参考答案和解析
答案:B
解析:
重视拉丁文,西塞罗为其代表。
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  • 第1题:

    希腊古典文明时期之前的一个时期是什么?()

    • A、米洛斯文明时期
    • B、迈锡尼文明时期
    • C、黑暗时期
    • D、罗马帝国时期

    正确答案:C

  • 第2题:

    《法学总论》规定:“出于自然理性而为全人类制定的法,则受到所有民族的同样尊重,叫做万民法。”万民法出现于()

    • A、罗马共和国时期
    • B、罗马帝国时期
    • C、西罗马帝国时期
    • D、东罗马帝国时期

    正确答案:B

  • 第3题:

    罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,骑士教育受到重视并且有着专门的教育机构。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    斯多葛学派存在于“希腊的时期”和“罗马帝国时期”。其中,罗马帝国时期的主要代表人物有()。

    • A、芝诺
    • B、塞涅卡
    • C、克林塞斯
    • D、埃及克特
    • E、奥勒留

    正确答案:B,D,E

  • 第5题:

    在西方什么时期旅行活动达到古代全盛时期()

    • A、古希腊时期
    • B、罗马帝国时期
    • C、中世纪
    • D、文艺复兴时期

    正确答案:B

  • 第6题:

    下列事件中发生最早的是()。

    • A、罗马共和国建立
    • B、罗马帝国建立
    • C、罗马王政时期开始
    • D、罗马帝国分列

    正确答案:C

  • 第7题:

    修道院最早出现于罗马帝国时期。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    问答题
    简述罗马共和时期与罗马帝国时期广场建设的异同。

    正确答案: (1)罗马共和时期广场是城市社会经济政治的中心,罗马帝国时期广场是皇帝树碑立传的纪念地。
    (2)共和时期广场建筑连续形成不相协调,帝国时期通过柱廊得到统一。
    (3)广场由开敞走向封闭,有自由走向严整,目的在于塑造一个供人观赏的三维空间。
    (4)共和时期广场组织较乱,帝国时期通过多个彼此垂直轴线组成一个整体。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简答罗马帝国时期教育的主要变化

    正确答案: 主要变化有:
    (1)在教育管理上私人办学得到控制,国家办学得到加强。
    (2)教育的机会逐步缩小,大多数人失去了受教育的权利,受教育的权利仅限于贵族和骑士阶级。
    (3)教育日益走向形式化。
    (4)学校教育内容的范围逐步缩小。
    (5)职业教育得到一定的发展。
    (6)罗马帝国后期基督教兴起,教会统治了教育,教会学校代替了原来世俗教育机构。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    自西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗马帝国灭亡(公元1453年)的这段时期一般称为()。
    A

    封建社会时期

    B

    文艺复兴时期

    C

    古典时期

    D

    中世纪时期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    斯多葛学派存在于“希腊的时期”和“罗马帝国时期”。其中,罗马帝国时期的主要代表人物有()。
    A

    芝诺

    B

    塞涅卡

    C

    克林塞斯

    D

    埃及克特

    E

    奥勒留


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    各国都很重视幼、小、中等教育的相互衔接。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    自西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗马帝国灭亡(公元1453年)的这段时期一般称为()。

    • A、封建社会时期
    • B、文艺复兴时期
    • C、古典时期
    • D、中世纪时期

    正确答案:D

  • 第14题:

    各国都很重视幼、小、中等教育的相互衔接。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    早期的中等教育机构产生于欧洲文艺复兴时期。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    简答罗马帝国时期教育的主要变化


    正确答案: 主要变化有:
    (1)在教育管理上私人办学得到控制,国家办学得到加强。
    (2)教育的机会逐步缩小,大多数人失去了受教育的权利,受教育的权利仅限于贵族和骑士阶级。
    (3)教育日益走向形式化。
    (4)学校教育内容的范围逐步缩小。
    (5)职业教育得到一定的发展。
    (6)罗马帝国后期基督教兴起,教会统治了教育,教会学校代替了原来世俗教育机构。

  • 第17题:

    古代希腊语世界的历史可以分为()三个时期。

    • A、自由城邦时期,马其顿统治时期,罗马帝国时期
    • B、自由城邦时期,马其顿统治时期,希腊帝国时期
    • C、自由城邦时期,巴比伦统治时期,罗马帝国时期

    正确答案:A

  • 第18题:

    古代罗马帝国时期的教育目标是培养()。


    正确答案:顺民和官吏

  • 第19题:

    问答题
    简述罗马帝国时期的贵妇佩带饰品的状况。

    正确答案: 罗马帝国贵族妇女的饰品,是极尽奢华的。罗马人在征服了许多地区和民族以后,将掠夺来的财富大量投入到制作佩饰品上,特别是其中的一些珍贵金属和珠宝。这样一来,贵重首饰成了上层妇女的典型等级服饰品,无形中推动了珠宝饰品制作工艺和技巧的蓬勃发展。这时,孟加拉的宝石,近东(以欧洲为中心形成的说法,在世界上沿用至今)的珍珠成了人们爱不释手的饰品,其中尤以琥珀最为昂贵
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,骑士教育受到重视并且有着专门的教育机构。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    布匿战争发生在()
    A

    雅典共和国时期

    B

    罗马共和国时期

    C

    罗马帝国时期

    D

    恺撒统治时期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    古代罗马帝国时期的教育目标是培养()。

    正确答案: 顺民和官吏
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    古代希腊语世界的历史可以分为()三个时期。
    A

    自由城邦时期,马其顿统治时期,罗马帝国时期

    B

    自由城邦时期,马其顿统治时期,希腊帝国时期

    C

    自由城邦时期,巴比伦统治时期,罗马帝国时期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析