参考答案和解析
答案:
解析:
【答案要点】
(1)讲授法。讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法,它又可分为讲述、讲解、讲演、讲读。讲授法是一种历史较长、使用范围较广的教学方法。其优点在于,教师有较充分的主动性,易于控制所传递的知识内容,可使学生在较短时间内获得较多的系统连贯的知识。其弱点是单向的“传递一接收”形式,不利于学生的积极参与,学生主体作用、能动性的发挥受到限制。
(2)谈话法。谈话法又称问答法,是教师根据学生已有知识和经验,通过师生间的问答、对话而使学生获得知识、发展智力的教学方法。谈话法也是一种历史悠久、行之有效的方法。其特点是便于激发学生的思维活动,培养学生独立思考能力和语言表达能力,唤起和保持学生注意力和兴趣。
(3)讨论法。讨论法是学生在教师指导下为解决特定问题而进行探讨、磋商,辨明是非真伪以获取知识的方法。讨论可以多种方式进行,既可以是整节课的讨论,也可以是几分钟的讨论;既可以是全班性的,也可以是小组讨论。运用讨论法,学生都参与其中,还可以激发学生的学习兴趣,提高学习热情,培养钻研问题、思考问题的习惯。
(4)实验法。实验法是学生在教师指导下,运用一定的仪器设备进行独立实验作业,以获得知识或验证知识,培养操作能力的方法。实验法是自然科学教学最重要的方法。实验法最大的特点在于让学生亲自动手动脑,眼看、鼻嗅、耳闻,从事实践活动。
(5)实习作业法。教师指导学生根据教学要求,在校内外一定场所进行实际活动,以培养学生实际操作能力的方法。实习与练习、实验一样,都是为了运用知识于实际,但实习的实践性、独立性、创造性更强,能使学生学到书本上学不到的知识。
(6)练习法。练习法即学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作以形成技能技巧。练习的种类很多,按练习的目的可分为预备性练习、训练性练习和创造性练习。根据练习的内容有心理技能练习、动作技能练习和行为习惯练习。按练习的形式又分为口头和书面练习、问答和操作练习、课内和课外练习。练习法的特点在于,技能技巧的形成以一定的知识为基础,练习具有重复性。
(7)参观法。组织学生到大自然或社会特定场所观察、接触客观事物或现象以获得新知识或巩固、验证所学知识。一般分为学生学习新内容前的预备性参观,学习新内容过程的并行性参观,以及学习新内容后的总结性参观。参观法能有效地帮助学生更好地去领会所学的内容,扩大学生的眼界,激发学生的求知欲望。
更多“简述中小学常用的教学方法。”相关问题
  • 第1题:

    简述中小学教学方法的内涵和主要类型。


    答案:
    解析:
    教学方法是为完成教学任务而采用的方法。它包括教师教的方法和学生学的方 法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 中小学常用的教学方法有: (1)讲授法:教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 (2)谈话法:教师根据学生已有的知识和经验,通过师生间的问答、对话而使学生代 得知识、发展智力的教学方法。 (3)读书指导法:教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩讨知识的方法。 (4)练习法:学生在教师的指导下,运用知识反复完成一定的操作以形成技能、技巧的方法。 (5)演示法:教师通过向学生展示各种直观教具、实物,让学生观察教师的示范试验,让学生观乔幻灯片、电影、录像等,从而使学生获得关于事物现象的感性认识的方法。 (6)实验法:学生在教师的指导F, 运用一定的仪器设备进行独立实验作业,以获得 知识或验证知识,培养操作能力的方法。 (7)实习作业法:学生在教师的指导下进行一定的实际活动以培养学生实际操作能力的方法。 (8)讨论法:学生在教师指导下为解决特定问题而进行探讨,辨明是非以获取知识的方法. (9)研究法:学生在教师的指导下通过独立探索,创造性地解决问题、获取知识和发展能力的方法

  • 第2题:

    中小学常用的教学方法不包括(  )。

    A、暗示教学法
    B、讲授法
    C、实验法
    D、参观法

    答案:A
    解析:
    暗示教学法也叫“启发式外语教学法”,它是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法。它不是中小学常用的教学方法。

  • 第3题:

    简述中小学常用的教学方法。


    正确答案: (1)以语言传递为主的教学方法:讲授法;谈话法;讨论法;读书指导法。
    (2)以直观感知为主的教学方法:演示法;参观法等。
    (3)以实际训练为主的教学方法:练习法;实验法;实习作业法等。

  • 第4题:

    论述我国中小学常用的教学方法。


    正确答案: 1、讲授法
    2、谈话法
    3、演示法
    4、练习法
    5、实验法
    6、讨论法
    7、读书指导法

  • 第5题:

    简述我国中学常用的教学方法。


    正确答案: 讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法。

  • 第6题:

    简述中小学常用的教学原则。


    正确答案: 启发性原则,循序渐进原则,直观性原则,巩固性原则,因材施教原则,理论联系实际原则

  • 第7题:

    问答题
    简述我国中小学常用的基本教学方法。

    正确答案: (1)以语言传递为主的教学方法:讲授法谈话法讨论法和读书指导法
    (2)以直观感知为主的教学方法:演示法参观法
    (3)以实际训练为主的教学方法:练习法实验法实习作业法实践指导法
    (4)以指导探究为主的教学方法:主要是发现法
    (5)以情感陶冶为主的教学方法:欣赏教学法和情景教学法
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述小学数学教学方法的含义,小学数学常用的教学方法有哪些?

    正确答案: 小学数学教学方法:为了达到小学数学教学目的、完成教学任务、遵循教学规律、运用教学手段而制定的师生相互作用的一整套活动方式和手段。
    小学数学常用的教学方法有:讲解法、练习法、演示法和启发式谈话法、探究-研讨法、自学辅导法、发现法、尝试教学法。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述中小学常用的教学方法。

    正确答案: (1)以语言传递为主的教学方法:讲授法;谈话法;讨论法;读书指导法。
    (2)以直观感知为主的教学方法:演示法;参观法等。
    (3)以实际训练为主的教学方法:练习法;实验法;实习作业法等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    中小学常用的教学方法不包括(  )。
    A

    暗示教学法

    B

    讲授法

    C

    实验法

    D

    参观法


    正确答案: B
    解析:
    中小学常用的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、实验法、实习作业法、练习法、参观法。暗示教学法不是中小学常用的教学方法。

  • 第11题:

    简述护理专业临床教学常用的教学方法。


    答案:
    解析:
    根据临床教学的特点,护理专业临床教学常用的方法有:经验教学法(1分);带教制(1分);实习前后讨论会(1分);临床查房(1分);病房专题报告及研讨会(1分)。

  • 第12题:

    我国中小学常用的教学方法分为以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和()的教学方法。


    正确答案:以引导探究为主

  • 第13题:

    简述我国中小学常用的教学原则。


    正确答案: 我国中小学常用的教学原则有:
    (1)全面发展的方向性原则;
    (2)理论联系实际原则;
    (3)教师主导与学生自觉性相结合的原则;
    (4)直观性原则;
    (5)循序渐进原则;
    (6)巩固性原则;
    (7)尽力性与量力性相结合的原则;
    (8)因材施教原则。

  • 第14题:

    例举中小学常用的教学方法。


    正确答案: (1)以语言传递为主的教学方法(讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法);
    (2)以直观感知为主的教学方法(演示法、参观法);
    (3)以实际训练为主的教学方法(练习、实验、实习作业法);
    (4)以引导探究为主的教学方法(发现法、讨论法);
    (5)以情感陶冶为主的教学方法(欣赏教学法、情景教学法)。

  • 第15题:

    简述小学数学教学方法的含义,小学数学常用的教学方法有哪些?


    正确答案: 小学数学教学方法:为了达到小学数学教学目的、完成教学任务、遵循教学规律、运用教学手段而制定的师生相互作用的一整套活动方式和手段。
    小学数学常用的教学方法有:讲解法、练习法、演示法和启发式谈话法、探究-研讨法、自学辅导法、发现法、尝试教学法。

  • 第16题:

    问答题
    简述我国中学常用的教学方法。

    正确答案: 讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法。
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    填空题
    我国中小学常用的教学方法分为以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和()的教学方法。

    正确答案: 以引导探究为主
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    简述常用的体育教学方法

    正确答案: (一)、语言法(讲解法重点)
    1、讲解法: 讲解法是指教师通过简明、生动的口头语言,向学生系统地传授体育知识和运动技能的方法。如何运用讲解法:
    第一,讲解的目的要明确,要有针对性;
    第二,讲解的内容要有科学性和教育性;
    第三,讲解的语言要生动形象、简明扼要;
    第四,讲解要有启发性;
    第五,注意讲解的时机和形式。
    2、口令与指示
    3、口头评价
    4、口头汇报
    5、默念与自我暗示
    (二)、直观法:
    1、 动作示范法
    2、直观教具与模型演示
    3、采用多媒体技术
    4、助力与阻力
    5、定向与领先
    (三)、完整与分解法
    1、 完整练习法
    2、 分解练习法
    (四)循环练习法(重点):
    是指教师根据教学要求,选择若干练习或动作,分设若干作业点,要求学生在每一个作业点上,完成规定的练习内容和任务,然后再转到下一个作业点去,作完一轮可再重复下轮练习,这样循环往复地进行练习的方法。
    循环练习法的主要作用:有利于增大练习密度和运动负荷;有利于改善学生的各种素质,全面锻炼身体;有利于发挥学生的积极性和主动性;有利于充分利用场地和器材。
    如何运用循环练习法:
    第一,科学设计循环练习的方案;
    第二,各练习站的练习内容和手段不宜太难;
    第三,注意运动负荷的控制
    (五)预防与纠正错误法
    (六)游戏与比赛法。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    我国中小学常用的教学方法有哪些?

    正确答案: (1)语言传递为主。这类方法指以教师和学生的口头语言活动以及学生的书面于都为主的教学方法,包括讲授法,谈话法,讨论法和自学指导法等。
    (2)直观感知为主。通过实物或直观教具演示,组织实地考察等,包括演示法,参观发等。
    (3)实际训练为主。通过实际活动,包括练习法,实验法,实习作业法等。
    (4)探究为主。学生以自己独特的方式认识事物,理解教材或探索应得出的结论或规律性知识的方法。
    (5)感情陶冶为主。欣赏教学法和情境教学法。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述中小学常用的教学原则。

    正确答案: 启发性原则,循序渐进原则,直观性原则,巩固性原则,因材施教原则,理论联系实际原则
    解析: 暂无解析