以下不属于前苏联的教育家是（　　） A.凯洛夫 B.赞可夫 C.第斯多惠 D.克鲁普斯卡娅

题目
以下不属于前苏联的教育家是（　　）

A.凯洛夫
B.赞可夫
C.第斯多惠
D.克鲁普斯卡娅
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1.肖斯塔科维奇是前苏联著名的作曲家、()和音乐教育家,其歌剧代表作有()和()等。

2.前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了＿＿＿的教育理论。

3.前苏联著名教育家斯托利亚尔在数学教育方面的主要贡献是《数学教育学》。()A、错误B、正确

4.前苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种______。

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  • 第1题：

    著有《把整个心灵献给孩子》的前苏联著名教育家是()。


    参考答案:苏霍姆林斯基

  • 第2题：

    《给教师的建议》的作者是前苏联教育家（）。
    苏霍姆林斯基
    略

  • 第3题：

    “结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）

    • A、前苏联教育家赞可夫
    • B、前苏联教育家布鲁纳
    • C、美国教育家赞可夫
    • D、美国教育家布鲁纳

    正确答案:D

  • 第4题：

    前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。


    正确答案:集体教育原则

  • 第5题：

    前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是（）

    • A、最近发展区
    • B、教学与发展
    • C、发现论
    • D、最优化

    正确答案:A

  • 第6题：

    为了判断儿童的现实水平和潜在水平，前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“（　）”理论。


    正确答案:最近发展区

  • 第7题：

    前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为，一个教学内容的体系应包括哪些内容？


    正确答案: 他认为一个教学内容的体系应包括：
    （1）关于客观世界的知识；
    （2）关于活动方式的经验；
    （3）关于创造性活动的经验；
    （4）对待世界和课题的情感/评价态度的经验。

  • 第8题：

    以下几位教育家中不属于德国教育家的是（）

    • A、康德
    • B、费希特
    • C、乌申斯基
    • D、第斯多惠

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是（）

    正确答案： 凯洛夫
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    前苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种____。

    正确答案： 认识过程
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下几位教育家中不属于德国教育家的是（）
    A

    康德

    B

    费希特

    C

    乌申斯基

    D

    第斯多惠


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    《给教师的建议》的作者是前苏联教育家（）。

    正确答案： 苏霍姆林斯基
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    前苏联教育家维果茨基提出 的概念，是指儿童已达到的发展水平与可能达到的发展水平之间的差距。


    答案：最近发展区,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    前苏联最著名的幼儿教育家是（）

    A凯洛夫

    B赞科夫

    C克鲁普斯卡娅

    D马卡连柯


    C
    略

  • 第15题：

    《给教师的一百条建议》的作者是前苏联著名的教育家（）

    • A、马卡连柯
    • B、苏霍姆林斯基
    • C、杜威

    正确答案:B

  • 第16题：

    前苏联教育家乌索娃创立了“学前教育论”，她认为“游戏”对幼儿的智力发展起重要的作用。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是（）


    正确答案:凯洛夫

  • 第18题：

    音乐教育家卡巴列夫斯基是哪国人？（）

    • A、巴基斯坦
    • B、匈牙利
    • C、克罗地亚
    • D、前苏联

    正确答案:D

  • 第19题：

    前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    前苏联最著名的幼儿教育家是（）
    A

    凯洛夫

    B

    赞科夫

    C

    克鲁普斯卡娅

    D

    马卡连柯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    为了判断儿童的现实水平和潜在水平，前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“（　）”理论。

    正确答案： 最近发展区
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。

    正确答案： 集体教育原则
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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