。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述素质教育的内涵与特征。
正确答案：
43．素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育的本质就是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，注重开发人的身心潜能。这一本质揭示了素质教育的诸多基本特征。素质教育是面向全体学生的教育，是全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以培养创新精神为重点的教育。 -
第14题：
教育现代化的主要内容有（ ）。A．教育观念现代化
B．教育内容现代化
C．教育管理现代化
D．教育方法现代化
E．教育方式成人化答案：A,B,C,D解析：考查教育现代化的内涵。除以上选项之外，教育现代化还包括教育设备现代化、师资队伍现代化。 -
第15题：
简述“内容形式化”与“形式内容化”的审美创造内涵。
这二者是形式创造的基本内涵。“内容的形式化”指形式是内容的自然发展，当内容显现为形式时，内容就渗透在形式之中了。“形式的内容化”指充分发挥形式的动能性，使形式既充分展现内容，又使内容深化与升华。
略 -
第16题：
教育现代化的内容包括（）
- A、教育观念现代化
- B、教育内容现代化
- C、教育管理现代化
- D、教育手段现代化
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
简述0--3岁婴幼儿保育与教育的内涵。
正确答案: （1）教育对象为0-3岁婴幼儿及其教养人。0-3岁婴幼儿保育与教育的第一教育对象是0-3岁婴幼儿，但还包括婴幼儿的教养人。
（2）教育主体是早教教师与教养人。早教教师和教养人都是婴幼儿保育与教育活动的教育主体。
（3）教育内容和方法具有独特性。0--3岁婴幼儿早期教育内容的独特性表现为以保育为主、教育为辅；方法的独特性体现在教育方法更注重个体差异，以个性化教育为主。 -
第18题：
简述GPS现代化的内涵。
正确答案: 保护。即GPS现代化是为了更好地保护美方和友好方的使用，要发展军码和强化军码的保密性能，加强抗干扰能力；
阻止。即阻扰敌对方的使用，施加干扰，施加SA，AS等；
保持。即是保持在有威胁地区以外的民用用户有更精确更安全的使用。 -
第19题：
简述教育现代化的内容。
正确答案: （1）教育观念现代化；
（2）教育内容现代化；
（3）教育条件设备现代化；
（4）教育管理现代化；
（5）教师素质现代化。 -
第20题：
简述教育现代化的主要内容。
正确答案: （1）教育观念的现代化；
（2）教育内容的现代化；
（3）教育手段和设施现代化；
（4）教育管理现代化；
（5）教师素质现代化。 -
第21题：
问答题简述GPS现代化的内涵。正确答案： 保护。即GPS现代化是为了更好地保护美方和友好方的使用，要发展军码和强化军码的保密性能，加强抗干扰能力；
阻止。即阻扰敌对方的使用，施加干扰，施加SA，AS等；
保持。即是保持在有威胁地区以外的民用用户有更精确更安全的使用。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述学前儿童社会教育内容选择的生活性与适宜性的内涵及其运用要求。正确答案： 生活性原则是指学前儿童社会教育的内容应当尽可能从儿童的生活出发，选择基于儿童生活经验与生活实际，并能丰富儿童生活经验的内容。适宜性是指学前儿童社会教育内容的选择，要根据目标，儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展，同时也能为幼儿所理解的内容。前一原则是从学习的经验基础提出的，后一原则是从学习的发展水平提出的。
根据这两条原则，学前儿童社会教育内容的选择应当注意：（1）选择幼儿生活需要，并为幼儿所熟悉的内容。
（2）选择幼儿可以理解的、有益幼儿发展的内容。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述教育现代化的内容。正确答案： ①教育观念现代化。②教育内容现代化。③教育条件设备现代化。④教育管理现代化。⑤教育素质现代化。解析： 暂无解析