第1题:
论述布鲁纳的认知一结构学习论的学习观。
第2题:
布鲁纳、奥苏伯尔是认知主义学习观的重要代表人物。()
第3题:
第4题:
认知主义学习理论包括()
第5题:
认知主义学习理论主要代表人物是奥苏伯尔、加涅和布鲁纳等。
第6题:
被公认为是行为主文学习观与认知主文学习观相结合的代表是()
第7题:
()是后现代课程观的代表人物。
第8题:
刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是()
第9题:
简述布鲁纳的学习观和教学观。
第10题:
第11题:
班杜拉的社会学习观
布鲁纳的发现学习观
奥苏贝尔的接受学习观
加涅的信息加工学习观
第12题:
第13题:
对于学习的过程,刺激——反映联结学说的代表人物是:布鲁纳、奥苏伯尔。()
第14题:
A、布鲁纳
B、斯金纳
C、奥苏伯尔
D、根舍因
第15题:
社会学习理论主要代表人物是()
第16题:
下列属于意义学习论的代表人物是()。
第17题:
行为主义学习理论的代表人物是()。
第18题:
属于布鲁纳的学习观中学习过程的是()。
第19题:
掌握学习的代表人物是()。
第20题:
刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()
第21题:
第22题:
知识获得
知识转换
知识评价
知识运用
第23题:
泰勒
多尔
布卢姆
布鲁纳