简述二战后日本政府颁布实施的《学校教育法》的主要内容。
题目
简述二战后日本政府颁布实施的《学校教育法》的主要内容。
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第1题：
二战后，日本确定全国实施义务教育的法案是（ ）A.《教育基本法》
B.《学校教育法》
C.《教育敕谕》
D.《学校令》答案：A解析： -
第2题：
简述美国1958年《国防教育法》制定的背景及主要内容。答案：解析：进入20世纪50年代以后，随着国际形势的发展，美国教育面临改革，1957年，苏联卫星上天后，改革教育的呼声就更为强烈，1958年，美国国会颁布《国防教育法》。其主要内容有：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语（即新三艺）的教学；(2)加强职业技术教育；(3)强调“天才教育”；(4)增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助。《国防教育法》旨在改变美国教育水平的落后状况，使美国教育能够适应现代科学技术的发展和满足国际竞争的需要，它的颁布有利于美国教育的发展，有利于教育质量的提高，有利于培养科技人才。 -
第3题：
简述战后世界学校体育的变化。
正确答案: 近年来体育教学活动中有以下特点：
1、教学内容更加丰富：
2、教学形式和方法多样化；
3、推行体育测试制度；
4、重视课外体育活动。 -
第4题：
1890年，日本政府编撰的（），以天皇诏书的形式，再次确认了教育的国家主义方向。
- A、《教育敕语》
- B、《帝国大学令》
- C、《教育令》
- D、《学校教育法》
正确答案:A -
第5题：
二战后日本教育的根本教育大法是（）。
- A、《学校教育法》
- B、《教育基本法》
- C、《教育委员会法》
- D、《文部省设置法》
正确答案:B -
第6题：
简述《教育基本法》和《学校教育法》的内容。
正确答案:1947年颁布的《教育基本法》和《学校教育法》，否定了战时军国主义教育政策，为战后的日本教育发展指明了发展方向，开始了明治维新改革以来的“第二次教育改革”。
《教育基本法》内容：
1）确定教育必须以陶冶人格为目标，培养和平国家和社会的建设者；
2）全体国民接受9年义务教育；
3）尊重学术自由，培养国民的理智；
4）国立、公立学校禁止宗教教育；
5）教育机会均等，男女同校；
7）尊重教师，提高教师地位；
8）鼓励和发展家庭教育和社会教育；《教育基本法》被视为日本教育史上划时代的教育文献。
《学校教育法》内容：
1）废除中央集权制，实行地方分权制，削弱文部省权力，新设地方教育委员会管理学校事务；
2）采用六三三四单轨学制，延长义务教育年限，由六年延长到九年；
3）高级中学以实施普通教育和专门教育为目的；
4）将原来多种类型的高等教育机构统一为单一类型的大学。同时，对教员、校长、教育经费、教育行政管理等作出了相应的规定。这一法律使战后日本教育系统有了法律保障。 -
第7题：
多选题1947年颁布的（）是战后日本教育改革的开端。A《教育基本法》
B《学校教育法》
C《教育改革法》
D《国防教育法》
E《总纲计划》
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题二战后，标志日本的保育所基本完成法制化和制度化的文件是（）A《学校教育法》
B《保育大纲》
C《儿童福利法》
D《保育所经营大纲》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题日本二战后《学校教育法》的主要内容是什么？正确答案： 《学校教育法》与《教育基本法》配套，其主要内容如下：
（1）废除中央集权制，实行地方分权；
（2）采用六三三四制单轨学制，延长义务教育年限；
（3）高级中学以施行普通教育和专门教育为目的；
（4）将原来多种类型的高等教育机构统一成为单一类型的大学。
《学校教育法》还对教员、校长、教育经费、教育行政管理，以及幼儿园教育、特殊教育等做了一些规定。该法案是《教育基本法》的具体化，它使战后日本教育系统有了法律保障。但有些条款还不完善，后来又经过多次修订和补充。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述战后世界学校体育的变化。正确答案： 近年来体育教学活动中有以下特点：
1、教学内容更加丰富：
2、教学形式和方法多样化；
3、推行体育测试制度；
4、重视课外体育活动。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题1890年，日本政府编撰的（），以天皇诏书的形式，再次确认了教育的国家主义方向。A《教育敕语》
B《帝国大学令》
C《教育令》
D《学校教育法》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述二战后国外学校体育发展的特点？正确答案： 1、教学内容更丰富
2、教学形式和方法多样化
3、推行测试制度
4、课外体育活动得到广泛重视。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述《国防教育法》的主要内容及其意义。答案：解析：1957年，前苏联卫星上天以后，美国朝野震惊，开始反思自身的教育问题，并将教育提高到保卫国家的高度，要求对教育进行改革。在此背景下，1958年颁布了《国防教育法》。法案的主要内容如下：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语（即所谓“新三艺”）的教学；(2)加强职业技术教育；(3)强调“天才教育”；(4)增拨大量教育经费，设立国防奖学金。《国防教育法》认识到教育在国家竞争中的重要性，教育与国家的安危和国家前途命运息息相关。该法案的颁布有利于美国教育的发展，有利于教育质量的提高。 -
第14题：
简述二战后国外学校体育发展的特点？
正确答案: 1、教学内容更丰富
2、教学形式和方法多样化
3、推行测试制度
4、课外体育活动得到广泛重视。 -
第15题：
简述“二战后”在发展中国家受到广泛认同的“发展新闻学”的主要内容。
正确答案: “发展新闻学”在发展中国家新闻界具有重大影响，它的主要内容是：
（1）重视并提倡报刊的社会责任；
（2）强调报纸应该根据国家利益引导舆论；
（3）强调报纸在保持社会稳定、维护民族利益、推动经济发展中的积极作用；
（4）反对不受约束的无限制的“新闻自由”。 -
第16题：
二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。
- A、《普洛登报告书》
- B、《巴特勒法案》
- C、《教育基本法》
- D、《学校教育法》
正确答案:B -
第17题：
日本二战后《学校教育法》的主要内容是什么？
正确答案: 《学校教育法》与《教育基本法》配套，其主要内容如下：
（1）废除中央集权制，实行地方分权；
（2）采用六三三四制单轨学制，延长义务教育年限；
（3）高级中学以施行普通教育和专门教育为目的；
（4）将原来多种类型的高等教育机构统一成为单一类型的大学。
《学校教育法》还对教员、校长、教育经费、教育行政管理，以及幼儿园教育、特殊教育等做了一些规定。该法案是《教育基本法》的具体化，它使战后日本教育系统有了法律保障。但有些条款还不完善，后来又经过多次修订和补充。 -
第18题：
1947年颁布的（）是战后日本教育改革的开端。
- A、《教育基本法》
- B、《学校教育法》
- C、《教育改革法》
- D、《国防教育法》
- E、《总纲计划》
正确答案:A,B -
第19题：
单选题二战后，强调幼儿园是正规学校机构，受文部省管辖的文件是（）A《学校教育法》
B《保育大纲》
C《儿童福利法》
D《保育所经营大纲》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题二战后，日本确定全国实施义务教育的法案是（ ）。A《教育基本法》
B《学校教育法》
C《教育敕谕》
D《学校令》
正确答案： D解析：
日本国会1947年3月31日颁布《教育基本法》，根据《日本国宪法》中教育条款，规定了国家办教育的基本目标和基本原则。阐明了教育在国家建设中的重要作用、教育的总目标和制定本法的宗旨。基本法条文首先明确教育的目的和方针，进而宣布教育机会均等，确立9年义务教育制度，确认男女同校受教育，规定了关于学校教育、社会教育、政治教育、宗教教育、教育行政等方面的一般原则。故本题选A。 -
第21题：
单选题二战后，将日本保育机构名称统称为保育所的文件是（）A《学校教育法》
B《保育大纲》
C《儿童福利法》
D《保育所经营大纲》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述“二战后”在发展中国家受到广泛认同的“发展新闻学”的主要内容。正确答案： “发展新闻学”在发展中国家新闻界具有重大影响，它的主要内容是：
（1）重视并提倡报刊的社会责任；
（2）强调报纸应该根据国家利益引导舆论；
（3）强调报纸在保持社会稳定、维护民族利益、推动经济发展中的积极作用；
（4）反对不受约束的无限制的“新闻自由”。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。A《普洛登报告书》
B《巴特勒法案》
C《教育基本法》
D《学校教育法》
正确答案： C解析： 暂无解析