认知评价理论认为,每一件事情具有控制性功能和信息性功能。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
信息的()是信息分析的两项特征性功能。
第6题:
德育具有社会性功能、个体性功能和()
第7题:
沟通具有协调整合性的功能和()
第8题:
群体的功能是()。
第9题:
情绪、情感具有动机性功能、()功能、()功能和意识性功能。
第10题:
预测和反馈
整理和评价
整理和预测
反馈和评价
第11题:
文化性功能
生态性功能
教育性功能
政治性功能
第12题:
评价性功能
导向性功能
生产性功能
发动性功能
维持性功能
第13题:
建筑工程功能评价的主要内容包括( )。
A.社会性功能
B.适用性功能
C.安全性功能
D.艺术性功能
E.经济消耗
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
新的语文课程评价观突显教学评价的()
第18题:
汤姆金森和拉扎勒斯提出了动机—分化理论,认为,情绪具有重要的动机性和适应性功能
第19题:
信息分析的特征性功能包括()
第20题:
预测和反馈是信息分析的两项特征性功能,是信息整理和评价功能的进一步拓展和延伸。
第21题:
皮亚杰认为传播具有两种功能,一是自我中心的功能,一是()
第22题:
对
错
第23题:
终结性功能
隐性功能
科学功能
发展性功能
第24题:
协调性功能
心理保健性的功能
交流性功能
整合性功能